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人教版八年级下册7.1 力免费综合训练题
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这是一份人教版八年级下册7.1 力免费综合训练题，共11页。试卷主要包含了 下列关于力说法中，正确的是， 下列说法正确的是， 如图所示的实验表明等内容，欢迎下载使用。
1. 下列关于力说法中，正确的是（ ）
A.两个力大小相同，产生的效果一定相同
B.受力物体同时也一定是施力物体
C.只有直接接触的物体才可能发生力的作用
D.一个物体不能同时与两个物体有力的作用
2．如图所示，关于弹簧测力计，以下说法正确的是( )
A．弹簧测力计上的字母“N”，表示它的型号
B．该弹簧测力计的量程及分度值分别是0～5 N和1 N
C．已调好“0”点的弹簧测力计可以上下颠倒过来使用
D．在月球上，还能用弹簧测力计测力的大小
3. 下列说法正确的是（ ）
A. 我们用带箭头的线段来表示力的三要素
B. 重心是重力的作用点，一定在物体上
C. 两个物体只要接触就会有弹力产生
D. 物体A对物体B施力时，物体B对物体A也施加了力的作用，且前面的力先发生
4. 在学校拔河比赛中，1班和2班势均力敌，每边同学总的力都约为5000N，如果在绳的中间装一个量程足够大的弹簧测力计，则弹簧测力计的示数为（ ）
A.5000N
B.10000N
C.0N
D.2500N
5．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是( )
A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起
B．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒
C．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去
D．游泳运动员向后划水，身体前进
6. 甲班和乙班进行拔河比赛，甲班获得了胜利，下列说明中正确的是（ ）
A. 在比赛中，甲班拉力大于乙班拉力
B. 在比赛中，甲班拉力小于乙班拉力
C. 在比赛中，甲班拉力等于乙班拉力
D. 比赛时两班拉力的大小无法比较
7. 如图所示的实验表明( )
A.物体受到的重力与其位置有关
B.重力的方向始终垂直向下
C.物体受到的重力与其状态有关
D.重力的方向始终竖直向下
8．一个小球从斜面上滚下时，越滚越快，它所受的重力( )
A．大小不变，方向改变 B．大小变大，方向不变
C．大小减小，方向改变 D．大小不变，方向不变
9. 如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻轻推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了．他验证的是力的作用效果与（ ）
A. 力的作用点有关
B. 力的方向有关
C. 力的大小有关
D. 与以上三者都有关
10. 2019年澳大利亚网球公开赛中，张帅与澳大利亚名将斯托瑟搭档，夺取女双冠军，中国女子网球收获历史上第八个大满贯冠军，也是第六个女双冠军，在网球运动中所涉及的物理现象解释正确的是
A.球拍对网球作用力的施力物体是人
B.击球时，球拍发生形变，而球没有形变，是因为球拍比网球受到的力更大
C.飞行的网球受重力和球拍击打的力的作用
D.网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对相互作用力
11．某质量是60千克的物体在月球表面时，重约为100牛，一根绳子在地球表面最多能悬挂重600牛的物体，它在月球表面最多能悬挂的物体的质量约为( )
A．60千克 B．100千克
C．360千克 D．600千克
12. 在发生力的作用时，以下说法正确的是（）
A. 可以没有物体，既没有施力物体，也没有受力物体
B. 只要有受力物体就行，可以没有施力物体
C. 只要存在施力者就行，有没有受力者是没有关系的
D. 一定既有受力者，又有施力者，离开物体谈不上力的作用，就没有了力
13. 如图所示，我们用双桨在水中划船时，为了使船头向右转，应该采用下列哪种方式划水（ ）
A.左、右桨同时向后划水
B.左、右桨同时向前划水
C.左桨向前划水，右桨向后划水
D.左桨向后划水，右桨向前划水
14．如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿____(选填“顺”或“逆”)时针方向使螺母拧紧，沿____(选填“顺”或“逆”)时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的____有关。若用同样的力拧螺母，则图____所示的位置更容易将螺母拧紧或拧松，这表明力的作用效果与力的____有关。
15. 如图，是网球运动员击球的瞬间．球拍和球的变化体现了力既可以使物体的________发生改变，又可以使物体的________发生改变．
16. 利用图所示的装置可以探究重力方向的特点.实验时将铁架台放在水平桌面BC上，用细线将铁球悬挂在铁架台的O点，缓慢增大铁架台底面与水平桌面BC间的倾角，观察到的现象是 ，根据这一现象初步得到结论是:重力的方向总是 。生活中的就是利用重力方向的特点制成的 ，用来检查墙壁是否竖直。
17．质量为0.5 kg的小球被抛出后，总是会下落，是因为受________的作用，该力的施力物体是________，大小为________N.
18. 把弹簧测力计的一端固定在墙上，一个人用5N的力沿水平方向拉弹簧测力计，弹簧伸长2cm，现两个人分别用5N的拉力沿水平方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧的伸长量是________cm，弹簧测力计的示数是________N．
19. 月面巡视探测器(月球车)是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地－－月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5米，质量为120千克．求：
（1）月球车在地球上受到的重力.
（2）在地球上重6牛的物体放到月球上时重为1牛，那么月球车被送到月球上时的质量和受到的重力分别是多少？(g取10牛/千克)
20．如图所示，小球在A、C之间来回摆动，请在图中作出小球在A位置时所受到的细绳拉力F和重力G的示意图．
21. 甲、乙两人从弹簧秤两头用力拉弹簧测力计，弹簧测力计静止时示数为500N，此时，甲用力为________ N，乙用力为 ________ N，合力为________ N．
22. 在斜面M处静止释放一铝球，经过N处后停在水平面P处。在图中画出：
⑴在M处的铝球对斜面压力F的示意图；
⑵铝球经过N处和P处时，受到重力G的示意图。
23．课外学习小组在“探究弹簧的伸长量与受到的拉力的关系”时，得到的实验数据如表．
根据实验数据，你认为：
(1)用这样的弹簧能做一个测量范围是________的测力计．
(2)在一定范围内，该弹簧所受的拉力F与伸长量ΔL关系的数学表达式是____________．
(3)当悬挂物体后，弹簧长度是25.5 cm，那么该物体向下拉弹簧的力是________N.
24. 如图所示，质量分布均匀的物体静止在水平面上，画出物体重力的示意图．
27. 在探究重力和质量的关系实验中，同学们用弹簧测力计来测物体的重力．实验中测得了几组重力和质量对应数值，并将测得的数据在坐标系中描点、连线，绘制成了如图所示的G﹣m图象．
（1）利用图象，本次实验物体的实际重力与该物体的质量的关系式为：G=________
（2）图象没有经过坐标原点．同学们对实验数据进行复核，发现测量和记录均正确无误，同学们又经过一番讨论交流，形成以下四种观点：
A．物体的质量的变化不均匀所致
B．可能因为周边环境的影响所致
C．弹簧测力计没有调零所致
D．坐标单位选的不合适所致
请你结合数据和图象，判断上述四种观点中________ （填写选项前字母）观点比较符合实际．
答案
1. 下列关于力说法中，正确的是（ ）
A.两个力大小相同，产生的效果一定相同
B.受力物体同时也一定是施力物体
C.只有直接接触的物体才可能发生力的作用
D.一个物体不能同时与两个物体有力的作用
1.B
2．如图所示，关于弹簧测力计，以下说法正确的是( )
A．弹簧测力计上的字母“N”，表示它的型号
B．该弹簧测力计的量程及分度值分别是0～5 N和1 N
C．已调好“0”点的弹簧测力计可以上下颠倒过来使用
D．在月球上，还能用弹簧测力计测力的大小
2.D
3. 下列说法正确的是（ ）
A. 我们用带箭头的线段来表示力的三要素
B. 重心是重力的作用点，一定在物体上
C. 两个物体只要接触就会有弹力产生
D. 物体A对物体B施力时，物体B对物体A也施加了力的作用，且前面的力先发生
3.A
4. 在学校拔河比赛中，1班和2班势均力敌，每边同学总的力都约为5000N，如果在绳的中间装一个量程足够大的弹簧测力计，则弹簧测力计的示数为（ ）
A.5000NB.10000NC.0ND.2500N
4.A
5．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是( )
A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起
B．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒
C．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去
D．游泳运动员向后划水，身体前进
5. B
6. 甲班和乙班进行拔河比赛，甲班获得了胜利，下列说明中正确的是（ ）
A. 在比赛中，甲班拉力大于乙班拉力
B. 在比赛中，甲班拉力小于乙班拉力
C. 在比赛中，甲班拉力等于乙班拉力
D. 比赛时两班拉力的大小无法比较
6. C
7. 如图所示的实验表明( )
A.物体受到的重力与其位置有关
B.重力的方向始终垂直向下
C.物体受到的重力与其状态有关
D.重力的方向始终竖直向下
7.D
8．一个小球从斜面上滚下时，越滚越快，它所受的重力( )
A．大小不变，方向改变 B．大小变大，方向不变
C．大小减小，方向改变 D．大小不变，方向不变
8.D
9. 如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻轻推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了．他验证的是力的作用效果与（ ）
A. 力的作用点有关
B. 力的方向有关
C. 力的大小有关
D. 与以上三者都有关
9.A
10. 2019年澳大利亚网球公开赛中，张帅与澳大利亚名将斯托瑟搭档，夺取女双冠军，中国女子网球收获历史上第八个大满贯冠军，也是第六个女双冠军，在网球运动中所涉及的物理现象解释正确的是
A.球拍对网球作用力的施力物体是人
B.击球时，球拍发生形变，而球没有形变，是因为球拍比网球受到的力更大
C.飞行的网球受重力和球拍击打的力的作用
D.网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对相互作用力
10.D
11．某质量是60千克的物体在月球表面时，重约为100牛，一根绳子在地球表面最多能悬挂重600牛的物体，它在月球表面最多能悬挂的物体的质量约为( )
A．60千克 B．100千克
C．360千克 D．600千克
11.C
12. 在发生力的作用时，以下说法正确的是（）
A. 可以没有物体，既没有施力物体，也没有受力物体
B. 只要有受力物体就行，可以没有施力物体
C. 只要存在施力者就行，有没有受力者是没有关系的
D. 一定既有受力者，又有施力者，离开物体谈不上力的作用，就没有了力
12. D
13. 如图所示，我们用双桨在水中划船时，为了使船头向右转，应该采用下列哪种方式划水（ ）
A.左、右桨同时向后划水
B.左、右桨同时向前划水
C.左桨向前划水，右桨向后划水
D.左桨向后划水，右桨向前划水
13.D
14．如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿____(选填“顺”或“逆”)时针方向使螺母拧紧，沿____(选填“顺”或“逆”)时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的____有关。若用同样的力拧螺母，则图____所示的位置更容易将螺母拧紧或拧松，这表明力的作用效果与力的____有关。
14.顺 逆 方向 乙 作用点
15. 如图，是网球运动员击球的瞬间．球拍和球的变化体现了力既可以使物体的________发生改变，又可以使物体的________发生改变．
15. 运动状态；形状
16. 利用图所示的装置可以探究重力方向的特点.实验时将铁架台放在水平桌面BC上，用细线将铁球悬挂在铁架台的O点，缓慢增大铁架台底面与水平桌面BC间的倾角，观察到的现象是 ，根据这一现象初步得到结论是:重力的方向总是 。生活中的就是利用重力方向的特点制成的 ，用来检查墙壁是否竖直。
16. OA始终与水平面BC垂直 竖直向下 铅垂线
17．质量为0.5 kg的小球被抛出后，总是会下落，是因为受________的作用，该力的施力物体是________，大小为________N.
17.重力 地球 4.9
18. 把弹簧测力计的一端固定在墙上，一个人用5N的力沿水平方向拉弹簧测力计，弹簧伸长2cm，现两个人分别用5N的拉力沿水平方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧的伸长量是________cm，弹簧测力计的示数是________N．
18.2；5
19. 月面巡视探测器(月球车)是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地－－月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5米，质量为120千克．求：
（1）月球车在地球上受到的重力.
（2）在地球上重6牛的物体放到月球上时重为1牛，那么月球车被送到月球上时的质量和受到的重力分别是多少？(g取10牛/千克)
19.（1） 解：月球车在地球表面上受到的重力：
G=mg=120kg×10N/kg=1200N
（2）解：月球车到达月球后，质量不变，还是120kg；月球车在月球表面上受到的重力：
F=16G=16×1200 N=200N
20．如图所示，小球在A、C之间来回摆动，请在图中作出小球在A位置时所受到的细绳拉力F和重力G的示意图．
20.
21. 甲、乙两人从弹簧秤两头用力拉弹簧测力计，弹簧测力计静止时示数为500N，此时，甲用力为________ N，乙用力为 ________ N，合力为________ N．
21.500；500；0
22. 在斜面M处静止释放一铝球，经过N处后停在水平面P处。在图中画出：
⑴在M处的铝球对斜面压力F的示意图；
⑵铝球经过N处和P处时，受到重力G的示意图。
22.
23．课外学习小组在“探究弹簧的伸长量与受到的拉力的关系”时，得到的实验数据如表．
根据实验数据，你认为：
(1)用这样的弹簧能做一个测量范围是________的测力计．
(2)在一定范围内，该弹簧所受的拉力F与伸长量ΔL关系的数学表达式是____________．
(3)当悬挂物体后，弹簧长度是25.5 cm，那么该物体向下拉弹簧的力是________N.
23.(1)0～3 N (2)F＝0.5ΔL (3)1.75
24. 如图所示，质量分布均匀的物体静止在水平面上，画出物体重力的示意图．
24. 如图所示：
27. 在探究重力和质量的关系实验中，同学们用弹簧测力计来测物体的重力．实验中测得了几组重力和质量对应数值，并将测得的数据在坐标系中描点、连线，绘制成了如图所示的G﹣m图象．
（1）利用图象，本次实验物体的实际重力与该物体的质量的关系式为：G=________
（2）图象没有经过坐标原点．同学们对实验数据进行复核，发现测量和记录均正确无误，同学们又经过一番讨论交流，形成以下四种观点：
A．物体的质量的变化不均匀所致
B．可能因为周边环境的影响所致
C．弹簧测力计没有调零所致
D．坐标单位选的不合适所致
请你结合数据和图象，判断上述四种观点中________ （填写选项前字母）观点比较符合实际．
27. （1）G=（10N/kg）m﹣0.1N
（2）C
拉力F/N
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
弹簧长度/cm
22
23
24
25
26
27
28
28.5
28.6
拉力F/N
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
弹簧长度/cm
22
23
24
25
26
27
28
28.5
28.6
1. 下列关于力说法中，正确的是（ ）
A.两个力大小相同，产生的效果一定相同
B.受力物体同时也一定是施力物体
C.只有直接接触的物体才可能发生力的作用
D.一个物体不能同时与两个物体有力的作用
2．如图所示，关于弹簧测力计，以下说法正确的是( )
A．弹簧测力计上的字母“N”，表示它的型号
B．该弹簧测力计的量程及分度值分别是0～5 N和1 N
C．已调好“0”点的弹簧测力计可以上下颠倒过来使用
D．在月球上，还能用弹簧测力计测力的大小
3. 下列说法正确的是（ ）
A. 我们用带箭头的线段来表示力的三要素
B. 重心是重力的作用点，一定在物体上
C. 两个物体只要接触就会有弹力产生
D. 物体A对物体B施力时，物体B对物体A也施加了力的作用，且前面的力先发生
4. 在学校拔河比赛中，1班和2班势均力敌，每边同学总的力都约为5000N，如果在绳的中间装一个量程足够大的弹簧测力计，则弹簧测力计的示数为（ ）
A.5000N
B.10000N
C.0N
D.2500N
5．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是( )
A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起
B．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒
C．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去
D．游泳运动员向后划水，身体前进
6. 甲班和乙班进行拔河比赛，甲班获得了胜利，下列说明中正确的是（ ）
A. 在比赛中，甲班拉力大于乙班拉力
B. 在比赛中，甲班拉力小于乙班拉力
C. 在比赛中，甲班拉力等于乙班拉力
D. 比赛时两班拉力的大小无法比较
7. 如图所示的实验表明( )
A.物体受到的重力与其位置有关
B.重力的方向始终垂直向下
C.物体受到的重力与其状态有关
D.重力的方向始终竖直向下
8．一个小球从斜面上滚下时，越滚越快，它所受的重力( )
A．大小不变，方向改变 B．大小变大，方向不变
C．大小减小，方向改变 D．大小不变，方向不变
9. 如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻轻推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了．他验证的是力的作用效果与（ ）
A. 力的作用点有关
B. 力的方向有关
C. 力的大小有关
D. 与以上三者都有关
10. 2019年澳大利亚网球公开赛中，张帅与澳大利亚名将斯托瑟搭档，夺取女双冠军，中国女子网球收获历史上第八个大满贯冠军，也是第六个女双冠军，在网球运动中所涉及的物理现象解释正确的是
A.球拍对网球作用力的施力物体是人
B.击球时，球拍发生形变，而球没有形变，是因为球拍比网球受到的力更大
C.飞行的网球受重力和球拍击打的力的作用
D.网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对相互作用力
11．某质量是60千克的物体在月球表面时，重约为100牛，一根绳子在地球表面最多能悬挂重600牛的物体，它在月球表面最多能悬挂的物体的质量约为( )
A．60千克 B．100千克
C．360千克 D．600千克
12. 在发生力的作用时，以下说法正确的是（）
A. 可以没有物体，既没有施力物体，也没有受力物体
B. 只要有受力物体就行，可以没有施力物体
C. 只要存在施力者就行，有没有受力者是没有关系的
D. 一定既有受力者，又有施力者，离开物体谈不上力的作用，就没有了力
13. 如图所示，我们用双桨在水中划船时，为了使船头向右转，应该采用下列哪种方式划水（ ）
A.左、右桨同时向后划水
B.左、右桨同时向前划水
C.左桨向前划水，右桨向后划水
D.左桨向后划水，右桨向前划水
14．如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿____(选填“顺”或“逆”)时针方向使螺母拧紧，沿____(选填“顺”或“逆”)时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的____有关。若用同样的力拧螺母，则图____所示的位置更容易将螺母拧紧或拧松，这表明力的作用效果与力的____有关。
15. 如图，是网球运动员击球的瞬间．球拍和球的变化体现了力既可以使物体的________发生改变，又可以使物体的________发生改变．
16. 利用图所示的装置可以探究重力方向的特点.实验时将铁架台放在水平桌面BC上，用细线将铁球悬挂在铁架台的O点，缓慢增大铁架台底面与水平桌面BC间的倾角，观察到的现象是 ，根据这一现象初步得到结论是:重力的方向总是 。生活中的就是利用重力方向的特点制成的 ，用来检查墙壁是否竖直。
17．质量为0.5 kg的小球被抛出后，总是会下落，是因为受________的作用，该力的施力物体是________，大小为________N.
18. 把弹簧测力计的一端固定在墙上，一个人用5N的力沿水平方向拉弹簧测力计，弹簧伸长2cm，现两个人分别用5N的拉力沿水平方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧的伸长量是________cm，弹簧测力计的示数是________N．
19. 月面巡视探测器(月球车)是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地－－月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5米，质量为120千克．求：
（1）月球车在地球上受到的重力.
（2）在地球上重6牛的物体放到月球上时重为1牛，那么月球车被送到月球上时的质量和受到的重力分别是多少？(g取10牛/千克)
20．如图所示，小球在A、C之间来回摆动，请在图中作出小球在A位置时所受到的细绳拉力F和重力G的示意图．
21. 甲、乙两人从弹簧秤两头用力拉弹簧测力计，弹簧测力计静止时示数为500N，此时，甲用力为________ N，乙用力为 ________ N，合力为________ N．
22. 在斜面M处静止释放一铝球，经过N处后停在水平面P处。在图中画出：
⑴在M处的铝球对斜面压力F的示意图；
⑵铝球经过N处和P处时，受到重力G的示意图。
23．课外学习小组在“探究弹簧的伸长量与受到的拉力的关系”时，得到的实验数据如表．
根据实验数据，你认为：
(1)用这样的弹簧能做一个测量范围是________的测力计．
(2)在一定范围内，该弹簧所受的拉力F与伸长量ΔL关系的数学表达式是____________．
(3)当悬挂物体后，弹簧长度是25.5 cm，那么该物体向下拉弹簧的力是________N.
24. 如图所示，质量分布均匀的物体静止在水平面上，画出物体重力的示意图．
27. 在探究重力和质量的关系实验中，同学们用弹簧测力计来测物体的重力．实验中测得了几组重力和质量对应数值，并将测得的数据在坐标系中描点、连线，绘制成了如图所示的G﹣m图象．
（1）利用图象，本次实验物体的实际重力与该物体的质量的关系式为：G=________
（2）图象没有经过坐标原点．同学们对实验数据进行复核，发现测量和记录均正确无误，同学们又经过一番讨论交流，形成以下四种观点：
A．物体的质量的变化不均匀所致
B．可能因为周边环境的影响所致
C．弹簧测力计没有调零所致
D．坐标单位选的不合适所致
请你结合数据和图象，判断上述四种观点中________ （填写选项前字母）观点比较符合实际．
答案
1. 下列关于力说法中，正确的是（ ）
A.两个力大小相同，产生的效果一定相同
B.受力物体同时也一定是施力物体
C.只有直接接触的物体才可能发生力的作用
D.一个物体不能同时与两个物体有力的作用
1.B
2．如图所示，关于弹簧测力计，以下说法正确的是( )
A．弹簧测力计上的字母“N”，表示它的型号
B．该弹簧测力计的量程及分度值分别是0～5 N和1 N
C．已调好“0”点的弹簧测力计可以上下颠倒过来使用
D．在月球上，还能用弹簧测力计测力的大小
2.D
3. 下列说法正确的是（ ）
A. 我们用带箭头的线段来表示力的三要素
B. 重心是重力的作用点，一定在物体上
C. 两个物体只要接触就会有弹力产生
D. 物体A对物体B施力时，物体B对物体A也施加了力的作用，且前面的力先发生
3.A
4. 在学校拔河比赛中，1班和2班势均力敌，每边同学总的力都约为5000N，如果在绳的中间装一个量程足够大的弹簧测力计，则弹簧测力计的示数为（ ）
A.5000NB.10000NC.0ND.2500N
4.A
5．下列体育项目中的一些现象，不能用“力的作用是相互的”来解释的是( )
A．跳水运动员踩踏跳板，身体向上跳起
B．铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒
C．滑冰运动员用力推墙，身体离墙而去
D．游泳运动员向后划水，身体前进
5. B
6. 甲班和乙班进行拔河比赛，甲班获得了胜利，下列说明中正确的是（ ）
A. 在比赛中，甲班拉力大于乙班拉力
B. 在比赛中，甲班拉力小于乙班拉力
C. 在比赛中，甲班拉力等于乙班拉力
D. 比赛时两班拉力的大小无法比较
6. C
7. 如图所示的实验表明( )
A.物体受到的重力与其位置有关
B.重力的方向始终垂直向下
C.物体受到的重力与其状态有关
D.重力的方向始终竖直向下
7.D
8．一个小球从斜面上滚下时，越滚越快，它所受的重力( )
A．大小不变，方向改变 B．大小变大，方向不变
C．大小减小，方向改变 D．大小不变，方向不变
8.D
9. 如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻轻推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了．他验证的是力的作用效果与（ ）
A. 力的作用点有关
B. 力的方向有关
C. 力的大小有关
D. 与以上三者都有关
9.A
10. 2019年澳大利亚网球公开赛中，张帅与澳大利亚名将斯托瑟搭档，夺取女双冠军，中国女子网球收获历史上第八个大满贯冠军，也是第六个女双冠军，在网球运动中所涉及的物理现象解释正确的是
A.球拍对网球作用力的施力物体是人
B.击球时，球拍发生形变，而球没有形变，是因为球拍比网球受到的力更大
C.飞行的网球受重力和球拍击打的力的作用
D.网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对相互作用力
10.D
11．某质量是60千克的物体在月球表面时，重约为100牛，一根绳子在地球表面最多能悬挂重600牛的物体，它在月球表面最多能悬挂的物体的质量约为( )
A．60千克 B．100千克
C．360千克 D．600千克
11.C
12. 在发生力的作用时，以下说法正确的是（）
A. 可以没有物体，既没有施力物体，也没有受力物体
B. 只要有受力物体就行，可以没有施力物体
C. 只要存在施力者就行，有没有受力者是没有关系的
D. 一定既有受力者，又有施力者，离开物体谈不上力的作用，就没有了力
12. D
13. 如图所示，我们用双桨在水中划船时，为了使船头向右转，应该采用下列哪种方式划水（ ）
A.左、右桨同时向后划水
B.左、右桨同时向前划水
C.左桨向前划水，右桨向后划水
D.左桨向后划水，右桨向前划水
13.D
14．如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿____(选填“顺”或“逆”)时针方向使螺母拧紧，沿____(选填“顺”或“逆”)时针方向可使螺母拧松，这表明力的作用效果与力的____有关。若用同样的力拧螺母，则图____所示的位置更容易将螺母拧紧或拧松，这表明力的作用效果与力的____有关。
14.顺 逆 方向 乙 作用点
15. 如图，是网球运动员击球的瞬间．球拍和球的变化体现了力既可以使物体的________发生改变，又可以使物体的________发生改变．
15. 运动状态；形状
16. 利用图所示的装置可以探究重力方向的特点.实验时将铁架台放在水平桌面BC上，用细线将铁球悬挂在铁架台的O点，缓慢增大铁架台底面与水平桌面BC间的倾角，观察到的现象是 ，根据这一现象初步得到结论是:重力的方向总是 。生活中的就是利用重力方向的特点制成的 ，用来检查墙壁是否竖直。
16. OA始终与水平面BC垂直 竖直向下 铅垂线
17．质量为0.5 kg的小球被抛出后，总是会下落，是因为受________的作用，该力的施力物体是________，大小为________N.
17.重力 地球 4.9
18. 把弹簧测力计的一端固定在墙上，一个人用5N的力沿水平方向拉弹簧测力计，弹簧伸长2cm，现两个人分别用5N的拉力沿水平方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧的伸长量是________cm，弹簧测力计的示数是________N．
18.2；5
19. 月面巡视探测器(月球车)是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地－－月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5米，质量为120千克．求：
（1）月球车在地球上受到的重力.
（2）在地球上重6牛的物体放到月球上时重为1牛，那么月球车被送到月球上时的质量和受到的重力分别是多少？(g取10牛/千克)
19.（1） 解：月球车在地球表面上受到的重力：
G=mg=120kg×10N/kg=1200N
（2）解：月球车到达月球后，质量不变，还是120kg；月球车在月球表面上受到的重力：
F=16G=16×1200 N=200N
20．如图所示，小球在A、C之间来回摆动，请在图中作出小球在A位置时所受到的细绳拉力F和重力G的示意图．
20.
21. 甲、乙两人从弹簧秤两头用力拉弹簧测力计，弹簧测力计静止时示数为500N，此时，甲用力为________ N，乙用力为 ________ N，合力为________ N．
21.500；500；0
22. 在斜面M处静止释放一铝球，经过N处后停在水平面P处。在图中画出：
⑴在M处的铝球对斜面压力F的示意图；
⑵铝球经过N处和P处时，受到重力G的示意图。
22.
23．课外学习小组在“探究弹簧的伸长量与受到的拉力的关系”时，得到的实验数据如表．
根据实验数据，你认为：
(1)用这样的弹簧能做一个测量范围是________的测力计．
(2)在一定范围内，该弹簧所受的拉力F与伸长量ΔL关系的数学表达式是____________．
(3)当悬挂物体后，弹簧长度是25.5 cm，那么该物体向下拉弹簧的力是________N.
23.(1)0～3 N (2)F＝0.5ΔL (3)1.75
24. 如图所示，质量分布均匀的物体静止在水平面上，画出物体重力的示意图．
24. 如图所示：
27. 在探究重力和质量的关系实验中，同学们用弹簧测力计来测物体的重力．实验中测得了几组重力和质量对应数值，并将测得的数据在坐标系中描点、连线，绘制成了如图所示的G﹣m图象．
（1）利用图象，本次实验物体的实际重力与该物体的质量的关系式为：G=________
（2）图象没有经过坐标原点．同学们对实验数据进行复核，发现测量和记录均正确无误，同学们又经过一番讨论交流，形成以下四种观点：
A．物体的质量的变化不均匀所致
B．可能因为周边环境的影响所致
C．弹簧测力计没有调零所致
D．坐标单位选的不合适所致
请你结合数据和图象，判断上述四种观点中________ （填写选项前字母）观点比较符合实际．
27. （1）G=（10N/kg）m﹣0.1N
（2）C
拉力F/N
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
弹簧长度/cm
22
23
24
25
26
27
28
28.5
28.6
拉力F/N
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
弹簧长度/cm
22
23
24
25
26
27
28
28.5
28.6
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