初中语文人教部编版八年级上册11* 与朱元思书一等奖ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级上册11* 与朱元思书一等奖ppt课件，共49页。PPT课件主要包含了杭州西湖，安徽黄山，富春江，学习目标，文学常识，艺文类聚，山水小品，读一读，朗读指导，与朱元思书等内容，欢迎下载使用。

富春江，全长110公里，一头连着素有“人间天堂”美誉的杭州西湖，一头连着人称“归来不看岳”的安徽黄山。而富春江本身又是那么富有神奇的魅力，巧夺天工的自然景观和那旷古悠远的历史遗迹缀连成片，相映成辉，有人赞美富春江“揽天下奇景于一身”，这也许有些夸张，但人们称她为中国的黄金旅游线却并非过誉……
富春江小三峡就是以其“奇山异水，天下独绝”的魅力吸引着古今中外的游人。历代文人墨客如：谢灵运、李白、杜牧、孟浩然、范仲淹等1000多名诗人不仅游历了富春江小三峡，而且还留下了2000多首次传世之作。所以，富春江小三峡又被称之为“浙西唐诗之路旅游线”。
天下佳山水，古今推富春。 (元·吴桓赞)
钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。 (唐·韦庄)
三吴行尽于山水，犹道桐庐景情美。(宋·苏东坡)
一折青山一扇屏，一湾清水一条琴。无声诗兴有声画，须在桐庐江上寻。 (清·刘嗣绾)
古往今来，有多少游客为这山光水色所倾倒，留下了多少诗篇……
1、了解本文作者及时代背景，初步感 知课文。
2、 熟读课文，争取背下来。对照课下注释，初步理解课文。
3、感受富春江自然美景，激发热爱祖 国传统文化，热爱祖国大好山河的 感情。
作者简介 吴均(469——520)，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。 《与朱元思书》是吴均写给朱元思的书信节选，全文已散佚，朱元思其人其事皆不可考。
《与朱元思书》的书的意思是______。这是南朝梁_______家_____写给朋友的，描绘了______江优美奇异的景色。
本文选自《 》，是作者写给友人朱元思信中的一段话，写的是 境内 的秋景。这看似随兴之所至而写下的一段文字，可称得上一篇_______。
韵 柯 飘 荡 负 势 轩 邈
泠 嘤 缥 碧 横 柯 窥 谷
鸢 和 鸣 戾 天 息 心 经 纶
jīng lún
　　本文是一篇骈体文。全篇以偶句为主（骈句和散句相结合），讲究对仗和声律。　　
风烟/俱净，天山/共色。从流/飘荡，任意/东西。自/富阳至桐庐/一百许里，奇山/异水，天下/独绝。
鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反。
横柯/上蔽，在昼/犹昏；疏条/交映，有时/见日
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
表约数，相当于“光景”，“左右”。
乘着船随着江流飘浮荡漾
水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
—直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍，这是形容江水非常清澈。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
使人看了感到有寒凉之意的树
“高山”凭依(高峻的)的形势，争着向上
这两个字在这里作动词用，意思是这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。
平息热衷于功名利禄的心
流连忘返；“反”同“返”
横斜的树枝在上边遮蔽着。上，在上，名词作状语
没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。（我的小船）随着江流飘飘荡荡，时而偏东，时而偏西。从富阳到桐庐一百来里（的水路上），奇山异水，天下独一无二。
风烟俱净 , 天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐, 一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧 , 千丈见底。游鱼细石 , 直视无碍。急湍甚箭 ,猛浪若奔。
水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底，水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还要快，汹涌的波浪好像飞奔的马。
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指 , 千百成峰。泉水激石 , 泠泠作响。好鸟相鸣 , 嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者, 窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
游鱼细石，直视无碍。水皆缥碧，千丈见底。
负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
第一段：总写富春江奇特秀丽的景色。
第二段：分写富春江的水之“异”。第三段：分写富春江的山之“奇”。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。
高山寒树负势轩邈泉鸟蝉猿 息心忘反横柯疏条
怎样来赏读写景状物的文章？
抓特征 理顺序找角度 析方法得详略 品语言
写景顺序上先“水”后“山” 由近及远，逐层展开，符合“从流飘荡”的观景习惯，条理清楚。
本文兼从视觉和听觉两个角度写景。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
风烟俱净，天山共色。水皆缥碧，千丈见底。夹岸高山，皆生寒树，横柯上蔽，疏条交映。
从流飘荡，任意东西。急湍甚箭，猛浪若奔。互相轩邈，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转，猿则百叫。
全文详写“山”略写“水”；写“水”的部分，详写静态略写动态；写“山”的部分，详写动态略写静态。这样既突出景物主要特征，又显得详略适宜，轻重有度。
吴均生活的南北朝时期，政治黑暗，社会絮乱，一些仕途失意或受佛教、道教影响的士人便遁迹山林，避世隐居。吴均一生的仕途也不如意。因此，这篇文章不单纯是写景，而是寓情于景，字里行间都流露出作者陶醉于山水之中，向往美好大自然的志趣，同时，也含蓄地抒发了对追求利禄之徒的讽刺之意。
本文通过描写富春江的奇山异水，抒发了作者对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情，含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。。
1、有感情熟练朗读课文，注意停顿、语气。
2、识记重点词语，练习翻译、背诵课文。