初中化学人教版九年级上册第一单元 走进化学世界课题3 走进化学实验室精品ppt课件

这是一份初中化学人教版九年级上册第一单元 走进化学世界课题3 走进化学实验室精品ppt课件，共41页。PPT课件主要包含了最少量原则，环保原则，要放入指定容器内，固体药品的取用，液体药品的取用，给物质加热等内容，欢迎下载使用。

①储存：广口瓶。②取用工具：药匙、镊子、纸槽。
使用后的镊子和药匙应用干净的纸擦净。
1) 块状或密度较大的固体颗粒的取用__镊子_____
一横二放三慢竖（防破）
(2) 粉末状药品的取用取用粉末状或小颗粒状药品通常用__药匙（纸槽）______一斜二送三直立（防沾）
a.液体较多量——倾倒 操作方法：取盖、倒放；试管倾斜、标签向手心、与瓶口紧挨；缓慢倒入（防腐蚀标签）。一倒二向三紧挨！
【思考】 1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？答: 防止腐蚀桌面和避免试剂受到污染
【思考】 2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？答: 防止药液流出试管外。应该缓慢的倾倒。
【思考】 3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？答: 防止残留的液体流下腐蚀标签。【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并标签向外，把瓶子放回原处？答:要立即盖紧瓶塞 是为了防止该化学药品挥发或者变质，放回原处是为了下次取用时方便。
b.液体较少量——胶头滴管操作方法：捏橡胶乳头，排空气；滴管伸入所吸液体中；放开手指，即吸入；取出滴管悬空放置在被滴入的容器口上方；滴入（胶头滴管不能平放倒置；要及时清洗；不要乱放；专管专用）。c.极小量——用玻璃棒蘸取
d.量取一定量的液体——量筒和滴管
操作方法：量筒倾斜且与瓶口紧挨；缓缓倒入接近所量刻度；量筒放平、视线平视所量刻度；改用胶头滴管逐滴加入直到达到所要量取的体积（视线要与量筒内凹液面的最低点保持水平）。
【注意事项】1.量筒必须__放平__。2.读数时视线要与量筒内液体的___ 凹液面最低处_______保持水平。俯视会使读数偏_大__仰视会使读数偏__小_实际体积 小 于读数实际体积 大 于读数
量筒外壁刻度都是以mL为单位。10mL量筒每小格表示0.1mL，量筒越大，管径越粗，其精确度越小，由视线的偏差所造成的读数误差也就越大。所以，实验中应根据所取溶液的体积，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒。分次量取会引起较大误差。如量取80mL液体，应选用100mL量筒一次量取，而不能用10mL量筒量取8次。
【典例精讲】1、用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的液体体积为（ B ）A.小于6毫升B.大于6毫升C.等于6毫升D.无法确定范围。
（2）给试管中的液体加热
1.防止容器炸裂、破裂，需注意以下几点：
2.防止伤人需注意以下几点
4．仪器洗涤（1）洗净的原则：少量多次。 （2）洗净的标准：内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。