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    小学语文人教部编版二年级下册识字3“贝”的故事优秀课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版二年级下册识字3“贝”的故事优秀课件ppt,文件包含识字3“贝”的故事课件ppt、推荐阅读《有趣的汉字》mp3等2份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。

    小朋友,你们认识下面这种文字吗?
    下面让我们走进课文,去感受汉字的有趣和神奇吧! 
    请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。
    着 容 失 钱
    种 亮 贵
    钱 买 穷
    lèi pià zhēn shì pǐn
    suí yì sǔn zhuàn
    péi gòu pín
    指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
    书写指导:竖与横折的折断一样长,撇从竖中线起笔向左下格撇出,最后一笔是长点。
    造句:海边有很多漂亮的贝壳。
    音序:B 部首:贝
    书写指导: “士”的竖写在竖中线上,秃宝盖的横勾在横中线上,最下部的“几”的撇和横折弯勾要写得舒展。
    音序:K 部首:士
    书写指导:“曰”要写得扁而宽,第四笔横写在横中线上,末笔竖写在竖中线上。
    造句:甲骨文是中华民族的文化瑰宝。
    音序:J 部首:丨
    书写指导:上半部分的笔顺竖、横折、横折、点、横勾。
    音序:G 部首:骨
    书写指导:第五笔是竖提。注意右边是两短横、一短撇,而不是三横。
    造句:钱币的发展是一段悠久的历史。
    音序:Q 部首:钅
    书写指导:起笔是撇,“巾”的末笔写在竖中线上。
    音序:B 部首:巾
    书写指导:第一笔是横,第二笔竖折折钩的第一折写在横中线上;上横稍短,下横稍长。
    造句:这种鸟的睡姿与众不同。
    音序:Y 部首:一
    书写指导:“贝”末两笔撇尖低,点高。
    造句:钱币的发展和财物有关。
    音序:C 部首:贝
    书写指导:第二笔是撇,第二横长,写在横中线上,撇、捺要写得舒展。
    音序:G 部首:丷
    一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字,画的就是贝壳的两扇壳张开的样子。
    读第一自然段,看看介绍了什么内容?
    甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字,是汉字的早期形式。
    古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。
    读第二自然段,说说贝壳在古代有什么用处。
    你能尝试用“因为……所以……”说说贝壳在古代的用处吗?
    因为贝壳很漂亮,很珍贵,所以人们把它们当作饰品戴在身上。
    因为贝壳可以随身携带,不容易损坏,所以古人还把贝壳当作钱币。
    根据下面文中的句子,你能推测一下这几个字的意思吗?
    用“贝”作为偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
    赚:获得钱; 赔:损失钱财;购:用钱买; 贫:穷,没钱; 货:货物。
    看图,猜猜加点字的偏旁与什么有关。
    “镜”的偏旁“钅”与金属有关。“珠”的偏旁“王”与玉石有关。
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