语文八年级下册21 《庄子》二则综合与测试精练

这是一份语文八年级下册21 《庄子》二则综合与测试精练，共10页。试卷主要包含了给下列加点的字注音，请解释下列加点词在文中的意思，指出下列句子中的通假字并释义，辨析下列句子中加点词的意思，按要求填空，请运用所积累的知识,完成~题，请把下面的句子翻译成现代汉语等内容，欢迎下载使用。

21 《庄子》二则❶


学习关键词:《庄子》 通假字 想象手法





北冥有鱼


北冥 ❷有鱼,其名为鲲 ❸。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。北海里有一条鱼,它的名字叫作鲲。鲲的体积巨大,不知道有几千里;(鲲)变化为鸟,它的名字叫作鹏。 鹏:传说中的大鸟。





鹏之背,不知其几千里也;怒 ❹而飞,其翼若垂天之云 ❺。是鸟也,海运 ❻则将徙于大鹏的脊背,不知道有几千里 ;(当它)用力鼓动翅膀而飞时,那翅膀像悬挂在天空的云。这只鹏鸟,海水运动时就将迁移到





南冥。南海。 徙:迁移。 南冥者,天池 ❼也。《齐谐》者,志怪 ❽者也。这南海是个天然形成的水池。《齐谐》是记载怪异的事物的书。 齐谐:书名。 《谐》之言曰:“鹏之徙于《齐谐》这本书上说:“大鹏迁徙到





南冥也,水 击 ❾三千里,抟扶摇而上者九万里 ❿,去以六月息 ⓫者也。”南海时,(翅膀)拍打水面(激起的浪花)高达三千里,(它)乘着旋风盘旋飞至九万里的高空,是凭借着六月的大风离开的。”





九:表多数,不是实指。去:离开。 野马 也, 尘埃也, 生物之以息相吹也 ⓬。山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。 尘埃:扬在空中的土叫“尘”,细碎的尘粒叫“埃”。生物:概指各种有生命的东西。息:这里指有生命的





东西呼吸所产生的气息。吹:吹拂。 天之苍苍,其正色邪?天色湛蓝,是它真正的颜色吗? 其:与“其远而无所至极邪”的“其”均表示选择,可合译为“是……还是……” 其远而无所至极邪 ⓭?还是因为天空高远而看不到尽头呢?





其视下也 ⓮, 亦若 是则已矣 ⓯。大鹏从天空往下看,也不过像人在地面上看天一样罢了。








❶选自《庄子集释》。庄子(约前369—前286),名周,宋国蒙(今河南商丘东北)人,战国时期哲学家,道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作,现存33篇,包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。本课第一则节选自内篇中的《逍遥游》,第二则节选自外篇中的《秋水》。题目是编者加的。


❷〔北冥〕北海。庄子想象中的北海,应该在北方的不毛之地。冥,同“溟”,海。下文的“南冥”指南海。


❸〔鲲(kūn)〕大鱼名。


❹〔怒〕振奋,这里指用力鼓动翅膀。


❺〔垂天之云〕悬挂在天空的云。


❻〔海运〕海水运动。古代有“六月海动”之说,海动必有大风,大鹏可借风力南飞。


❼〔天池〕天然形成的水池。


❽〔志怪〕记载怪异的事物。志,记载。


❾〔水击〕击水,拍打水面。


〔抟(tuán)扶摇而上者九万里〕乘着旋风盘旋飞至九万里的高空。抟,盘旋飞翔。扶摇,旋风。


〔去以六月息〕凭借着六月的大风离开。息,气息,这里指风。


〔野马也,尘埃也,生物之以息相吹也〕山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。野马,山野中的雾气,奔腾如野马。


〔天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪〕天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?其,表示选择。


〔其视下也〕大鹏从天空往下看。其,代大鹏。


〔亦若是则已矣〕也不过像人在地面上看天一样罢了。是,这样。





庄子与惠子❶游于濠梁❷之上





庄子与惠子游于濠梁 之上。庄子曰:“鲦鱼 ❸出游从容,庄子和惠施在濠水的桥上游玩。庄子说:“白色小鱼在水中游得多么悠闲自得, 从容:悠闲自得的样子。 是 鱼之 乐 也。”这是鱼的快乐啊。” 是:这。





惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不惠施说:“你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?”庄子说:“你不是我,怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”惠施说:“我不是你,固然不





知子矣;子固 非鱼也,子之不知鱼之乐,全 ❹矣!”庄子曰:“请循其本❺。子曰‘汝安知鱼乐’云者,知道你;你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,是肯定的!”庄子说:“请追溯话题本源。你说‘你哪儿知道鱼快乐’的话,





既已知吾知之而问我, 我 知之濠上也。”(说明你)已经知道我知道鱼快乐而在问我,我是在濠水的桥上知道的。”








❶〔惠子〕即惠施,战国时期哲学家,庄子的好友。


❷〔濠(há)梁〕濠水上的桥。濠,水名,在今安徽凤阳。


❸〔鲦(tiá)鱼〕一种白色小鱼。


❹〔全〕完全,完备。


❺〔循其本〕追溯话题本源。循,追溯。


夯实基础巩固知识


1.给下列加点的字注音。


北冥(míng) 鲲(kūn) 徙(xǐ)于南冥


抟(tuán)扶摇鲦(tiá)鱼循(xún)其本





2.请解释下列加点词在文中的意思。


(1)怒而飞 怒: 振奋,这里指用力鼓动翅膀


(2)抟扶摇而上者九万里扶摇: 旋风


(3)去以六月息者也以: 凭借


(4)野马也,尘埃也野马: 山野中的雾


气,奔腾如野马


(5)其视下也其: 代大鹏


(6)请循其本本: 本源


3.指出下列句子中的通假字并释义。


北冥有鱼 冥 同 溟 , 海


4.辨析下列句子中加点词的意思。


(1)之鹏之背鹏之徙于南冥也 的


用在主谓之间,取


消句子独立性


(2)而化而为鸟怒而飞 连词,表顺承


连词,表修饰


(3)其其远而无所至极邪请循其本 表示选择


指示代词,代话题


5.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(限标一处)


(1)其翼/若垂天之云


(2)庄子与惠子/游于濠梁之上


(3)安知/鱼之乐


6.按要求填空。


(1)《北冥有鱼》和《庄子与惠子游于濠梁之上》分别选自《庄子》一书中的《 逍遥游 》和《 秋水 》。庄子,名周, 战国 (朝代)时期哲学家, 道 家学派的代表人物。


(2)《北冥有鱼》中综合运用夸张和比喻的句子是“ 其翼若垂天之云 ”。


(3)《北冥有鱼》中可以概括出扶摇直上、鹏程万里两个成语的句子是“ 抟扶摇而上者九万里 ”。


(4)《北冥有鱼》中,作者举现实中的很小的事物也需要依凭外物的事例的句子是“ 野马也 , 尘埃也 , 生物之以息相吹也 ”。


(5)《庄子与惠子游于濠梁之上》一文中暗示庄子愉悦心情的句子是“ 鲦鱼出游从容 , 是鱼之乐也 ”。


7.请运用所积累的知识,完成(1)~(4)题。


他既然失去了最宝贵的东西——战斗的能力,为什么还要活着呢?在现在和在凄凉的将来,他怎样才能证明自己生活得有价值呢?用什么来充实这生活呢?光是吃喝和呼吸吗?只做一个无用的旁观者,看着同志们在战斗中向前猛进吗?成为队伍的累赘吗?他应不应该毁掉这个背叛了他的肉体呢?朝心口打一枪——一切难题都解决了!……谁能责备一个不愿意作绝望呻吟的战士呢?


他的手在口袋里摸着勃朗宁的光滑枪身,指头习惯地握住了枪柄。他慢慢地掏出手枪来,大声对自己说:“谁能想到你会有今天哪?”


枪口轻蔑地对着他的眼睛。他把手枪放在膝上,狠狠地骂着说:“朋友,这是假英雄!任何一个笨蛋都会随时杀死自己!这是最怯懦也是最容易的出路!”


(1)保尔失去战斗能力的主要原因是 疾病缠身 ,他后来从事的工作是 文学创作 ,从而实现了“使生命变得有益于人民”的想法。


(2)“累赘”在句子中的意思是: 使人感到多余、麻烦的事物 。


(3)请把文中画线的句子改为陈述句。


谁都不能责备一个不愿意作绝望呻吟的战士。





(4)选文写保尔有了自杀的念头,但这并没有影响保尔的英雄形象,请说说理由。


保尔产生自杀的念头后,随即意识到自己的错误,很快便抑制了这种极端的情绪。这样写贴近生活,使保尔的英雄形象有血有肉,更深入人心。





8.学习了《庄子与惠子游于濠梁之上》,许多同学对这一对既是冤家又是朋友的哲人产生了兴趣。八(1)班以“朋友——身边最美的风景”为主题开展了综合性学习活动,请你参与。


(1)请按要求修改倡议书。


倡议书


各位同学:


信息化的时代,我们有了更多交流分享的渠道,但也别忽略了我们身边最美好的风景。为了合理地利用课余时间,可以使我们更好地成长。


班委会现向大家发出如下倡议:


(1)少关注游戏娱乐,朋友间少聊明星八卦;课余时间劳逸结合,选择有益于身心建康的娱乐方式。


(2)朋友之间相互介绍学习经验,相互督促;多分享幸福时光,常怀感恩之心。


让身边的朋友见证我们青春的奋斗与成长!


2021年5月10日


倡议人:×××


①倡议书中有错别字的词语是“ 建康 ”,正确写法是“ 健康 ”。


②画线句子有语病,请提出修改意见: 删去“为了” 。


③倡议书的格式有一处不规范,请提出修改意见:


将署名和日期调换位置 。


(2)下面是活动中的两道题,请回答。


①根据下面的诗句,写出古人对远行朋友的情感。


莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 安慰和鼓励


孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 不舍和怅惘


②根据下面的诗句,写出诗人与朋友相逢时的季节。


正是江南好风景,落花时节又逢君。 暮春


(3)课文《庄子与惠子游于濠梁之上》的插图引起了小风的注意。图中A、B两人,究竟哪一个是庄子,哪一个是惠子呢?请根据你的阅读积累,帮小风分析一下。要求观点鲜明,有理有据,表达通畅。(130字左右)





示例一:我认为A是庄子,B是惠子。A侧身俯视游鱼,神情专注。而B面向A,对鱼毫无兴趣,同时,目不斜视、一脸严肃,仿佛正在跟A辩论。据我了解,庄子是个充满情趣的浪漫之人,而惠子是个严谨好辩之人,所以,A是庄子,B是惠子。


示例二:我认为A是惠子,B是庄子。A腰有环佩,以冠束发,领口端正、衣着整洁,而B布巾束发、手持竹杖,衣着随意,领口敞开。据我了解,惠子身有官职,庄子厌恶功名束缚,随性率真。所以,A是惠子,B是庄子。


(从构图、主次等角度言之有理亦可)





阅读探究拓展延伸





课内精读


(一)阅读《北冥有鱼》,回答下面的问题。


9.请解释下列加点词在文中的意思。


(1)海运则将徙于南冥 海运: 海水运动


(2)志怪者也 志: 记载


(3)抟扶摇而上者 上: 向上


(4)去以六月息者也 去: 离开


(5)亦若是则已矣 是: 这样


10.请把下面的句子翻译成现代汉语。


(1)怒而飞,其翼若垂天之云。


(当它)用力鼓动翅膀而飞时,那翅膀像悬挂在天空的云。





(2)天之苍苍,其正色邪?


天色湛蓝,是它真正的颜色吗?





11.鲲鹏可高飞九万里,能从北海飞到南海,但必须借助“海运”“扶摇”,这说明什么?


鲲鹏也是有所依凭的,而非真正的“逍遥”。





12.《庄子》中的文章意境开阔,想象奇特,能够运用大量幻想的、传说的和现实的事例来阐明观点,使文章充满浪漫主义色彩。请谈谈你对本文想象手法的理解。


①在想象中夸张。如对鲲鹏形象的描写,“鲲之大,不知其几千里也”“鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云”显现出浩大的声势和广阔的意境。②在想象中进行对比。作者列举野马、尘埃等“小”的形象,和鲲鹏作对比,以大小对立来阐述物皆“有所待”的道理。③在想象中寄寓自己的情感。作者如此醉心于“逍遥”,并将这种想象具体化,实则是蕴含了自己对理想的追求。





(二)阅读《庄子与惠子游于濠梁之上》,回答下面的问题。


13.请解释下列加点词在文中的意思。


(1)游于濠梁之上于: 在


(2)鲦鱼出游从容从容: 悠闲自得的样子


(3)固不知子矣固: 固然


(4)请循其本循: 追溯


(5)汝安知鱼乐安: 怎么


14.请把下面的句子翻译成现代汉语。


(1)子非鱼,安知鱼之乐?


你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?





(2)子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣!


你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,是肯定的!





15.文中庄子把惠子“ 子非鱼,安知鱼之乐 ”的问题变成了“ 汝安知鱼乐 ”的问题,在逻辑上可以说是偷换概念的诡辩。(用原文语句填空)


16.本文中你更欣赏的是庄子还是惠子?为什么?


示例一:我更欣赏庄子。因为庄子能以愉快的心境看待周围的事物,追求天人合一,推崇自然。


示例二:我更欣赏惠子。因为惠子机智善辩,善于抓住对方的漏洞,对于事物有着寻根究底的求知态度。


拓展阅读[分值:16分 建议用时:15分钟]


阅读下面的古诗文,回答问题。


【甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。


(选自《北冥有鱼》)


【乙】


上李邕


李 白


大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。


假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。


世人见我恒殊调,闻余大言皆冷笑。


宣父①犹能畏后生②,丈夫未可轻年少。


[注]①宣父:指孔子。唐太宗贞观十一年(637)下诏尊称孔子为“宣父”。②畏后生:语出《论语·子罕》“后生可畏,焉知来者之不如今也”。


17.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)


(1)海运则将徙于南冥徙: 迁移


(2)抟扶摇而上者九万里抟: 盘旋飞翔


(3)假令风歇时下来假令: 假使,如果


(4)世人见我恒殊调恒: 经常


18.请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)


(1)其视下也,亦若是则已矣。


大鹏从天空往下看,也不过像人在地面上看天一样罢了。(2分)





(2)宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。


孔圣人尚且能敬畏晚辈,大丈夫不可以轻视年轻人啊。(2分)





19.请简要概括【甲】文中鹏的形象特点。(4分)


硕大无比,力大无穷,志向远大,善借长风。(4分)





20.【甲】文和【乙】诗都写了大鹏,但用意不同,请简要分析。(4分)


【甲】文借助对“鹏”形象的描绘,展现了作者的奇特想象,表达了世间万物都有所凭借的观点,阐述了作者追求绝对精神自由的思想。(2分)【乙】诗作者以大鹏自比,表现了作者的高度自信和宏伟抱负。(2分)





【参考译文】


【乙】大鹏总有一天会随风飞起,(乘着)旋风直上数万里的高空。


如果风停了,大鹏飞下来,还能激起大海里的水。


世间人们见我经常有不同于流俗的言行,听到我的豪言壮语都冷笑。


孔圣人尚且能敬畏晚辈,大丈夫不可以轻视年轻人啊。