小学语文18 小英雄雨来（节选）课时作业

部编版语文四年级下册19.小英雄雨来（节选）同步练习（解析版）

一、选择题

给下面句中加点字选择最恰当的解释。

1．妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来。（   ）

A．玩弄，戏弄。 B．玩、玩耍 C．施展，表现出来。

2．我们对鬼子，怀有刻骨的仇恨。（     ）

A．思念 B．胸前 C．心胸 D．心里存有。

3．芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。（   ）

A．开发 修建 B．张开 舒展 C．列出

4．“叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个睁眼瞎”中的“睁眼瞎”的意思是（  ）

A．视力有问题 B．文盲，不识字 C．看不清东西

5．下列加点字读音相同的一项是（   ）

A．慌张 说谎 B．丝绸  浓稠

C．瓶塞 堵塞 D．皮囊  鼓鼓囊囊

6．下列句子中加点的关联词运用不恰当的一项是（　　）

A．雨来宁可牺牲自己，也不向敌人说出交通员李大叔的藏身处。

B．如果敌人发现了李大叔，民兵的情报就送不出去了。

C．雨来虽然能顺利逃生，但是他的游泳本领高。

D．每天上学，不是妍琴来找我，就是我去找她，我俩总是结伴去学校。

7．下列句子标点符号使用正确的一项是（　　）

A．有一个人朝他追了过来，并在他身后大声喊着：“孩子，你停一停！”

B．妈妈说：那你选一双穿上，不然就别去了。

C．雨来愣住了，“咦！这是什么时候挖的洞呢”。

D．他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看。不是一般地好看，而是特别地好看。

二、填空题

8．比一比，再组词。

栓（_____）  拴（_____）  膊（_____）  博（_____） 

趁（_____）  诊（_____）  慌（_____）  谎（_____）

9．给下面的多音字注音组词。

塞____（________） ____（________）   钻____（________） ____（________）

冲____（________） ____（________）   都____（________） ____（________）

10．猜猜下面是什么字？

（1）半青半紫。（________）                   （2）办法归纳少五点。（________）

（3）出一半有何不可。（________）             （4）防洪公约。（________）

11．读拼音写字词。

jìn（______）察冀边区的小英雄雨来把李大叔藏好，mài jìn（________）门内，把书放柜子上，然后坐在kàng shàng（________），刚用qiān bǐ（________）写了几个字，就听到一声qiāng shuān（_________）响，dí rén（________）冲进来，把他两只gē bo（________）捆起来。

三、现代文阅读

品读句子，完成练习

①雨来像小鸭子一样抖着头上的水。

②大家就随着女老师的手指，齐声轻轻念起来：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国”

12．第①句把雨来比作________，既表现了雨来______，也表达了作者对雨来的_______之情。

13．②句中出现了许多破折号，这些破折号的作用是（  ）

A．解释说明 B．声音的延长 C．话语中断 D．意思转折

14．画“   ”的句子是________描写，文中共出现了____次。作者借助这句话反复出现的话，表达了雨来为代表的少年儿童_________的情感。

课内阅读。

小英雄雨来（节选）

太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。

芦花村里的人听到河沿上响了几枪（    ）老人们含着泪（    ）说（    ）（    ）雨来是个好孩子（    ）死得可惜（    ）

“有志不在年高。”

芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。

15．在选文中的括号里填上合适的标点。

16．选文中画“_____”句子运用了比喻的修辞手法，第一处是把_______________比作__________，第二处是把_______________比作__________。

17．你认为雨来是个什么样的孩子？

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四、书面表达

18．小练笔

小英雄雨来的故事就发生在还乡河畔。在还乡河公园里，建立了“小英雄雨来纪念园”，假如你来到“小英雄雨来纪念园”，你有什么话想对雨来说呢？

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