







小学数学人教版六年级下册图形的认识与测量复习课件ppt
展开1.进一步理解和掌握所学立体图形的特征,掌握这些立体图形之间的内在联系。2.会辨认从不同方向看到的物体的三视图。3.建立空间观念,培养分析、比较、归类、整理的能力。
掌握各立体图形的特征及从不同方向看到的物体的三视图。
根据三视图确定组成几何体的立方体个数。
观察立体图形的形成过程
上面这些立体图形各有什么特点?
1.复习长方体、正方体的特征。
有6个面,每个面一般是长方形,特殊情况有两个面是正方形,相对的两个面面积相等。
有12条棱,相对的四条棱互相平行且相等。
有8个顶点,相交于同一顶点的三条棱分别叫长、宽、高。
有6个面,每个面都是正方形,每个面面积相等。
有12条棱,每条棱长度都相等。
长方体和正方体的异同点
2.复习圆柱、圆锥的特征。
圆柱和圆锥各有什么特点呢?你能说一说吗?
有两个底面,是相同的两个圆。
有一个侧面,是个曲面,沿高 展开一般是个长方形(当底面 周长和高相等时是正方形)。
有无数条高,每条高长度都相等。
有一个底面,是个圆形。
有一个侧面,是个曲面,展开是个扇形。
3.复习立体图形的三视图。
在方格纸上分别画出从不同方向看到左边立体图形的形状图。
下面这些图分别是从哪个方向看到的?
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