高中语文人教版 (新课标)必修四柳永词两首优秀课件ppt

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柳永，北宋词人。原名三变，字耆卿，福建崇安人。官屯田员外郎，世称柳七、柳屯田。著有《乐章集》。“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，对宋词的发展有一定的影响。
解 题 《雨霖铃》词牌名，也写作《雨淋铃》。相传，唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有哀伤的成分。柳永才情卓著，但一生仕途坎坷，更多的时日跟歌伎们一起，过着依红偎翠，浅斟低唱的生活。他深深了解歌伎们的生活，深切同情她们的不幸遭遇。在他的作品中，很多是反映同她们在一起的悲欢离合。 《雨霖铃》便是其中的一首，这首词写的是他离开都城汴京时与一位红颜知已缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。
这首词抒发的是怎样的情感？
本词的感情基调是怎样的?
离别时依依惜别之情浓 浓 的 离 愁 别 绪
雨 霖 铃寒蝉/凄切，对/长亭/晚，骤雨/初歇。都门帐/饮/无绪，留恋处，兰舟/催发。执手/相看/泪眼，竟/无语/凝噎。念/去去，千里烟波，暮霭沉沉/楚天阔。多情/自古/伤/离别。更/那堪/冷落/清秋节！今宵/酒醒/何处？杨柳岸/晓风/残月。此去/经年，应是/良辰好景/虚设。便/纵有/千种/风情，更/与何人/说？
上下片各写了什么内容？是按照什么顺序来写的？
找出词中表现作者离别心情、神态、动作的句子并细细体味
都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。
执手相看泪眼,竟无语凝噎。
多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!
便纵有千种风情,更与何人说!
此去经年,应是良辰好景虚设。
词人以写实笔法刻画了典型环境与典型心理：一边是留恋情浓，一边是兰舟催发，这样的矛盾冲突何其尖锐！无绪：饱含别离的苦涩；催发：浸透留恋的深情。“都门帐饮”，是指在京都的城门外设帐置酒送别。从这句看，这首词很可能是作者离开汴京南去，跟恋人话别时所写。依恋不舍却又不得不分离，因而也没有了心绪；可这时候，兰舟无情，正在催人出发。
催发：浸透留恋的深情。
这两句通过白描的手法，让我们看到了哀婉缠绵、无比依恋、难舍难分的离别场景。临别之际，一对恋人该有千言万语要倾诉、叮嘱，可是手拉着手，泪眼朦胧，你看着我，我看着你，却连一句话也说不出来。无言胜过有言，正因为气结声阻，就更能见出内心的悲伤。
执手相看，无语凝噎——白描，柔情蜜意
流泪眼看流泪眼 断肠人对断肠人
柳永和恋人“相顾无言，惟有泪千行”，悲痛得说不出话来。你能试着代他说两句吗？
娘子，我这一去不知何年何月才能得还再见到娘子，望你我各自保重！
多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节。
这三句，由个人的离别之苦而推及于一般离人的思想感情，俯仰古今，在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的感情体验。可是跟苏轼在著名的中秋词中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的超旷态度不同，词人越是把个人悲苦的离情放到历史发展的广阔时空中来咀嚼，就越加陷入深沉的感伤之中，并让读者越发感受到那沉重感情的分量。“冷落清秋节”，照应到上头三句，使得情景交融，增强了艺术感染力。
此去经年，应是良辰好景虚设。
这两句更推开去，愈想愈远，愈远愈悲。和心爱的人长期分离，再好的时光，再美的景色，也没有心思去欣赏领受了。失去你，再美的风景也是暗淡无光！
便纵有千种风情，更与何人说！
这两句照应到上片“执手相看”两句，离别时是千言万语说不出，离别后是千种风无处说，这就在眼前与将来、现实与推想的对比中，把真挚深沉的情爱和凄苦难言的相思，表现得更加充分，在感情发展的高潮中收束全词。
寒蝉 长亭 晚 骤雨 烟波 暮霭 楚天 杨柳 晓风 残月
找出词中写景的句子,分析这些景物有何特定含义
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
以哀景衬哀情，融情于景，情景交融
念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
“念去去”采用了 的手法。借用想象之景，浩渺的烟波，沉重的暮霭，望不到边际的楚天，营造了一种 的意境。含蓄深沉地表现了词人与恋人分别后 、 的感情。
借景抒情，以虚景写实情
今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。
有人盛赞“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是千古名句，你同意吗？为什么？
此句最妙就在于词人能寓情于景，借景抒情。词人把古代意象中最能触动离愁的四件事物： 集中渲染成一幅 的画面，用酒的愁苦、柳的寂寥、晓风的清冷、残月的破碎来 的心境。词人以风之凉，月之残透露离情别绪，抒情含蓄，的确应为千古名句。
烘托离人形只影单、孤寂惆怅
古人有折柳送行的风俗。折柳赠人是希望对方留下来。离别的人一见杨柳，就会想起离别时依依不舍的场面，心中就会涌起一缕缕离愁。
昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。　　　　　
月上柳梢头，人约黄昏后。
垂柳万条丝，春来织别离。
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。月是离合的象征，何况是残缺不全的月，最易引起词人的愁思。　　　　　
月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。
海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 今夜鄜州月，闺中只独看。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。 去来江口守空船，绕船月明江水寒。 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
喜时杜甫说：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”感慨时曹操说：“对酒当歌，人生几何？”惜别时王维说：“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。”愁时李白说：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”孤独时李白说：“举杯邀明月，对影成三人。”思念时苏轼说：“明月几时有，把酒问青天。”哀伤时李清照说：“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？”
古语有云：自古逢秋悲寂寥。秋天是特别让人伤感的季节。晓风轻拂，带来的并不是快意，而是凉意，凄凉的感觉。
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。　——杜甫《登高》
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！ ——《史记·刺客列传》
寒蝉、长亭、骤雨、兰舟、杨柳、晓风、残月、烟波、暮霭、楚天
“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。”描写了离别时凄清的环境和两人难舍难分的情景，写的是 现实之景，是实写。
“念去去，千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。”“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”是想象中的别后所见景象和凄清孤寂的生活情景，是想象之景，是虚写。
人生无常，聚散不定，我们的生活总是充满了别离的苦痛。长亭送别，执手相看，柴门扶杖，生命总在演绎着悲欢离合的故事，而当我们轻轻敲开古典诗词的门扉，不经意间就会发现一个个凄婉缠绵的动人故事，今天我们一起走进了柳永的词《雨霖铃》，感受作者笔下哀婉动人的感情，请引用名言佳句回答下列问题。
这对有情人分别时的心境是怎样的？
醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁复愁。