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    七年级数学下册北师大2.1两条直线的位置关系第2课时垂直20张PPT

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    北师大版七年级下册1 两条直线的位置关系公开课课件ppt

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    这是一份北师大版七年级下册1 两条直线的位置关系公开课课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了对顶角相等,垂直的折法,垂线的画法,垂线的性质1,垂线段最短,提高训练,∵36>29,垂线的定义等内容,欢迎下载使用。
    1.垂直定义:当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足。
    例如、如图,直线a与直线b垂直,点O叫垂足,直线a叫直线b的垂线,直线b也叫直线a的垂线。
    判断两条直线互相垂直的关键: 只要找到两条直线相交时四个角中一个角是直角。
    两条直线互相垂直是两条直线相交的一种特殊情况
    特殊性1:相交所成的四个角都等于90°
    特殊性4:记作:AB⊥CD(或 CD⊥AB),垂足为O 读作:直线AB垂直于直线CD,垂足为O
    特殊性2:交点有专有名字:垂足
    特殊性3:画图表示方法独特
    ∴ ∠EOB=90°(垂直的定义)
    ∴ ∠ EOD= ∠ EOB+ ∠ BOD =90 °+55 °=145 °
    ∵ AB⊥OE (已知)
    ∵ ∠BOD= ∠1=55°
    例 如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB,∠1=55°,求∠EOD的度数.
    问题2:如果只有直尺,你能在方格纸上 画出两条互相垂直的直线吗? 说说你的画法和理由.
    (3)你能用一张长方形的纸折出两条互相垂直的折痕吗?试试看!
    1、折叠长方形纸片的一个角
    2、沿①中的折痕对折,使它与①中的折痕互相重合。
    3、展开长方形纸片,则两次折叠所形成的折痕互相垂直
    如图,已知直线 l 和l上的一点A ,作l的垂线.
    4画线:沿着三角板的另一直角边画出垂线.
    1放:放直尺,直尺的一边要与已知直线重合;
    3移:移动三角板到已知点;
    2靠:靠三角板,把三角板的一直角边靠在直尺上;
    则所画直线m是过点A的直线l的垂线.
    过直线上一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
    如图,已知直线 l 和l外的一点A ,作l的垂线.
    则所画直线AB是过点A的直线l的垂线.
    过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
    结论:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.
    能作一条,而且只能作一条.
    问题:过已知直线 l 和l上(或外)的一点A ,作l的垂线,可以作几条?
    注意:(1)“有且只有”中,“有”指存在,“只有”指唯一性。(2)“过一点”中的点,可以在已知直线上,也可以在已知直线外。(3)过一点画已知线段(或射线)的垂线,就是画这条线段(或射线)所在直线的垂线.
    连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。
    直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。
    简单说成:垂线段最短.
    体育课上老师是怎样测量跳远成绩的?你能说说说其中的道理吗?
    2.如图,AD⊥BD,CD⊥BC,AB=5cm,BC=3cm,则线段BD的长度的取值范围是( )A.大于3cm B.小于5cm C.大于3cm或小于5cm D.大于3cm且小于5cm
    1.如图,EO⊥CD,垂足为点O,AB平分∠EOD,则∠BOD的度数为( )A.120° B.130° C.135° D.140°
    3.如图,如果直线ON⊥直线a,直线OM⊥直线a,那么OM与ON重合(即O,M,N三点共线),其理由是 ( )A.过两点只有一条直线B.在同一平面内,过两点有且只有一条直线与已知直线垂直C.在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直D.两点之间,线段最短
    4.已知OA⊥OB,OC⊥OD;(1)如图①,若∠BOC=50°,求∠AOD的度数;(2)如图②,若∠BOC=60°,求∠AOD的度数;
    解:(1)因为OA⊥OB,所以∠AOB=90°,所以∠AOC=∠AOB-∠BOC=90°-50°=40°.因为OC⊥OD,所以∠COD=90°,所以∠AOD=∠AOC+∠COD=40°+90°=130°.(2)因为OA⊥OB,所以∠AOB=90°.因为OC⊥OD,所以∠COD=90°,所以∠AOD=360°-∠AOB-∠BOC-∠COD=360°-90°-60°-90°=120°.
    已知OA⊥OB,OC⊥OD;(3)根据(1)(2)结果猜想∠AOD与∠BOC有怎样的关系?并根据图①说明理由.(4)如图②,若∠BOC∶∠AOD=7∶29,求∠COB和∠AOD的度数.
    (3)∠AOD与∠BOC互补.理由:因为OA⊥OB,所以∠AOB=90°,所以∠AOC=∠AOB-∠BOC=90°-∠BOC.因为OC⊥OD,所以∠COD=90°,所以∠AOD=∠AOC+∠COD=90°-∠BOC+90°=180°-∠BOC,
    所以∠AOD+∠BOC=180°,即∠AOD与∠BOC互补.(4)易知∠BOC+∠AOD=180°,又因为∠BOC∶∠AOD=7∶29,所以∠COB=35°,∠AOD=145°.
    5.如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥CD,OF⊥AB,∠BOD=25°,求∠AOE和∠DOF的度数.
    【解答】∵OE⊥CD,OF⊥AB,∠BOD=25°,∴∠AOE=90°-25°=65°,∠DOF=90°+25°=115°.【分析】直接利用垂直定义以及平角的定义得出∠AOE=90°-25°,∠DOF=90°+25°.
    6.平面上有9条直线,任意两条都不平行,欲使它们出现29个交点,能否做到,如果能,怎么安排才能做到?如果不能,请说明理由.
    【解答】能.理由如下:9条直线,任意两条都不平行,最多交点的个数是
    个交点,与前四条直线相交最多可得5×4=20个交点,让其中两个点重合为点O,所以交点减少1个,交点个数一共有10+20-1=29个.故能做到.
    ∴能出现29个交点,安排如下:先使4条直线相交于一点P,另外5条直线两两相交最多可得
    过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
    一、放;二、靠;三、移;四、画
    当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,这两条直线互相垂直,其中一条直线叫另一条直线的垂线,它们的交点叫垂足。

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