数学九年级上册21.2.1 配方法优秀第2课时测试题
展开第二十一章 一元二次方程
21.2 解一元二次方程
21.2.1 配方法
第2课时 配方法
1.通过配成__ ___来解一元二次方程的方法叫做配方法.
2.配方法的一般步骤:
(1)化二次项系数为1,并将含有未知数的项放在方程的左边,常数项放在方程的右边;
(2)配方:方程两边同时加上 ,使左边配成一个完全平方式,写成__ ___的形式;
(3)若p____0,则可直接开平方求出方程的解;若p__ ___0,则方程无解.
知识点1:配方
1.下列二次三项式是完全平方式的是( )
A.x2-8x-16 B.x2+8x+16
C.x2-4x-16 D.x2+4x+16
2.若x2-6x+m2是一个完全平方式,则m的值是( )
A.3 B.-3
C.±3 D.以上都不对
3.用适当的数填空:
x2-4x+__ ___=(x-__ __)2;
m2__ __m+=(m__ ___)2.
知识点2:用配方法解x2+px+q=0型的方程
4.用配方法解一元二次方程x2-4x=5时,此方程可变形为( )
A.(x+2)2=1 B.(x-2)2=1
C.(x+2)2=9 D.(x-2)2=9
5.下列配方有错误的是( )
A.x2-2x-3=0化为(x-1)2=4
B.x2+6x+8=0化为(x+3)2=1
C.x2-4x-1=0化为(x-2)2=5
D.x2-2x-124=0化为(x-1)2=124
6.一元二次方程x2-2x-1=0的解是( )
A.x1=x2=1
B.x1=1+,x2=-1-
C.x1=1+,x2=1-
D.x1=-1+,x2=-1-
7.解下列方程:
(1)x2-4x+2=0;
(2)x2+6x-5=0.
知识点3:用配方法解ax2+bx+c=0(a≠0)型的方程
8.解方程3x2-9x+1=0,两边都除以3得__ ___,配方后得__ __ _.
9.方程3x2-4x-2=0配方后正确的是( )
A.(3x-2)2=6 B.3(x-2)2=7
C.3(x-6)2=7 D.3(x-)2=
10.解下列方程:
(1)3x2-5x=-2;
(2)2x2+3x=-1.
11.对于任意实数x,多项式x2-4x+5的值一定是( )
A.非负数 B.正数
C.负数 D.无法确定
12.方程3x2+x=6,左边配方得到的方程是( )
A.(x+)2=-
B.(x+)2=
C.(x+)2=
D.(x+)2=6
13.已知方程x2-6x+q=0可以配方成(x-p)2=7的形式,那么x2-6x+q=2可以配方成下列的( )
A.(x-p)2=5 B.(x-p)2=9
C.(x-p+2)2=9 D.(x-p+2)2=5
14.已知三角形一边长为12,另两边长是方程x2-18x+65=0的两个实数根,那么其另两边长分别为__ ___,这个三角形的面积为__ ___.
15.当x=__ __时,式子200-(x-2)2有最大值,最大值为__ ___;当y=__ ___时,式子y2+2y+5有最__ __ _值为__ __.
16.用配方法解方程:
(1)x2=2-x;
(2)3y2+1=2y.
17.把方程x2-3x+p=0配方得到(x+m)2=,求常数m与p的值.
18.试证明关于x的方程(a2-8a+20)x2+2ax+1=0,无论a为何值,该方程都是一元二次方程.
19.选取二次三项式ax2+bx+c(a≠0)中的两项,配成完全平方式的过程叫做配方.例如:①选取二次项和一次项配方:x2-4x+2=(x-2)2-2;②选取二次项和常数项配方:x2-4x+2=(x-)2+(2-4)x,或x2-4x+2=(x+)2-(4+2)x;③选取一次项和常数项配方:x2-4x+2=(x-)2-x2.根据上述材料,解决下列问题:
(1)写出x2-8x+4的两种不同形式的配方;
(2)已知x2+y2+xy-3y+3=0,求xy的值.
第2课时 配方法
1.通过配成__完全平方形式___来解一元二次方程的方法叫做配方法.
2.配方法的一般步骤:
(1)化二次项系数为1,并将含有未知数的项放在方程的左边,常数项放在方程的右边;
(2)配方:方程两边同时加上__一次项系数的一半的平方___,使左边配成一个完全平方式,写成__(mx+n)2=p___的形式;
(3)若p__≥___0,则可直接开平方求出方程的解;若p__<___0,则方程无解.
知识点1:配方
1.下列二次三项式是完全平方式的是( B )
A.x2-8x-16 B.x2+8x+16
C.x2-4x-16 D.x2+4x+16
2.若x2-6x+m2是一个完全平方式,则m的值是( C )
A.3 B.-3
C.±3 D.以上都不对
3.用适当的数填空:
x2-4x+__4___=(x-__2___)2;
m2__±3___m+=(m__±___)2.
知识点2:用配方法解x2+px+q=0型的方程
4.用配方法解一元二次方程x2-4x=5时,此方程可变形为( D )
A.(x+2)2=1 B.(x-2)2=1
C.(x+2)2=9 D.(x-2)2=9
5.下列配方有错误的是( D )
A.x2-2x-3=0化为(x-1)2=4
B.x2+6x+8=0化为(x+3)2=1
C.x2-4x-1=0化为(x-2)2=5
D.x2-2x-124=0化为(x-1)2=124
6.(2014·宁夏)一元二次方程x2-2x-1=0的解是( C )
A.x1=x2=1
B.x1=1+,x2=-1-
C.x1=1+,x2=1-
D.x1=-1+,x2=-1-
7.解下列方程:
(1)x2-4x+2=0;
解:x1=2+,x2=2-
(2)x2+6x-5=0.
解:x1=-3+,x2=-3-
知识点3:用配方法解ax2+bx+c=0(a≠0)型的方程
8.解方程3x2-9x+1=0,两边都除以3得__x2-3x+=0___,配方后得__(x-)2=___.
9.方程3x2-4x-2=0配方后正确的是( D )
A.(3x-2)2=6 B.3(x-2)2=7
C.3(x-6)2=7 D.3(x-)2=
10.解下列方程:
(1)3x2-5x=-2;
解:x1=,x2=1
(2)2x2+3x=-1.
解:x1=-1,x2=-
11.对于任意实数x,多项式x2-4x+5的值一定是( B )
A.非负数 B.正数
C.负数 D.无法确定
12.方程3x2+x=6,左边配方得到的方程是( B )
A.(x+)2=-
B.(x+)2=
C.(x+)2=
D.(x+)2=6
13.已知方程x2-6x+q=0可以配方成(x-p)2=7的形式,那么x2-6x+q=2可以配方成下列的( B )
A.(x-p)2=5 B.(x-p)2=9
C.(x-p+2)2=9 D.(x-p+2)2=5
14.已知三角形一边长为12,另两边长是方程x2-18x+65=0的两个实数根,那么其另两边长分别为__5和13___,这个三角形的面积为__30___.
15.当x=__2___时,式子200-(x-2)2有最大值,最大值为__200___;当y=__-1___时,式子y2+2y+5有最__小___值为__4___.
16.用配方法解方程:
(1)x2=2-x;
解:x1=,x2=-2
(2)3y2+1=2y.
解:y1=y2=
17.把方程x2-3x+p=0配方得到(x+m)2=,求常数m与p的值.
解:m=-,p=
18.试证明关于x的方程(a2-8a+20)x2+2ax+1=0,无论a为何值,该方程都是一元二次方程.
解:∵a2-8a+20=(a-4)2+4≠0,∴无论a取何值,该方程都是一元二次方程
19.选取二次三项式ax2+bx+c(a≠0)中的两项,配成完全平方式的过程叫做配方.例如:①选取二次项和一次项配方:x2-4x+2=(x-2)2-2;②选取二次项和常数项配方:x2-4x+2=(x-)2+(2-4)x,或x2-4x+2=(x+)2-(4+2)x;③选取一次项和常数项配方:x2-4x+2=(x-)2-x2.根据上述材料,解决下列问题:
(1)写出x2-8x+4的两种不同形式的配方;
(2)已知x2+y2+xy-3y+3=0,求xy的值.
解:(1)x2-8x+4=x2-8x+16-16+4=(x-4)2-12;x2-8x+4=(x-2)2+4x-8x=(x-2)2-4x (2)x2+y2+xy-3y+3=0,(x2+xy+y2)+(y2-3y+3)=0,(x+y)2+(y-2)2=0,又∵(x+y)2≥0,(y-2)2≥0,∴x+y=0,y-2=0,∴x=-1,y=2,则xy=(-1)2=1
人教版九年级上册第二十一章 一元二次方程21.2 解一元二次方程21.2.1 配方法第2课时一课一练: 这是一份人教版九年级上册第二十一章 一元二次方程21.2 解一元二次方程21.2.1 配方法第2课时一课一练,共3页。
初中数学人教版九年级上册21.2.1 配方法第2课时一课一练: 这是一份初中数学人教版九年级上册21.2.1 配方法第2课时一课一练,共3页。试卷主要包含了会用开平方法解形如=n的方程,如果mx2+2等内容,欢迎下载使用。
初中21.2.1 配方法第2课时练习题: 这是一份初中21.2.1 配方法第2课时练习题,共6页。试卷主要包含了若,求z的值等内容,欢迎下载使用。