初中数学人教版七年级下册9.1.1 不等式及其解集精品ppt课件
展开一辆匀速行驶的汽车在 11:20 距离 A 地 50 km,要在 12:00 之前驶过 A 地,车速满足什么条件?
学习目标:(1)知道不等式及其相关概念.(2)知道不等式的解与解集的意义,能把不等式的解集在数轴上表示出来.
一辆匀速行驶的汽车在 11:20 距离 A 地 50 km,要在 12:00 之前驶过 A 地,车速应满足什么条件?
设车速是 x 千米/时,本题可从两个方面来表示这个关系:
像a+2≠a – 2这样的式子是不等式吗?
像a+2≠a – 2这样用符号 “≠”表示不等关系的式子也是不等式.
像3<4,– 1 > – 2这样不含未知数的式子是不等式吗?
用“<”或“>”或“≠”表示大小关系的式子,叫做不等式.
注意:不等式中不一定要含有未知数.
①a是正数;②a是负数;③a与5的和小于7;④a与2的差大于-1;⑤a的4倍大于8;⑥a的一半小于3.
我们把使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解.
-4,-2.5,0,1,2.5,3,3.2,4.8,8,12
1.下列数中哪些是不等式 x+3>6的解?哪些不是?
3.2,4.8,8,12是 x+3>6的解,其余不是.
(a)解集为:x>3.
(a)x+3>6;(b)2x<8;(c)x-2>0.
2.直接说出下面不等式的解集,并用数轴把它们表示出来.
(c)解集为:x>2.
(b)解集为:x<4.
不能正确地用不等号表示题目中的不等关系
(1)理解错了不等号的意义,不等号的开口所对的数较大,不等号的尖头所对的数较小;(2)“非正数”用“≤0”表示;(3)“非负数”用“≥0”表示;(4)“不大于”用“≤”表示.正确理解表述不等关系的语句是解决此类问题的关键.
混淆实心圆点和空心圆圈的作用
2.在数轴上表示不等式 x<2 的解集.
本题错解错在将 2 处的空心圆圈标为实心圆点而出错.用数轴表示不等式的解集的规律是:大于向右画,小于向左画;有等号画实心圆点,无等号画空心圆圈.
在下列数学式子:①-2<0;②3x-5>0;③x=1;④x2-x;⑤x≠-2;⑥x+2>x-1中,是不等式的有 (填序号).
2.有理数 a,b 在数轴上的位置如图所示,用不等式表示:①a+b——0;②ab——0;③a-b——0.
3. 下列数值中,哪些是不等式 2x+3>9 的解?哪些不是?-4,-2,0,3,3.01,4,6,100
解:3.01,4,6,100 是 2x+3>9 的解,-4,-2,0,3 不是.
4. 用不等式表示:(1)a 与 5 的和是正数;(2)a 与 2 的差是负数;(3)b 与 15 的和小于 27;(4)b 与 12 的差大于 -5.
(1)x+2>6;(2)2x<10;(3)x-2>0.5;(4)3x>-10.
5.直接写出不等式的解集,并把解集在数轴上表示出来.
(1)x+2>6;(2)2x<10;
解集为:x>- .
(3)x-2>0.5;(4)3x>-10.
1.用“<”或“>”或“≠”表示大小关系的式子,叫做不等式.
2.一般地,一个含有未知数的不等式的所有的解,组成这个不等式的解集.求不等式的解集的过程叫做解不等式.
下列说法,其中正确的有 (填序号).①方程 2x+3=1 的解是 x=-1;②x=-1 是方程 2x+3=1 的解;③不等式 2x+3>1 的解是 x=3;④x=3 是不等式 2x+3>1 的解;⑤x>5 是不等式 x+2>6 的解集;⑥x>4 是不等式 x+2>6 的解集 .
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