人教部编版六年级下册第三单元单元综合与测试同步测试题

这是一份人教部编版六年级下册第三单元单元综合与测试同步测试题，共5页。试卷主要包含了看拼音，写词语，火眼金睛，辨字组词，在括号里填上合适的词，按要求完成句子练习，阅读课文片段，完成练习，阅读乐园等内容，欢迎下载使用。
和时间赛跑
读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。
那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何安慰我。他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。
“什么是永远不会回来了呢？”我问。
“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。”爸爸说。
爸爸等于给我说了一个谜，这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭，日月如梭”更让我有一种说不出的滋味。
以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。
我看到鸟儿飞到天空，它们飞得多快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
后来的二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。
如果将来我有什么要交给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
1. 你认为文题“追赶太阳”的含义是什么？

2. 第3段中“永远”这个词是爸爸反复强调的，强调它的意图是什么？

3. “后来的二十年里，我因此受益无穷。”你认为作者真正受益无穷的是什么？

4. 请从文中摘录出你感受最深的一句话，并谈谈你的理解。
句子：
理解：
5. 根据你对文章主旨的理解，结合下面的话题，提炼出一个警句。
要想取得成功，就必须
6. 人生有许多东西值得我们追赶，每个人都在不停地追赶，作者追赶太阳，在未来的人生中你将追赶什么？请以“我追赶……”为话题写一段话。（不超过80字）

参考答案
一、
1.cáng√ zàng√ 2.sǎn√ sàn√ 3.jǐn√ jìn√
4.yìnɡ√ yīnɡ√
二、挪移 徘徊 蒸发 蚂蚁 原谅 绽放 依偎 消逝
三、示例：眉毛 明媚 唠叨 小刀 使绊子 搅拌 耽误 枕头
柔软 揉搓 差错 搓洗
四、示例：美丽 可爱 红红 乐于助人 坚强 过去
五、1.示例：那弯弯的月牙就像小船一样挂在深蓝的天空中。
2.谁家也离不开老阳儿。
3.示例：听到自己获奖的消息，他激动得热泪盈眶。
六、1.xū cén shān
2.朱自清 散文 匆匆 无奈 惋惜
3.排比
4.我应该珍惜时间，争取在有限的时间里做一些有意义的事情。
七、
1. 珍惜把握每一寸光阴，不虚度时光。
2. 为了突出时间是不可逆的，不能从头再来的，应当珍惜有限的光阴。
3. 作者通过“和时间赛跑”，珍惜一点一滴的时间，在有限的时间里做了更多有价值有意义的事情，使自己一生过得充实，受益无穷。
4. 虽然我知道人永远跑不过时间，但是人可以比自己原来的时间跑快一步，如果跑得快，有时可以快好几步。
理解：如果能在有限的生命内做出了更多贡献，感受更多生活，那么，可以说这个人没有虚度此生。
5. 珍惜光阴，不虚度有限的时间。
略。