人教部编版四年级下册18 小英雄雨来精品ppt课件

这是一份人教部编版四年级下册18 小英雄雨来精品ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了晋察冀，迈门槛，呜哩哇啦，红绸子，识字游戏，一游泳本领高，二上夜校念书，三掩护李大叔，四勇斗鬼子，五宁死不屈等内容，欢迎下载使用。

看到课题后,你想知道什么?今天就让我们一起来了解这位这位年仅十二岁的小英雄。
管桦（1922—2002）原名鲍化普，河北丰润人，中共党员，著名作家、诗人。1940 年参加革命工作，历任冀东区党委机关报《救国报》随军记者，冀东军区政治部尖兵剧社文艺队副队长、队长，冀察热辽军区文工团副团长，东北鲁迅艺术学院研究员，中央乐团创作员，北京市作协驻会作家。主要作品：小说《荆各庄的故事》《小英雄雨来》《将军河》等。儿童歌曲《听妈妈讲那过去的事情》《我们的田野》《快乐的节日》等。
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
枪 呜 开 首
察冀 身 皮 鼓 囊 姥 嗒
jìn niǔ kāng náng lǎ bā
在 啦 枪 难 柳
sāi wā shuān kǔn bǎng jié xù
bì wū bā shī
提示：点击生字进入详细讲解。
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
书写指导：“亚”下横比上横长，中间两竖连接两横，要近。下边“日”要窄。
组词：晋剧 三晋
造句：晋察冀抗日根据地为抗战 胜利做出了突出贡献。
书写指导：“火”左点居中，右撇靠上，“亢”上横稍向上提、“几”下框要窄，下边外展。
组词：土炕 炕一炕
造句：陕北人喜欢躺在暖烘烘的 炕上睡觉。
书写指导：“钅”的首笔撇要长，下边三横都要短，右边都要小，“几”的横折折不带钩。
组词：铅球 铅笔盒
造句：小丽的铅笔丢了，我毫不犹豫的把自己的铅笔借给他。
书写指导：万”横起笔稍向上提，横折钩下边向左收，先写横折钩，再写一撇。
组词：年迈 老迈
造句：宝宝走路还不稳当，迈门 槛时常常爬过去！
书写指导：“ 乌” 稍写窄，最后一横7 画略微长。
造句：妹妹边哭边呜哩哇啦地叫着。
书写指导：左窄右宽，“人”扁宽，“王”上边两横相当，下横要长且平直。
组词：门栓 消防栓
造句：战士们扳起火枪的枪栓准 备射击。
书写指导：“月”要窄，夂首撇要短，横撇是一笔，撇要长，撇和捺交叉舒展，“口”要小。
组词：胳臂 胳肢窝
造句：战斗结束后，他才发觉自 己的胳膊受了伤。
书写指导：左窄右宽，甫字要扁，下四横，右上角有一点，“寸”的横要长。
组词：赤膊 赤膊上阵
造句：奶奶的胳膊上挎着一个沉 甸甸的篮子，走路很吃力。
书写指导：“土”竖起笔要高，下横要长，下边的撇折稍向上提，力字的撇稍直，要长。
组词：浩劫 劫后余生
造句：经历这次劫难后，他炯炯有神的大眼睛变得黯然失色。
书写指导：“周”下框稍窄，首笔是竖撇不是竖，里边“土”和“口”两字要小，上下排列。
组词：绸布 未雨绸缪
造句：爷爷在鼓槌上系上红绸子， 敲起鼓来真威风！
书写指导：“扌”的横短竖要长，“八”撇要短，捺起笔要高，行笔由轻渐重。
组词：扒堤 扒着栏杆
造句：石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
书写指导：“舌”上边撇要平短，下横稍长，“口”要小，“攵”的下边撇要轻捺收笔要重。
组词：敌寇 势均力敌
造句：敌人被我军打得七零八落， 狼狈逃窜。
书写指导：扁框靠上，横折的横行笔要轻竖要重，一撇封闭，扁框要直，要长一些。
组词：尸体 行尸走肉
造句：战场上尸首遍野，让人看 的惊心动魄，胆战心惊。
书写指导：“土”下横要长，稍向上提，下面“人”在左边，撇短捺要长，右边四撇相当。
组词：趁早 趁热打铁
造句：老师借社会热点事件趁机 普及了法律知识。
书写指导：左窄右宽，右边“亡”下边是竖折不是撇折，下边三笔左右外展，中间有一竖。
组词：慌乱 慌里慌张
造句：快迟到了，小明慌忙拿上 书包就往学校跑去。
读一读课题，你对课题有哪些疑问？
雨来为什么被称为“小英雄”？
雨来具有哪些英雄品质？
快读默读课文，说一说：课文一共有几个部分？课文的主要内容是什么？（课后第2题）
课文一共有 个部分。 课文主要写了 为了掩护 同 做斗争的故事。
雨来 交通员李大叔
照样子给其他四个部分列出小标题。（课后第2题）
提示：小标题能使读者对文章内容有概括性了解。
为什么说雨来是个小英雄？带着这个问题尝试用最快的速度默读课文。（课后第1题）
默读第一部分，找出文中体现雨来的游泳本领高的语句。
每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。
可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
雨来来学校学到了什么？
我们是中国人，我们爱自己的祖国。
这是雨来能够掩护革命干部、同日寇作斗争的思想基础，正是因为雨来对祖国深切的爱，才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。
雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印的，软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。
雨来热爱学习吗？你从哪里看出来的？
默读这一部分，看看雨来是如何掩护李大叔的，体会他英雄气概的表现。
雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。
鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。
推推搡搡 抽抽搭搭 躲躲闪闪拉拉扯扯 吞吞吐吐 磕磕碰碰 
词语积累（表示动作的AABB式词语）
默读第四部分，讨论： 鬼子对雨来使用了哪些卑鄙手段？雨来又是怎样应对的？
鬼子给雨来松绑，问他刚才看见谁进来了，雨来说他什么也没看见。
鬼子给雨来糖和金戒指，雨来不要。
无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来，并把雨来拉出去准备枪毙。
啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。
他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上： “我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
表现了雨来誓死保护交通员，和敌人斗争到底的决心与坚强的意志；体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。
为什么雨来能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强？
我们是中国人，我们爱自己的祖国。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在文中出现了几次？作者为什么要多次强调这句话？
反映了雨来的性格的形成和发展过程
人们对雨来有怎样的评价？
“雨来是个好孩子！死得可惜！”“有志不在年高。”
人贵在有志，不能凭年龄大小来衡量，只要有志气，年纪小也能做出优异的成绩。这是人们对雨来的赞扬，雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动和激励着芦花村的人们。
在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”
雨来没有死！雨来没有死！
一起来总结：现在你知道雨来为什么是个小英雄了吗？
雨来之所以被人们称为小英雄，是因为他为了掩护交通员李大叔，同鬼子进行了顽强地斗争，不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打，他始终不动摇，他具有机智勇敢、热爱祖国的英雄品质，他是一位真正的小英雄。
说说你还知道哪些“有志不在年高”的孩子。
课文中多次写到还乡河的景色，找出来读一读，再说说写这些景色有什么作用。（课后第3题）
芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
为下文雨来跳河逃生作了铺垫，又突出了小英雄生长的优美的环境。
还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。虫子在草窝里叫着。
看似写景，实际在写人们的心情：大家多么盼望雨来会出现啊！河水和虫子也在呼喊着雨来。
太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
这段描写给人以压抑、沉痛的感受，还乡河景色如此美丽，而生活在这里的雨来却没有出现，表达了人们误以为雨来已经牺牲的沉痛心情。
      请你运用环境描写来烘托自己在上学路上的快乐心情。 
小鸟在蓝蓝的天空中自由地飞行，唱着快乐的歌，路边的小花绽开了美丽的笑脸。
本文通过记叙__________时期，雨来__________________和日寇________的故事，歌颂了雨来_________、________的优秀品质。