小学语文人教部编版六年级下册3 江畔独步寻花授课ppt课件

这是一份小学语文人教部编版六年级下册3 江畔独步寻花授课ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了古诗三首第二课时，作者看到的，听到的，作者感受到的，让夜显得更加宁静，作者的心也是清冷的，问句表达作者的相思，思念故乡等内容，欢迎下载使用。

王建：唐代诗人，他写了大量的乐府，同情百姓疾苦，与张籍齐名。代表作有《王建诗集》《王建诗》《王司马集》等。
①借助书下注释、工具书、插图自学，读懂古诗大意；②提出不懂的问题。
中庭/地白/树/栖鸦，冷露/无声/湿/桂花。
“树栖鸦”应该是作者听到的，它衬托了什么？
“冷”写出的是月夜的冷清，还表现了什么？
今夜∕月明∕人∕尽望，不知∕秋思∕落∕谁家？
作者将感情寄托于 ，表达了作者 之情。
夕阳西下，断肠人在天涯。——马致远《天净沙·秋思》洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。——张籍《秋思》征客无归日，空悲蕙草摧。——王昌龄《秋思》相思阻音息，结梦感离居。——萧悫《秋思》
明月松间照，清泉石上流。举头望明月，低头思故乡。月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。杨柳岸，晓风残月。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。但愿人长久，千里共婵娟。