小学语文人教部编版三年级下册第一单元单元综合与测试同步达标检测题

这是一份小学语文人教部编版三年级下册第一单元单元综合与测试同步达标检测题，共5页。

第一单元


[时间：90分钟 满分：100分]





一、看拼音写词语。(8分)


róng huà huó pō ǒu ěr huā bàn


（ ） （ ） （ ） （ ）


zī shì yuān yāng lú yá jù lǒng


（ ） （ ） （ ） （ ）


二、用“\”划去加点字中不正确的读音。（4分）


伶俐（lín líng） 仿佛（fó fú ） 旗杆（gǎn gān） 舞蹈（dǎ yǎ）


皱眉（méi mù） 疲倦（juàn quān） 莲蓬（peng péng） 闲散（sàn sǎn）


三、把下面词语补充完整。（4分）


旷（ ）无比 对（ ）弹琴 琴（ ）书画 翩翩起（ ）


念念不（ ） 杯弓（ ）影 挨挨（ ）（ ） 光彩（ ）目


四、给加点的字选择正确的解释，填序号。（3分）


1．绿阴不减来时路。（ ）


①背面 ②树荫 ③阴险，不光明。


2.小溪泛尽却山行。（ ）


①再，又 ②后退 ③推辞；拒绝。


3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（ ）


①向外透；往上升。 ②冒充 ③不顾（危险、恶劣环境等）。


五、判断下列句子所用的修辞手法。(4分)


A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.反问 E.排比


1.燕子有一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴。 （ ）


2.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 （ ）


3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（ ）


4.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 （ ）


六、选词填空。(4分)


清新 清香


1.清晨，我到公园去玩，一进门就闻到了一阵（ ）。


2.雨后的空气特别（ ）。


飘荡 荡漾


3.小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地（ ）开去。


4.微风中，柔软的柳枝随风( )，婀娜多姿。


七、按要求完成句子练习。（4分）


1.仿照例句写一写。（2分）


荷叶像圆盘。


荷叶像一个个碧绿的大圆盘。


他跑得快。





（2）雪花轻轻地飘落下来。





2.缩句（1分）


我从一本书上知道蜻蜓有复眼。





3.修改病句。（1分）


我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。





八、古诗欣赏。（9分）


绝句


， 。


， 。


1.默写古诗。（3分）


2.这首诗的作者是 朝诗人 。诗中描写的是 季的景色。（3分）


3.诗歌中写到的动物有 。（2分）


九、根据课文内容填空（6分）


1. 花， 的草， 的叶，都像 来，形成了 的春天。


2.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着 ，站在 里。


十、阅读（11分）


荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。


这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一（ ）荷花看作一大（ ）活的画，那画家的本领可真了不起。


在选文括号里填上恰当的量词。（2）


选文第1自然段是抓住荷叶 、 、 、 和荷花


的特点来描写。（5分）


选文中“冒”字用得好，好在哪里？（2分）





4．选文第2自然段中的“画家”指的是 ，这一自然段表达了怎样的情感？（2分）








十一、阅读短文回答问题。（13分）


腊梅


我家后院有一颗老腊梅。腊梅树不高，树干向四面展开,最近天气非常寒冷，腊梅树上的花骨朵格外精神。今天早晨，填空飘起小雪。腊梅开花了。


腊梅花的样子很好看。有的花瓣全开了，有的半开着，像个小碗；那花骨朵，圆鼓鼓的。腊梅花的颜色真娇艳，一色全是黄黄的，亮亮的，闪着玉石似的光。腊梅花的香气在雪里传得远远的，闻着叫人格外清醒。


人们不光是喜爱腊梅的样子、颜色和香气，重要的是喜欢它的精神。数九寒冬，腊梅开放飘香，它多么像一种人，越是环境艰苦，越显示出坚强无畏的高尚品质。


1.这篇短文共有 个自然段。（2分）


2.第2自然段是从 、 、 这三个方面来描写腊梅的。（3分）


3.找出描写腊梅花样子的比喻句，抄写在下面的横线上。（2分）





4.从文中找出下列词语的反义词。（4分）


温暖——（ ）讨厌——（ ）


5.人们喜爱腊梅花的重要原因是喜欢它的精神，那么腊梅有什么精神，在文中用“——”画出。（2分）


十二、习作（25分）


写一种你喜欢的植物，要把植物的样子、特征介绍得具体、生动，并写出你对这种植物的喜爱之情。






























































答案：


一、融化 活泼 偶尔 花瓣 姿势 鸳鸯 芦芽 聚拢


二、 líng fú gān dǎ méi juàn peng sǎn


三、亮 牛 棋 舞 忘 蛇 挤挤 夺


四、1．② 2. ① 3. ①


五、1.A 2.B 3.E 4.C


六、1.清香2.清新3.荡漾4.飘荡


七、1.（1）他跑得像箭一样快。


（2）漫天的雪花在空中似棉花一样飘落下来。


2.我知道蜻蜓有复眼。


3.我看到了一池美丽的荷花和一阵清香。


八、1.迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。


2.唐 杜甫 春


3.燕子 鸳鸯


九、1.红的白的黄的 青 绿 烂漫无比


2.雪白的衣裳 阳光


十、1.池 幅


2.多 大 绿 圆 千姿百态


3.“冒”用得好是因为冒字生动形象表达了白荷花开得快，开得好突出了荷花开得生机勃勃，


4．大自然 表达了作者对大自然的喜爱之情


十一、1.3


2.样子 颜色 香气


3.有的花瓣全开了，有的半开着，像个小碗；那花骨朵，圆鼓鼓的。


4. 寒冷 喜爱


5.数九寒冬，腊梅开放飘香，它多么像一种人，越是环境艰苦，越显示出坚强无畏的高尚品质。


十二、略题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
总分
得分