小学语文人教部编版三年级下册第一单元2 燕子一等奖ppt课件

这是一份小学语文人教部编版三年级下册第一单元2 燕子一等奖ppt课件，文件包含统编版3下语文2《燕子》课件pptx、统编版3下语文2《燕子》教案doc、统编版3下语文2《燕子》练习docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共14页， 欢迎下载使用。

燕子是候鸟，春天从南方飞到北方来。燕子的特点：翅膀很长，尾巴像张开的剪子，背部的羽毛是黑色的，肚皮上的羽毛是白色的。常在屋檐下衔泥做巢居住，以捕捉昆虫为生。
（1）标出自然段的序号。（2）画出文中不认识的字，借助汉语拼音品读，并反复多读几遍。把课文中读不通的地方多读几遍，做到正确朗读课文。
凑成 伶俐 翼尖 荡漾 飞倦 闲散 纤细 木杆 几痕
读准平舌“凑”，翘舌音“沾”，前鼻音“痕、倦 ”，后鼻音“形 ”。
通过本节课的学习，我们学会了10个会认的字（包含两个多音字），会写了12个字，了解了春天里小燕子的伶俐可爱，下节课我们继续研究。
对比一下，哪句写得好，好在哪里？
“下过几阵雨。风吹着柳。草、叶、花聚拢来，形成了春天。”
“二三月的春日里，轻风微微的吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。”
那么（ ）的小燕子，也由南方飞来，加入这（ ）的图画中，为春光 （ ）了许多生趣。
“伶俐可爱”“光彩夺目”等修饰语让文章表达得更加生动，具体。
“小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。”
“燕子在天空里掠过，由这边飞到了那边。”
把这两个句子比较一下，哪句写得好，好在哪里？
这篇看图学文以燕子为中心，从燕子的外形写到春天的景色，再写燕子飞行的情形，最后写到燕子停歇时的形象，从而赞美了春天美丽的景色，表达了作者欢快的心情。
请写一段话，抓住你喜欢的一种小动物的特点写，注意使用恰当的修饰语。