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    化学必修 第二册第八章 化学与可持续发展第三节 环境保护与绿色化学完美版ppt课件

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    这是一份化学必修 第二册第八章 化学与可持续发展第三节 环境保护与绿色化学完美版ppt课件,共32页。PPT课件主要包含了糖类和蛋白质,自主学习,光合作用,碳水化合物,知识拓展,跟踪练习,1物理性质,最简式,结构简式,2组成与结构等内容,欢迎下载使用。

    1.了解糖类的分类以及葡萄糖和蔗糖的结构和性质。2.了解淀粉和纤维素对人体的作用。3.掌握蛋白质的组成元素、基本性质和用途。
    重点:葡萄糖与新制氧化铜的实验及葡萄糖的性质难点:蛋白质的基本性质
    阅读课本。 --时间 3min要求:仔细阅读课本,标出相关内容,并记忆。
    一、糖类1、来源:绿色植物 的产物。 2、组成:糖类由 、 、 三种元素组成,其组成大多可以用通式 来表示。因此过去曾把它们称为 。葡萄糖、蔗糖、淀粉、纤维素等都属于糖类。3、分类:根据是否水解以及水解产物的不同分为 、 、 。
    不能再水解成更小的糖分子
    1ml双糖水解成2ml单糖
    1ml多糖水解成 n ml单糖
    1、下列物质属于同分异构体的一组是 ( )A.麦芽糖和蔗糖 B.C2H6与C3H8 C. O2与O3 D.CH3-CH2-CH2-CH3 与
    1.单糖——葡萄糖、果糖(C6H12O6)
    白色晶体,有甜味,能溶于水。
    CH2OH(CHOH)4CHO (葡萄糖)
    葡萄糖:CH2 — CH — CH — CH — CH CHO OH OH OH OH OH
    根据结构推测葡萄糖的化学性质有哪些?
    ①与金属钠反应:1ml葡萄糖最多可以消耗 ml钠。
    ②酯化反应:生成某酸葡萄糖酯
    在碱性条件下,加热煮沸,反应产生红色的Cu2O沉淀。
    (1)要在碱性条件下(NaOH过量)进行实验才 能成功。
    (2)Cu(OH)2悬浊液要现用现制: 应将少量CuSO4 滴入NaOH溶液中。
    —CHO所具有的性质:
    与新制Cu(OH)2悬浊液反应:
    工业上如何制得葡萄糖?葡萄糖在人体内如何提供能量?
    工业上通常用淀粉催化水解法制取葡萄糖。
    在人体内发生缓慢氧化,为生命活动提供能量:
    C6H12O6(s)+6O2(g) 6CO2(g)+6H2O(l)+能量
    如:大米中淀粉含量约有80%; 小麦中淀粉含量约有70%;马铃薯中淀粉含量约有20%
    2.多糖——淀粉和纤维素
    白色、无气味、无味道、不溶于冷水,热水中“糊化”。
    不是同分异构体 ,均属天然高分子化合物。
    b.在催化剂(如酸或酶)作用或加热时会逐步水解,生成一系列比淀粉分子小的化合物,最终生成葡萄糖。
    a.人体的重要能源—淀粉在人体内水解:唾液淀粉酶,胰液淀粉酶。b.工业制葡萄糖和酒精。
    能水解,最终生成葡萄糖
    ①存在:一切植物中。是构成植物细胞壁的基本成分。
    ②物理性质:白色、无嗅无味、不溶于水和一般的有机溶剂。
    下列说法中,错误的是(  )A.纤维素和淀粉水解的最终产物都是葡萄糖B.碘化钾溶液不能使淀粉变蓝色C.多糖一般没有还原性,不能被新制Cu(OH)2悬浊液氧化D.用淀粉制酒精仅发生了水解反应
    一、蛋白质的存在、组成及氨基酸的性质1.蛋白质的存在和组成(1)存在广泛存在于_______内,是组成______的基础物质。(2)组成由_______________等元素组成,是相对分子质量很大的一类_______________化合物。
    2.构成蛋白质的基本单位:
    (2)三种重要氨基酸:
    谷氨酸(α-氨基戊二酸 )
    羧酸分子里烃基上氢原子被氨基取代后的生成物。
    天然蛋白质水解生成的氨基酸都是α-氨基酸。
    氨基酸有哪些官能团?推测氨基酸具有什么性质?
    H2N–CH2–COOH + NaOH →
    H2N–CH2–COONa + H2O
    HOOC–CH2–NH2 + HCl →
    HOOC–CH2–NH3Cl
    取少许鸡蛋清溶液分别放入4支洁净的试管里(已编号):(1)给1试管加热;(2)向2试管中加入饱和Na2SO4溶液;(3)向3试管滴加少量硫酸铜溶液;(4)向4试管中加入浓硝酸溶液;向4支试管中再滴加蒸馏水,观察沉淀是否溶解。
    (1)给1试管加热; (2)向2试管中加入饱和Na2SO4溶液; (3)向3试管滴加少量硫酸铜溶液; (4)向4试管中加入浓硝酸溶液;
    蛋白质凝聚,加水沉淀不溶解。
    蛋白质凝聚,加水沉淀溶解。
    ——能用于检验蛋白质的存在。
    有些蛋白质遇浓硝酸呈黄色
    1.水解蛋白质在蛋白酶的作用下水解生成各种______。
    向蛋白质溶液中加入浓的盐溶液 (轻金属盐) ,会使蛋白质的溶解度降低而从溶液中析出。
    盐析后继续加水,析出的蛋白质能够溶解, 因为蛋白质没有失去生理活性。
    盐析的用途:可用于分离、提纯蛋白质。
    注意:要分清轻金属盐是少量还是浓溶液,少量促进溶解,浓溶液蛋白质析出。
    向蛋白质溶液中加入酸、碱、重金属盐、有机物,对其进行紫外线照射或加热等,都会使蛋白质因发生性质上的改变而聚沉。
    变性后继续加水,析出的蛋白质不能够溶解,因为蛋白质失去了生理活性。
    用途:可用于杀菌、消毒。
    蛋白质灼烧时具有烧焦羽毛的气味。
    用途:可用于蛋白质的鉴别(毛织物和棉织物)。
    1.为什么生物实验室用甲醛溶液(福尔马林)保存动物标本?
    2.误服重金属盐后为什么要喝大量的牛奶或鸡蛋清?
    提示:甲醛溶液能使动物标本失去生理活性,更长时间保存。
    提示:牛奶或鸡蛋清的主要成分是蛋白质,误服的重金属盐离子与喝入的大量的蛋白质反应,从而减轻重金属盐离子对机体的伤害。
    一、糖类二、蛋白质的性质1.两性:2.盐析:3.变性:4.显色反应:5.灼烧:
    既能与盐酸反应,又能与NaOH溶液反应。
    注意:蛋白质盐析和变性的区别
    有些蛋白质遇浓硝酸呈黄色。
    灼烧时具有烧焦羽毛的气味。
    二糖:葡萄糖+新制Cu(OH)2悬浊液反应
    1.医院里检验糖尿病的方法是将病人尿液加入到CuSO4和NaOH的混合液中,加热后产生红色沉淀说明病人的尿中含有( ) A.脂肪 B.乙酸 C.蛋白质 D.葡萄糖
    2.蔬菜、水果中富含纤维素,纤维素被食入人体后在作用是 ( )A.为人体内的化学反应提供原料 B.为维持人体生命活动提供能量C.加强胃肠蠕动,具有通便功能D.人体中没有水解纤维素的酶,所以纤维素在人体中没有任何作用
    3.下列过程中,不可逆的是( )A.蛋白质的盐析 B.酯的水解C.蛋白质的变性 D.工业合成氨
    4.欲将蛋白质从水中析出又不改变其性质应加( )A.甲醛溶液 B.CuSO4溶液 C.饱和Na2SO4溶液 D.浓硫酸
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