人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第1节细胞的增殖学案设计

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这是一份人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第1节细胞的增殖学案设计，共4页。学案主要包含了细胞周期，过程等内容，欢迎下载使用。

课题
细胞的增殖
学习目标
1.简述细胞生长和增殖的周期性。
2.观察细胞的有丝分裂并概述其过程。
3.描述细胞的无丝分裂。
4.模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。
学习重点
细胞生长和增殖的周期性。
真核细胞有丝分裂的过程。
学习难点
真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化。
学习过程
真核细胞的分裂方式有三种：、、。
任务一：有丝分裂
一、有丝分裂是进行细胞分裂的主要方式。
二、细胞周期:
1 概念：连续分裂的细胞，从开始，到为止。
2 两个阶段：和。
对位练习
1.如图表示细胞有丝分裂的一个周期，
下列说法正确的是( )
A.甲→乙是分裂间期
B.乙→甲是分裂期
C.一个细胞周期是指由甲→甲的全过程
D.一个细胞周期是指由乙→乙的全过程
2.写出下图中一个细胞周期：

A B C D E F G
三、过程（植物细胞为例）
分裂间期
①完成的复制和的合成。
②细胞有适度的生长。
（2）分裂期：是一个连续的过程，可分为前期、、后期和。
①前期特点
a.染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为。
b.细胞两极发出纺锤丝，形成。
c.核仁逐渐解体，逐渐消失。
d. 散乱分布于纺锤体中央。
简记为：。
含染色体：条，染色单体条，DNA 个。
②中期特点
a.纺锤丝牵引运动，使其着丝点排列在上。
b.染色体，，便于观察。
简记为：。
此时：含染色体：条，染色单体条，DNA 个。
③后期特点：
a.着丝点分裂，分开，染色体数目
b.子染色体在纺锤丝的牵引下移向。
简记为：。
此时：含染色体：条，染色单体条，DNA 个。
④末期特点
a.染色体变成，纺锤丝消失。
b. 、出现，形成两个新细胞核。
c. 位置出现细胞板，逐渐扩展为。
简记为：。
此时：含染色体：条，染色单体条，DNA 个。
问题思考：
（1）DNA加倍时期是___________ （2）染色体加倍时期是___________
（3）染色单体出现时期是_________，染色单体消失时期是__________
（4）观察染色体最佳时期______
任务二：动物细胞有丝分裂与植物细胞有丝分裂的不同点：
（1）前期（纺锤体的形成方式不同）：植物细胞是从细胞两极发出________，形成纺锤体；动物细胞由__________发出________，形成纺锤体。
（2）末期（细胞分裂方式不同）：植物细胞形成；动物细胞从中部凹陷，将细胞一分为二。
任务三：有丝分裂的意义
（1）将亲代细胞的经过复制（实质为DNA的复制）之后，精确地平均分配到
中。
（2）由于染色体上有，因而在细胞的亲代和子代间保持了的稳定性。
任务四：无丝分裂
分裂过程中，因为，所以叫做无丝分裂。例如：
总结：细胞结构的变化
分裂间期：染色体复制（包括DNA分子的复制和相关蛋白质的合成）。
分裂期
染色体的变化
形态变化
染色质（时期、）→染色体（时期、、）
行为变化
复制（时期）→散乱分布于纺锤体中央（时期）→着丝点排列在赤道板上（时期）→着丝点分裂（时期）→移向两极（时期）→平均分配到两个子细胞中（时期）。
纺锤体的变化：形成（时期）→解体消失（时期）
核膜、核仁的变化：解体消失（时期）→重建（时期）。
中心粒的变化（动物细胞）：中心粒在间期复制，在分裂期逐渐移向两极。
植物细胞出现细胞板（时期）
任务五：有丝分裂中有关数目的变化规律
(1)列表比较
分裂时期
比较项目
间期
前期
中期
后期
末期
DNA含量
4
染色体数目
8→4
染色单体数目[来源:Zxxk.Cm]
0→8
分裂时期
比较项目
间期
前期
中期
后期
末期
DNA含量
4N
染色体数目
2N
染色单体数目
4N
由上表可知，染色体、染色单体、DNA分子的数目变化规律如下：
染色体数目在有丝分裂（时期）加倍，（时期）恢复。
DNA分子数目在有丝分裂（时期）加倍，（时期）恢复。
染色单体在有丝分裂（时期）出现，（时期）消失。
(2)曲线模型
①染色体数量变化规律：2N→4N→2N
②DNA分子含量变化规律：2N→4N→2N
[来源:Zxxk.Cm]
由①②曲线可知，有丝分裂能保持染色体及核内DNA分子数目不变。①②曲线中特殊时段含义及变化:
( )段：有丝分裂后期，着丝点分裂导致染色体数目暂时加倍。
( )段：有丝分裂间期，DNA复制导致核内DNA分子数目暂时加倍。
( )段：有丝分裂末期，染色单体分开后平均分配移向细胞两极。
由此可知，在有丝分裂中，染色体及核内DNA分子不同时加倍，但同时移向两极而减半，最终保持数目恒定。

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