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    人教部编版三年级下册2 燕子一等奖课件ppt

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    这是一份人教部编版三年级下册2 燕子一等奖课件ppt,文件包含教学课件2燕子ppt、课文朗读2燕子mp3等2份课件配套教学资源,其中PPT共59页, 欢迎下载使用。

    一身黑色的羽毛,腹部白色,有一双剪刀似的尾巴,经常在房檐下筑巢。燕子出现,就说明春天来了,百花盛开,万物复苏……
    春天,燕子是从南方飞来,你眼中的燕子什么样的?看到燕子你想到了什么?
    “燕”是个象形字,“廿”表示燕子的头,“口” 表示燕子的身子,“北”表示燕子的翅膀,“灬”表示尾巴。书写时各部分要紧凑。
    1.认读“伶、俐”等8个生字,2个多音字“散、杆”,正确书写“拂”等13个生字,读写“乌黑、聚拢”等15个词语。
    3.学习作者细致的观察方法和一些表达方法,积累好词佳句。
    2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第1-3自然段。理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感受燕子的活泼可爱和春天生机勃勃的景象。
    1898~1958,福建长乐人,现代作家、学者、翻译家、新文化运动的倡导者之一。1958年10月,因飞机突然失事遇难殉职,享年60岁。代表作有《欧行日记》《海燕》《山中杂记》等。
    作者会介绍燕子的什么呢?带着问题自由朗读课文,读准字音,读通句子。
    哪些字音比较难读?圈出来再读一读。
    这篇课文用词用句就是如此清新优美。打开课本,自己大声地朗读一遍课文。
    默读课文,读完一个自然段想一想,这个自然段写的是燕子的哪个方面。结合关键词,简单概括每一段的主要内容,并写在自然段的后面。
    一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
    二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
    这一段描写的是燕子的什么方面?
    小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
    另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
    那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!
    课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线杆上休息的情景,赞美了生机勃勃的春天,表达了作者对大自然的热爱之情。
    一身( )羽毛,一对( )翅膀,加上( )尾巴,凑成了( )小燕子。
    一身羽毛,一身乌黑的羽毛。
    一对翅膀,一对轻快有力的翅膀。
    尾巴,剪刀似的尾巴。
    一身( )羽毛,一对( )翅膀,加上( )尾巴,凑成了( )小燕子。
    一身雪白的绒毛,一对高高竖起的耳朵,一条短短的兔尾巴,再加上一双红宝石般的眼睛,构成了一只俏皮可爱的小兔子。
    结构:上下部首:小组词:偶尔
    结构:左右部首:氵组词:沾水
    结构:左右部首:纟组词:纤细
    一身( )羽毛,一对( )翅膀,加上( )尾巴,凑成了( )小燕子。
    生机盎然,生机勃勃、光彩夺目……
    能用一个词来形容这幅春景图吗?
    二三月的春日里,轻风微微地吹拂着
    谁能做出“拂”的动作?
    你想到了哪首诗?一起背一背。
    微风吹拂,什么发生了最明显的变化?
    如毛的细雨由天上洒落着
    细细的、密密的、轻轻柔柔的,落在地上,一点声音都没有……
    你的朗读让我感受到“如毛的细雨”的样子,它是怎样的?
    五颜六色的花迫不及待地开放,小草返青,树叶抽出绿芽,到处一派生机盎然的景象……
    红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
    这里指花、草、叶都在这时迸发出旺盛的生命力,如同人们赶集一样热闹。
    本意指很多人到集市上做买卖或玩耍。
    结构:上下部首:耳组词:聚会
    红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
    这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
    小燕子叽叽喳喳,飞来飞去,给大自然带来了美丽的身影、悦耳的歌声还有优美的舞蹈。
    燕子飞得快,动作很轻盈。
    从这一段,你感受到了什么?
    燕子的翼尖轻轻掠过湖面,留下波纹一圈圈散开去……
    小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
    闲散地在纤细的电线上休憩
    燕子很自由,很惬意,身子很灵巧。
    几痕细线连于杆与杆之间
    “几痕”写出了电线很高很远,隐隐约约的样子。让人感受到燕子的自由。
    书写要点:“疒”左边点、提紧挨“丿”“艮”偏右,捺写舒展,与竖、撇呼应。
    嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!
    试着按照这个顺序,谁能背诵课文的第1-3自然段?
    《燕子》语言优美,生动自然,多年来受读者所喜爱。里面有不少的好词好句,让人浮想联翩。课下将你所喜欢、所欣赏的词语和句子抄下来,记在积累本上吧!
    1.晕头转向( )
    一、给加点的多音字标上正确的读音。
    凉( )
    痕( )
    偶( )
    很( )
    遇( )
    掠( )
    二、比一比,再组词。
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