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    初中数学人教版九年级上册第二十五章 概率初步25.1 随机事件与概率25.1.1 随机事件优秀教案及反思

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    这是一份初中数学人教版九年级上册第二十五章 概率初步25.1 随机事件与概率25.1.1 随机事件优秀教案及反思,共4页。教案主要包含了学习目标,要点梳理,典型例题,答案与解析,总结升华等内容,欢迎下载使用。

    1、通过对生活中各种事件的判断,归纳出必然事件、不可能事件和随机事件的特点,并根据这些特点对有关事件作出准确判断;
    2、初步理解概率定义,通过具体情境了解概率意义.
    【要点梳理】
    要点一、必然事件、不可能事件和随机事件
    1.定义:
    (1)必然事件
    在一定条件下重复进行试验时,在每次试验中必然会发生的事件,叫做必然事件.
    (2)不可能事件
    在每次试验中都不会发生的事件叫做不可能事件.
    (3)随机事件
    在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件,称为随机事件.
    要点诠释:
    1.必然发生的事件和不可能发生的事件均为“确定事件”,随机事件又称为“不确定事
    件”;
    2.要知道事件发生的可能性大小首先要确定事件是什么类型.一般地,必然发生的事件发生的可能性最大,不可能发生的事件发生的可能性最小,随机事件发生的可能性有大有小,不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同.
    要点二、概率的意义
    概率是从数量上刻画了一个随机事件发生的可能性的大小.一般地,在大量重复试验中,如果事件A发生的频率会稳定在某个常数附近,那么这个常数就叫做事件A的概率(prbability),记为.
    要点诠释:
    (1)概率是频率的稳定值,而频率是概率的近似值;
    (2)概率反映了随机事件发生的可能性的大小;
    (3) 事件A的概率是一个大于等于0,且小于等于1的数,,即,其中P(必然事件)=1,P(不可能事件)=0,0【典型例题】
    类型一、随机事件
    1.(1)指出下列事件中,哪些是不可能事件?哪些是必然事件?哪些是随机事件?
    若 a、b、c都是实数,则a(bc)=(ab)c;
    ②没有空气,动物也能生存下去;
    ③在标准大气压下,水在 90℃时沸腾;
    ④直线 y=k(x+1)过定点(-1,0);
    ⑤某一天内电话收到的呼叫次数为 0;
    ⑥一个袋内装有形状大小完全相同的一个白球和一个黑球,从中任意摸出 1个球则为白球.
    【答案与解析】①④是必然事件;②③是不可能事件;⑤⑥是随机事件.
    【总结升华】准确掌握定义,依据定义判别.
    举一反三
    【变式1】下列事件是必然事件的是( ).
    A.明天要下雨;
    B.打开电视机,正在直播足球比赛;
    C.抛掷一枚正方体骰子,掷得的点数不会小于1;
    D.买一张彩票,一定会中一等奖.
    【答案】C.
    【变式2】下列说法中,正确的是( ).
    A.生活中,如果一个事件不是不可能事件,那么它就必然发生;
    B.生活中,如果一个事件可能发生,那么它就是必然事件;
    C.生活中,如果一个事件发生的可能性很大,那么它也可能不发生;
    D.生活中,如果一个事件不是必然事件,那么它就不可能发生.
    【答案】C.
    2. 在一个不透明的口袋中,装有10个除颜色外其它完全相同的球,其中5个红球,3个蓝球,2个白球,它们已经在口袋中搅匀了.下列事件中,哪些是必然发生的?哪些是不可能发生的?哪些是可能发生的?
    (1)从口袋中任取出一个球,它恰是红球;
    (2)从口袋中一次性任意取出2个球,它们恰好全是白球;
    (3)从口袋中一次性任意取出5个球,它们恰好是1个红球,1个蓝球,3个白球.
    【答案与解析】(1)可能发生,因为袋中有红球;
    (2)可能发生,因为袋中刚好有2个白球;
    (3)不可能发生,因为袋中只有2个白球,取不出3个白球.
    【总结升华】了解并掌握三种事件的区别和联系.
    举一反三
    【变式】甲、乙两人做掷六面体骰子的游戏,双方规定,若掷出的骰子的点数大于3,则甲胜,若掷出的点数小于3,则乙胜,游戏公平吗?若不公平,请你设计出一种对于双方都公平的游戏.
    【答案】不公平,小于3的点数有1、2,大于3的点数有4、5、6,因此,它们的可能性是不同的,所以不公平.可设计掷出的点数为偶数时甲胜,掷出的点数为奇数时乙胜.
    类型二、概率
    3.(2015春•山亭区期末)一只口袋里放着4个红球、8个黑球和若干个白球,这三种球除颜色外没有任何区别,并搅匀.
    (1)取出红球的概率为,白球有多少个?
    (2)取出黑球的概率是多少?
    (3)再在原来的袋中放进多少个红球,能使取出红球的概率达到?
    【答案与解析】解:(1)设袋中有白球x个.
    由题意得:4+8+x=4×5,
    解得:x=8,
    答:白球有8个;
    (2)取出黑球的概率为:,
    答:取出黑球的概率是,
    (3)设再在原来的袋中放入y个红球.
    由题意得:3(4+y)=20+y,或2(4+y)=8+8,
    解得:y=4,
    答:再在原来的袋中放进4个红球,能使取出红球的概率达到.
    【总结升华】此题考查了概率公式的应用.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
    举一反三
    【变式】(2014•宁波模拟)中央电视台“非常6+1”栏目中有个互动环节,在电视直播现场有三个“金蛋”三个“银蛋”其中只有一个“金蛋”内有礼物,银蛋也是如此.有一个打进电话的观众,选择并打开后得到礼物的可能性是( )
    A.B.C.D.
    【答案】D.
    4. 某篮球运动员在近几场大赛中罚球投篮的结果如下:
    (1)计算表中各场次比赛进球的频率;
    (2)这位运动员每次投篮,进球的概率约为多少?
    【答案与解析】
    (1)
    (2)P(进球)≈0.75.
    【总结升华】频率和概率的关系:当大量重复试验时,频率会稳定在概率附近.
    举一反三
    【变式】某射手在同一条件下进行射击,结果如下表所示:
    (1)计算表中击中靶心的各个频率(精确到0.01);
    (2)这个射手射击一次,击中靶心的概率约是多少(精确到0.1)?
    【答案】 (1)击中靶心的各个频率依次是:0.90,0.95,0.88,0.91,0.89,0.90.
    (2)这个射手击中靶心的概率约为0.9.投篮次数n
    8
    10
    12
    9
    16
    10
    进球次数m
    6
    8
    9
    7
    12
    7
    进球频率
    投篮次数n
    8
    10
    12
    9
    16
    10
    进球次数m
    6
    8
    9
    7
    12
    7
    进球频率
    0.75
    0.8
    0.75
    0.78
    0.75
    0.7
    射击次数(n)
    10
    20
    50
    100
    200
    500
    击中靶心次数(m)
    9
    19
    44
    91
    178
    451
    击中靶心频率()






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