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    小学数学人教版四年级下册4.小数与单位换算优秀课件ppt

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    这是一份小学数学人教版四年级下册4.小数与单位换算优秀课件ppt,文件包含人教版数学四年级下册411《把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数》课件pptx、人教版数学四年级下册411《把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数》教案docx、人教版数学四年级下册411《把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数》分层练习docx、人教版数学四年级下册411《把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数》课前课中课后任务单docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。

    1.求下表小数的近似数。
    ☆在表示近似数时,小数末尾的0不能去掉。
    ☆求近似数时,保留整数,表示精确到个位;保留一位小数,表示精确到十分位;保留两位小数,表示精确到百分位……
    我们都了解了求小数的近似数的哪些知识?
    根据实际需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数。
    怎样把一个整万或整亿数改写成用“万”或“亿”作单位的数?
    2.填一填。90000=( )万 100000000=( )亿120000=( )万 600000000=( )亿4520000=( )万 1400000000=( )亿
    把亿位后面8个0省略,加上一个“亿”字。
    把万位后面4个0省略,加上一个“万”字;
    (1)光的速度是每秒三十万千米。横线上的数写作( ), 改写成用“万”作单位的数是( )。(2) 太阳的直径大约是一百三十八万九千千米。横线上的数写作( ),“四舍五入”到万位约是( )。
    3.读一读,写一写,填一填。
    整万的数可以直接改写成用“万”作单位的数;不是整万的数先省略万后面的尾数,再用“四舍五入”的方法取近似数。
    哪一个读写起来更方便?
    为了读写方便,常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
    地球与月球的平均距离是多少万千米?
    从图中你了解到哪些信息?需要解决什么问题?
    384400km=______万千米
    怎样改写成用“万”作单位的数?
    把384400改写成用“万”作单位的数,就是看384400里面有几个10000,即384400÷10000,直接将小数点向左移动四位,在万位的右下角点上小数点,去掉小数末尾的“0”加上“万”字。
    = 38. 44万千米
    在万位的右面点上小数点,
    运用四位一分级的方法来确定万位或亿位比较方便。
    在数的后面加上“万”字
    木星与太阳的平均距离是多少亿千米(保留一位小数)?
    说一说可以怎样解决这个问题?
    778330000千米 ≈ ( )亿千米 (保留一位小数)
    ≈ 7. 8亿千米
    = 7. 7833亿千米
    7 7833 0000 km
    . 亿
    在亿位的右边,点上小数点,在数的后面加上“亿”字。
    运用“四舍五入”法,百分位上的数字8>5,向前一位进1。
    思考:怎样改写成以“亿”为单位的数?
    想一想:什么情况下需要取近似数?
    当数较大且不需要知道准确数时,把这个数改成以“万”或者“亿”为单位的数;如果小数位数太多,可以根据需要保留一定的小数位数。
    改写不改变原数大小,只改变原数的计量单位,所以用“=”连接。
    求近似数是把指定单位以下的数“四舍五入”,数的大小改变,所以用“≈”连接。
    说一说改写和求近似数有什么区别?
    把不是整万或整亿的数改成以“万”或“亿”为单位的数时,就是把整数的小数点分别向(  )移动(  )位或(  )位,所以在改写时只要在万位或亿位( )边点上(   ),然后在后面分别加上“(  )”字或“(  )”字。
    取近似数时,就是看精确到的数位的(  )位,采用 “(     )”的方法来保留数字。
    想一想:如何把一个较大的数改成以“万”或者“亿”为单位的数?
    运用四位分级法确定万位或亿位比较方便。改写成用“万”或“亿”作单位的数,位数不够时,要在前面添“0”补足。改写完大数之后一定要记得写上单位万或亿,有单位名称的还要再写上单位名称。
    想一想,说一说:在刚才改写过程中,有哪些注意事项?
    184965000台≈ 亿台
    1. 下面是我国2021年冰箱和电视机的产量,按照 要求改写各数。
    89921000台= 万台
    2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
    这是2019年全国客运量统计结果。
    3660000000人次=36.6亿人次
    13010000000人次=130.1亿人次
    270000000人次=2.7亿人次
    660000000人次=6.6亿人次
    3.把横线上的数改写成用“万”作单位的数(保留两位小数)。
    台湾岛是我国第一大岛,面积约35990km2。
    海南岛是我国第二大岛,面积约33900km2。
    35990km2 ≈ 3.60万km2
    33900km2=3.39万km2
    4. 2020年第七次全国人口普查结果:全国总人口为1443497378人,约为_____亿人(保留一位小数)。
    1443497378人
    =14.43497378亿人
    (1)北京北海公园的九龙壁长25.52 m,高596 cm。 25.52 m= m cm;596 cm = m
    (2)2019年5月18日,我国运动员创造了女子撑竿跳高亚洲新纪录4m 72 cm。 4m72 cm= m
    6. 下面是几位同学50m跑的成绩,用序号标明快慢顺序。
    10.01 秒 8.50 秒 9.23 秒 8.92 秒
    8.50 < 8.92 < 9.23 < 10.01
    7. 用1、3、6、8和4个0组成最大的八位数是多少?如果把它扩大到原来的100倍,然后改写成用“亿”作单位的数(保留一位小数),应是多少亿?
    组成的最大的八位数是:86310000
    扩大到原来的100倍是:86310000×100 = 8631000000
    改写成用“亿”作单位的数(保留一位小数):
    答:改写成用“亿”作单位的数(保留一位小数),应是86.3亿。
    把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数
    ☆只要在“万”或“亿”位的右边点上小数点,再在数的后面加一个“万”或“亿”字。改写后小数的末尾的“0”可以去掉。
    1. 绘制本节课知识的思维导图;2. 完成《分层作业》
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