小学数学人教版四年级下册4 小数的意义和性质4.小数与单位换算精品授课ppt课件

这是一份小学数学人教版四年级下册4 小数的意义和性质4.小数与单位换算精品授课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了探究点1，m45cm，45m，小数点向左移动，归纳总结，探究点2，单位换算，我会改写，比较大小，小数点向右移动等内容，欢迎下载使用。

1m＝（ ）dm 1dm＝（ ）cm 1m＝（ ）cm 1km＝（ ）m 1kg＝（ ）g 1m2＝（ ）dm2
低级单位的单名数或复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数
请你按照高矮顺序，给下面的小朋友排排队。
小结：在实际生活和计算中，有时需要把不同计量单位的数据进行改写。
这些数据太乱了，怎么比呢？
把上面的数据改成以米作单位的数。
80cm＝（ ）m
只含有一个单位名称的数叫单名数；含有两个或两个以上单位名称的数叫复名数。
1m45cm＞1.32m＞0.95m＞80cm
把低级单位的数改成高级单位的数。
把45厘米改写成米，45÷100=0.45米，再加上不用改写的1米，等于1.45米。
1m45cm=1.45m
（1）低级单位的单名数改写成用小数表示的高级单位的单名数的方法：除以两个单位间的进率，两个单位间的进率是10、100、1000的可以直接把小数点向左移动相应的位数。
（2）复名数改写成用小数表示的高级单位的单名数的方法：复名数中高级单位的数不动，作为小数的整数部分；把复名数中低级单位的数改写成高级单位的数，作为小数部分。
24dm＝（ ）m 1450g＝（ ）kg6km350m＝（ ）km8t40kg＝（ ）t
2.下面是4种动物奔跑的速度，把它们按照从快到慢的顺序排列起来。
用小数表示的高级单位的单名数改写成低级单位的单名数或复名数
把下面的数据改成用厘米作单位的数。
0.95m＝（ ）cm
1.32m＝（ ）cm
先自己独立完成，然后在小组内交流改写的方法。
1.32m＝（ ）cm＝（ ）m（ ）cm
结合小数点的移动来进行单位换算更简便。一要确定进率，二要明确方向，三要移动小数点。
把高级单位的数改成低级单位的数。
0.3kg＝（ ）g 0.86m2＝（ ）dm22.63km＝（ ）m 3.7t＝（ ）kg
（1）你能把它们按照体重由小到大排排队吗？（2）你还能提出其他数学问题并解决吗？
(1)把平方米数改写成平方分米数，要乘进率(　　)，就是把小数点向(　　)移动(　　)位。(2)在学校的体检活动中，李丹的身高是154 cm，合 (　　　)m；体重是30.8 kg，合(　　　　)g。(3)一只长颈鹿的身高是4.6 m，改写成用“厘米”作单位是(　　)cm。
85 cm＝(　　)m 2064 g=(　　 )kg2.3 dm＝(　　)cm 0.48 m=(　　)dm1.6 t＝(　　)kg 6.012 km＝(　　)m62 mm＝(　　)m 200 kg＝(　　)t
3．在 里填上“>”“<”或“＝”。
35 cm 3.5 m　481g 0.5 kg0.85 kg 90 g　80 cm 0.8 m0.73 cm 73 mm4.6 dm 46 cm
4．把相等的量用线连起来。
1200 m　　　　　　5.9 m45 dm2 8.75元8元7角5分 3.4 t3400 kg 1.2 km590 cm 0.45 m2
7 km 200 m＝(　　)km7 kg 20 g＝(　　)kg＝(　　)g3 m 5 dm＝(　　)m4.07 km＝(　　)km(　　)m6.3元＝(　　)元(　　)角
辨析：没有掌握单、复名数之间的转化方法，导致解答错误
3 t 80 kg 3.8 t2.03 kg 2 kg 3 g7.02 m2 7 m220 dm2