





北师大版八年级下册1 等腰三角形精品课后练习题
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这是一份北师大版八年级下册1 等腰三角形精品课后练习题,文件包含113等腰三角形的判定同步练习原卷版docx、113等腰三角形的判定同步练习答案版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。
1.下列长度的三条线段,能组成等腰三角形的是 ( )
A.1, 1, 2 B.2, 2, 5 C.3, 3, 5 D.3, 4, 5
2.用反证法证明“在△ABC中,AB=AC,则∠B是锐角”时,应先假设 ( )
A.在△ABC中,∠B一定是直角
B.在△ABC中,∠B是直角或钝角
C.在△ABC中,∠B是钝角
D.在△ABC中,∠B可能是锐角
3.【2020·南充】如图,在等腰三角形ABC中,BD为∠ABC的平分线,∠A=36°,AB=AC=a,BC=b,则CD=( )
A.eq \f(a+b,2) B.eq \f(a-b,2) C.a-b D.b-a
4.如图,∠B=∠C=36°,∠ADE=∠AED=72°,则图中的等腰三角形有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
5.【中考·甘孜州】如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,ED∥BC,已知AB=3,AD=1,则△AED的周长为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
6.【2019·青岛】如图,BD是△ABC的角平分线,AE⊥BD,垂足为F.若∠ABC=35°,∠C=50°,则∠CDE的度数为( )
A.35° B.40° C.45° D.50°
7.下列条件能证明△ABC为等腰三角形的有( )
①AD⊥BC于点D,且AD平分BC;②AD⊥BC于点D,且∠BAD=∠CAD;
③AD是BC的中线,且∠BAD=∠CAD.
A.① B.② C.③ D.①②③
8.【2020·湘西州】已知∠AOB,作∠AOB的平分线OM,在射线OM上截取线段OC,分别以O,C为圆心,大于eq \f(1,2)OC的长为半径画弧,两弧相交于E,F.画直线EF,分别交OA于D,交OB于G.那么△ODG一定是( )
A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.等腰三角形 D.直角三角形
9.如图,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点E,过点E作MN∥BC交AB于点M,交AC于点N,若BM+CN=9,则线段MN的长为( )
A.6 B.7 C.8 D.9
10.下列命题中,宜用反证法证明的是( )
A.等腰三角形两腰上的高相等
B.有一个外角是120°的等腰三角形是等边三角形
C.两条直线都与第三条直线平行,则这两条直线平行
D.全等三角形的面积相等
11.已知在△ABC中,AB=AC,求证:∠B<90°.
下面写出了用反证法证明这个命题的四个步骤:
①所以∠B+∠C+∠A>180°,这与三角形内角和定理相矛盾;
②所以∠B<90°;
③假设∠B≥90°;
④那么由AB=AC,得∠B=∠C≥90°,即∠B+∠C≥180°.
这四个步骤正确的顺序是( )
A.①②③④ B.③④②① C.③④①② D.④③②①
二、填空题
12.已知a=4 cm,b=8 cm,如果c与a,b能组成一个等腰三角形,那么c=_____cm.
13.在△ABC中,∠A=80°,当∠B= __时, △ABC是等腰三角形.
14.用反证法证明命题“在一个三角形中,不能有两个内角为钝角”时,第一步应假设___ ____
15.如图所示,在△ABC中,AD⊥BC于D.再添加一个条件,就可以确定△ABC是等腰三角形.你添加的条件是_______
计算证明
16如图,在△ABC中,D,E是BC边上的两点,且BD=CE,AD=AE.求证:∠B=∠C,∠BAD=∠CAE.
小明的证法,你能说他正确吗?
证明:∵AD=AE,∴∠B=∠C.
∵BD=CE,∴∠BAD=∠CAE.
17.【2019·重庆】如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC边的中点,连接AD,BE平分∠ABC交AC于点E,过点E作EF∥BC交AB于点F.
(1)若∠C=36°,求∠BAD的度数;
(2)求证:FB=FE.
18.【2019·玉林】如图,已知等腰三角形ABC的顶角∠A=36°.
(1)在AC上作一点D,使AD=BD(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明);
(2)求证:△BCD是等腰三角形.
19.【2020·哈尔滨】已知:在△ABC中,AB=AC,点D、点E在边BC上,BD=CE,连接AD,AE.
如图①,求证:AD=AE;
(2)如图②,当∠DAE=∠C=45°时,过点B作BF∥AC交AD的延长线于点F,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图②中的四个等腰三角形,使写出的每个等腰三角形的顶角都等于45°.
20.【2020·河池】(1)如图①,已知CE与AB交于点E,AC=BC,∠1=∠2.求证:△ACE≌△BCE.
(2)如图②,已知CD的延长线与AB交于点E,AD=BC,∠3=∠4.探究AE与BE的数量关系,并说明理由.
21.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=100°,BE平分∠ABC,且BE交AC于点E.
(1)求证:BC=BE+AE.
(2)探究:若∠A=108°,则BC的长等于哪两条线段长的和呢?试说明理由.
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