人教部编版三年级下册2 燕子复习练习题

这是一份人教部编版三年级下册2 燕子复习练习题，共6页。试卷主要包含了燕 子等内容，欢迎下载使用。

一、看拼音，写词语。
wū hēi huó pō chūn rì qīng fēng
chuī fú ǒu ěr xián sǎn xiān xì
二、用“√”给加点字选择正确读音。
闲散（sàn sǎn） 纤细（qiān xiān） 木杆（gān gǎn）
伶俐（línɡ lín） 横掠（lüè luè） 几痕（hén héng）
三、加上合适的部首并组词。
令____（ ）____（ ） 龙____（ ）____（ ）
占____（ ）____（ ） 卷____（ ）____（ ）
四、照样子，写出相应的词语（写三个）。
（1）波光粼粼（ABCC）：_________ _________ _________
（2）光彩夺目（ABCD）：_________ _________ _________
（3）循循善诱（AABC）：_________ _________ _________
（4）红红火火（AABB）：_________ _________ _________
五、读句子，给加点字选择正确的解释。
（1）青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来。（ ）
A．集市B．集合，聚集C．集子
（2）二三月的春日里，轻风微微地吹拂着。（ ）
A．违背别人的意图B．甩动，抖C．轻轻擦过
六、在（ ）里填上合适的词语。
（ ）的细雨 （ ）的柳枝 （ ）的羽毛
（ ）的翅膀 剪刀似的（ ） 嫩蓝的（ ）
纤细的（ ） 光彩夺目的（ ）
七、读句子,在括号内选择恰当的词语,打上“√”
（1）小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于(敞亮 旷亮)无比的天空。
（2）小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地(荡漾 飘荡)开去。
（3）那边还有飞倦了的几对,(闲散 懒散)地在纤细的电线上休憩。
八、 在括号里填上合适的量词。
一（ ）翅膀 一（ ）木杆 一（ ）红花 一（ ）羽毛
一（ ）细线 一（ ）图画 一（ ）柳树 一（ ）鲜花
九、下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）
A．一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
B．如毛的细雨由天上洒落着。
C．青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
D．叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
十、把错乱的句子重新排列顺序。
（ ）姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫。”
（ ）大蜻蜓亮晶晶的两只眼睛，像小玻璃球，一对红翅膀不住地扇动，非常漂亮。
（ ）我和姐姐发现一只大蜻蜓，落在一棵小树上。
（ ）我悄悄地一捏，把它捉住了。
（ ）我听了姐姐的话，想到益虫的好处，马上把它放了。
十一、把词语重新组句，并加上标点符号。
（1）带了 小燕子 剪刀 尾巴 它的 似的
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（2）几对 闲散地 电线上 燕子 在 休憩 纤细的 飞倦的
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（3）小圆晕 那 一圈 一圈地 便 开去 荡漾
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十二、文学常识填空。
郑振铎（1989—1958），现代（ ）、（ ）、（ ），（ ）运动的积极倡导者之一。解放后，郑振铎历任全国政协委员、中国科学院文学研究所所长、文化部副部长等职。
十三、根据要求完成句子练习。
（1）红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
这句话使用了_______的修辞手法，写出了春天__________的景象。请你也使用这种修辞手法，描写春天百花齐放的热闹场面。
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（2）下图展现了燕子由稻田飞到柳树下的画面。课文中描写这个画面的句子写得很精彩，请把这个句子写出来。
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十四、阅读下文，回答问题。
燕子
一对黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……
我在窗口等着，等待这春天的使者，这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在枝头上眺望。
燕子终于又回来了，________着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我________它们的劳动成果，向我________它们的快乐。
接着，它们又出去了，不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿。吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……
燕子，燕子，我知道你们是在劳动中，才变得如此矫捷！也知道你们是在劳动中，吸取了太阳的光亮，才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇，也是涂上了太阳的颜色，才变得如此艳丽！啊，你是春天的使者，劳动的使者！
（1）把下面的字词填入短文中合适的横线上。
分享 报告 撞 衔
①一对黑色的燕子，________在我的玻璃窗上。
②燕子终于又回来了，________着泥草，忙忙碌碌地飞来飞去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。
③一会儿，它们又出去了，又回来了，并且吱吱地叫着，仿佛在向我________它们的劳动成果，向我________它们的快乐。
（2）在等待燕子时，“我”的心情是________的。
A．着急B．充满希望C．快乐
（3）“我”重点描写了燕子________的活动。
A．建房子B．唱歌C．吃虫子
（4）“我”赞美了燕子怎样的精神？
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十五、素质提升
请你仔细观察上面的这幅图,想象一下,当春天到了,燕子从南方飞回来寻找自己的家园时,它们看到了什么景象?你有什么话要对人类说吗?把你想到的写下来。
（参考答案）
一、乌黑 活泼 春日 轻风 吹拂 偶尔 闲散 纤细
二、sǎn√ xiān√ gān√ línɡ√ lüè√ hén√
三、 冷 寒冷 岭 山岭 拢 聚拢 笼 灯笼 战 战斗 站 站立
四、 怒气冲冲 议论纷纷 得意洋洋 生机勃勃 千军万马 五彩缤纷 五颜六色 鸟语花香 念念不忘 头头是道 斤斤计较 多多益善 明明白白 整整齐齐 干干净净 吞吞吐吐
五、B C
六、蒙蒙 柔软 乌黑 轻快有力 尾巴 天空 电线 图画
七、旷亮 荡漾 闲散
八、 双 根 朵 片 条 张 棵 束
九、D
十、 4 2 1 3 5
十一、小燕子带了它的尾巴似的剪刀。 几对飞倦的燕子，闲散地在纤细的电线上休憩。 那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
十二、作家 文学史家 著名学者 新文化
十三、拟人 万物复苏 春天来了，花仙子们迈着轻快的脚步来到草地上，在温暖的春风中翩翩起舞。 小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
十四、（1）撞；衔；报告；分享
（2）B
（3）A
（4）燕子勤劳的精神。
十五、这是一个美丽的大森林，绿油油的小草在微风中要晃着，五颜六色的小花都在大 树底下乘凉呢，在大树旁的小溪流动着，唱出“叮咚叮咚”的歌。这个美丽的大森林里住着一群可爱的小动物，比如顽皮的小猴、美丽的小兔、聪明的小狗……其中小燕子、小黄鹂和小布谷，它们三个是最要好的伙伴，它们天天在一起玩耍，恨不得每天晚上睡觉都抱着。
秋天到了，小燕子要去南方过冬了。它说：“亲爱的伙伴们，我要去南方过冬了，我会想念你们的，等明年春天我一定还回来看你们。”小黄鹂和小布谷依依不舍地说：“再见了，你一定要早点回来看望我们。”小燕子深情地望了朋友们一眼，扑扑翅膀飞走了。
又是一年春暖花开时，小燕子从南方飞回来了，它一边飞一边想：我走了一个冬天，家乡应该更美了，小河是不是更清澈见底，小花是不是更漂亮了，小猴子是不是更加顽皮了，我的好朋友小黄鹂和小布谷是不是过着幸福的生活，我们的家园是不是更美好了……想到这里，它又加快了飞翔的速度。啊，眼前的景象把它惊呆了：一棵棵拔地而起的参天大树变成了一个个树墩，小花和小草已无影无踪了，清澈的小溪臭气熏天，河面上漂浮着花生壳、香蕉皮、饮料瓶……小黄鹂和小布谷也不知去向。这难倒是我生活过的家园吗？它难过叫了一声：“小黄鹂、小布谷你们在哪里呀？”小燕子想：它们会不会被猎人……小燕子伤心极了，流着泪去寻找新的家园。
有一天，小燕子正在一棵老树上搭窝，“砰”的一声枪响，它从树上掉下来，捂着流血的翅膀，痛苦地说：“人类啊，你们不是我们的朋友吗？我们都住在地球上，应该是一家人，一家人就要和睦相处。不应该把我们变成餐桌上的美味，不应该杀害我们，我们要保护自己的家园，保护地球，难道你们不知道伤害我们，就是伤害大自然吗？你们砍伐了树木不就是污染了环境吗……它说完话就再也飞不起来了。
人类啊，你们听到小燕子的哭诉了吗？动物是人类的朋友啊，你们不应该伤害动物。我们都住在地球，住在一个家，应该友好相处。