政治思品七年级上册（道德与法治）第三单元 师长情谊第七课 亲情之爱爱在家人间课时训练

这是一份政治思品七年级上册（道德与法治）第三单元 师长情谊第七课 亲情之爱爱在家人间课时训练，共8页。试卷主要包含了2天天练等内容，欢迎下载使用。

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________








一、单选题


1．年夜饭是每个家庭365个日子里最让人看重的一顿饭。年夜饭透出的不仅是食物的香气，更是幸福团圆的味道，凝聚着浓浓的亲情。下列对于亲情的认识，不正确的是（ ）


A．亲情是每个人内心深处对家人割舍不断的情感


B．人们有时可能会因亲情的平常而忽略它


C．每个家庭的亲情表现形式不尽相同


D．只有有血缘关系的人之间才拥有亲情


2．我国全面放开二孩政策后，许多家庭纷纷加入“二孩大军”当中，不少同学有了弟弟或妹妹。面对家庭成员的变化，我们应该( )


①质疑父母对自己的感情 ②欣然接受，对父母言听计从


③理解和尊重父母，协助父母照顾弟弟妹妹 ④以良好的心态面对，用心感悟家中的亲情


A．①②B．①④C．②③D．③④


3．在实际生活中，“爱的冲突”之所以会发生，其原因是（ ）


①子女与父母缺乏必要的沟通


②父母从来不体谅孩子


③亲子之间由于不同年龄和阅历引起的心理差异


④进入青春期的中学生，独立意识和自尊意识增强


A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④


4．下列对亲子之间出现冲突或碰撞认识正确的是（ ）


A．冲突一旦出现就会伤害亲子之间的感情


B．有效地化解冲突需要亲子双方共同努力


C．代沟的出现是亲子冲突的必然结果，不可避免


D．冲突是父母单方面依靠权威、经验对待我们造成的


5．进入青春期，我们与父母发生亲子冲突是难免的。这时，我们应该（ ）


①理解父母的良苦用心②克服闭锁心理，主动交流③尊重父母，主动沟通④认真倾听，主动道歉


A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④


6．寒假网络在线学习期间，许多心理咨询机构收到来自学生的咨询，咨询他们烦恼的事：使用电子设备上网课容易走神，容易被游戏影响；在家学习效率不高，并且总是被家长唠叨和监控，容易烦躁和焦虑，常常与父母起冲突，亲子关系特别紧张。这种亲子冲突（ ）


①需要双方通过良好的互动沟通来解决


②只要在学校学习，一切冲突迎刃而解


③如果处理不好，会伤害双方的感情


④由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差距较大造成的


A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③


7．小明利用星期天把自己的衣服洗了，原以为会得到妈妈的夸奖，可妈妈却说洗得不干净。对此，小明的正确想法是（ ）


A．“你说我洗得不干净，下次还是你帮我洗吧。”


B．“以后更仔细些，一定把衣服洗干净。


C．“衣服穿在我身上，是否干净你就别多管了。”


D．“我讨厌妈妈，她总是喜欢挑剔别人。”


8．上初一的小文因为有事放学回家迟了，妈妈看见小文回来后大为发火，对女儿气愤地说道：“你就是不照顾别人感受，只想到自己”。下列小文与妈妈沟通的语言，你认为哪些比较好（ ）


①“妈，你只想着发火，有没有考虑别人的感受！”


②“妈，能给我一点时间，让我解释一下，好吗？”


③“妈，每个人都有自己的秘密，你干嘛什么都要打听？”


④“ 妈，对不起，让你为我担心了！”


A．①②B．①③C．②④D．②③


9．俗话说:良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。“有话好好说”是一种艺术，也是一种修养，下列能体现对父母“有话好好说”的是( )


A．我的学习我知道，不用你们管


B．对不起，今天我值日，回来晚了


C．有事吗?没事?以后没事就别打电话


D．让你别收拾我房间，东西都找不到了


10．下表中“微点评”与“微行为”相匹配的有（ ）





A．①②B．①④C．②③D．③④








二、判断题


11．亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，也能够促使父母教育观念的改变和完善。（____）


12．作为子女，我们无法选择父母的相貌、贫富，但我们可以选择父母对待我们的态度和教育我们的方式。





三、辨析题


13． 学习了《爱的家人间》后，七年级（2）班的同学们对此展开了讨论，小豪同学认为：我们逐渐长大，或多或少会同父母产生“爱的冲突”，这是正常的现象，应该任其发展。


运用所学知识，结合材料，请你对小豪的观点进行辨析。





四、分析说明题


14．请阅读七年级学生小霞的一篇日记，回答问题。


今天放学回家，我和妈妈吵架了。事情是这样的,在吃晚饭时,我因为不吃肉又同妈妈吵了起来。妈妈说：“小霞,你是不是赶时髦潮流减肥,总是这也不吃那也不吃?‘我没好气地回敬一句：“我很饱,吃不下!”于是妈妈就开始埋怨我：“一天到晚在外面乱吃东西,叫你吃鸡蛋也不吃。”我生气地说:”你怎么知道我不吃东西?我今天在学校吃了两个鸡蛋呢!”妈妈也生气地说：“你还跟我顶嘴?你眼里还有没有我这个妈”这句话让我难以忍受,我实在受不了啦,我要学会生存,我要独立!于是我背起书包离开了家


（1）从小霞的角度,分析小霞与母亲之间产生矛盾的原因。


（2）你认为小霞应如何解决与母亲的矛盾。





五、综合探究题


15．某中学在社会实践活动中，就初中生与父母沟通情况对388名学生进行了调查，部分数据统计见下表：





（1）上表反映了什么现实问题？


（2）运用所学知识，指出造成这种情况的主要原因是什么？


（3）为了家庭和睦幸福，请你就改善与父母沟通问题，提供一些沟通技巧。


序号
微行为
点评
①
模仿年级学霸学习
懂得科学的学习方法
②
爸爸总是呵斥人，很少有好脸色
只有压迫、没有亲情
③
个子虽不高，但身材好，参加舞蹈自信大方
学会接纳与欣赏自己
④
期中考“考砸”了，主动找父母帮分析原因
与父母沟通传递爱
参考答案


1．D


2．D


3．B


4．B


5．B


6．B


7．B


8．C


9．B


10．D


11．正确


12．错误


13．（1）小豪的观点是错误的。我们要正确处理与父母的矛盾和冲突。


（2）作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大对问题的理解、感受等方面必然存在差异，我们开始审视父母给予的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。这是正常现象。


（3）但让“爱的冲突”任其发展下去，如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力，


14．（1）①小霞独立意识增强，认为自己已经长大，渴望独立；②进入青春期，自我意识增强，反对父母的干涉，出现了逆反心理。


（2）①爱是需要呵护的，积极与父母沟通交流；②接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。③理解和尊重父母；④换位思考，求同存异。


15．（1）初中生与父母存在沟通不畅的问题。


（2）中学生与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解感受必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。


（3）①关注事实②把握时机③留意态度④选择方式⑤考虑环境等等。