初中化学人教版九年级上册课题1 空气优质课件ppt

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一、空气是由什么组成的
拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成
测定空气里氧气的含量实验现象：1、红磷燃烧， 产生大量白烟；2、水面上升了约1/5体积实验原理：
4P+5O2 点燃 . 2P2O5；
实验结论：氧气约占空气总体积的1/5。
实验探究空气中氧气的含量
实验步骤：1.检查装置的气密性； 2.向集气瓶中加水，将水面上方的容积分为五等分； 3.用弹簧夹夹紧胶皮管； 4.点燃过量的红磷，立即伸入集气瓶中，塞紧塞子； 5.冷却后，松开弹簧夹。
水的作用：1.防止燃烧的红磷溅落，使瓶底炸裂；2.吸收热量3.溶解五氧化二磷
（铜丝只与空气中的氧气反应且生成物为固态）
活动三、初步区分混合物和纯净物
由两种或两种以上物质混合而成的，混合物只由一种物质组成的。纯净物
从组成上比较下列物质并分类
空气 氧气 食盐水 蒸馏水
注意：混合物中各物质各自保持着各自的性质。
二、空气是一种宝贵的资源：、氧气的用途：（1）供给呼吸
二、空气是一种宝贵的资源：（2）支持燃烧
2、氮气的性质物理性质 无色、无味的气体。难溶于水，熔、沸点低。密度：1.251g/L化学性质 不能燃烧、不能支持燃烧（不活泼）
（1）稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称
（2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼
（3）用途：保护气、电光源、激光技术、低温麻醉
3、稀有气体的性质和用途
3.空气污染的主要来源
4、 防护措施植树、造林、种草 改善环境加强空气质量监测—空气质量日报消除污染源治理废气革新工艺 使工厂减少废气排放减少化石燃料的使用，更多的使用清洁能源