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初中Unit 8 Natural disasters精品学案及答案
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这是一份初中Unit 8 Natural disasters精品学案及答案，共10页。学案主要包含了重要词组，重要句型，主要语法等内容，欢迎下载使用。
一、重要词组
二、重要句型
三、主要语法
形容词比较级和最高级的用法
1.比较级用于比较两个人或物, 通常用“比较级＋than”来引出比较的第二部分。
2.最高级用于比较三个或三个以上的人或物。通常用“the＋最高级＋比较范围”的结构来表示某人或某物“在某一范围内最”。
形容词比较级和最高级的构成
1.单音节形容词: ①在词尾加-er或-est;②以e结尾的词, 如large, 加-r或-st;③重读闭音节形容词, 如thin、fat, 先双写结尾的辅音字母, 再加-er或-est。
2.少数双音节形容词: ①以辅音字母加y结尾的词, 如happy, 变y为i, 再加-er或-est;②以er、w结尾的词, 如clever、narrw, 加-er或-est。
3.大部分双音节形容词和所有多音节形容词: 在原级前加mre或mst。
4.有一些词的比较级、最高级变化是不规则的, 需要专门记忆。如: gd—better—best、bad—wrse——wrst、many—mre—mst。
Unit 2 Schl life
一、重要词组
二、重要句型
三、主要语法
比较物品或人的数量
1.两者比较, 表示"比……多"时, 可数或不可数名词都可用mre修饰;表示"比……少"时, 可数名词用 fewer修饰, 不可数名词用 less修饰。
2.三者或三者以上比较, 表示"最多"时, 可数或不可数名词都可用mst修饰;而表示"最少"时, 可数名词用 fewest修饰, 不可数名词用least修饰。
副词比较级和最高级构成的一般规则
1.与形容词同形的副词, 如fast、high等, 分别在词尾加-er和-est (以e结尾的词, 变化如late—later—latest;以y结尾的词, 变化如early—earlier—earliest) 。
2.由"ad.+ly"构成的副词, 如quickly、happily, 与mre、mst构成比较级、最高级。
3.一些副词的比较级和最高级为不规则变化, 如well—better—best、badly—wrse—wrst 等。
4.注意:●不是所有副词都有比较级和最高级, 比如表示时间和地点的副词。
●不是所有以ly结尾的都是副词, 比如friendly是形容词。
Unit 3 A day ut
一、重要词组
二、重要句型
三、主要语法
""的用法
"as …as"或"nt as/s …as"是同级比较结构, 表示双方在某方面程度相同或不相同。此结构要用形容词或副词原级, 并且比较的双方必须是同类的。如:
This building is as tall as that ne.这栋楼和那栋楼一样高。
I dn't write as/s quickly as yu.我写字没你快。
反身代词的用法
反身代词是人称代词的反身形式, 它所指代的人或物与主语一致, 在句中可以起到强调的作用。如:
Tm taught himself t make a hme page.汤姆自学制作主页。
注意:
● 反身代词和它所指代的对象在人称、性别、数上必须保持一致。
●反身代词不能在句中做主语。
Unit 4 D it yurself
一、重要词组
二、重要句型
三、主要语法
祈使句
祈使句可以表达请求、命令、劝告或建议。
结构:动词原形 (be 动词或实义动词) ＋其他部分。动词无人称和时态变化。
1.肯定性的祈使句表示想让人们做某事。如: G and wash yur hands.
2.否定性的祈使句表示让人们不要做某事, 一般在句首加dn't, 有时也可加never。如:Dn't/Never tuch that.
用 shuld 和 had better 提建议
在提建议以及告诉别人"最好"或"应该"做某事时, 可以用shuld和had better。
结构:shuld+动词原形如: Yu shuld exercise mre.
had better+动词原形 如: Yu had (Yu'd) better g t bed nw.
否定形式分别为:shuld nt (shuldn't) 和had better nt
Unit 5 Wild animals
一、重要词组
二、重要句型
三、主要语法
情态动词 may 表推测
情态动词may可以表示允许, 也可表示推测。当我们猜测某件事发生的可能性时, 常用 may来表达"也许" "可能"。如: He may nt be there.他可能不在那儿。
may表推测时, 通常只用于肯定句和否定句中, 相当于pssibly、perhaps或maybe。
动词不定式做宾语
当句子中已经有了谓语动词, 而我们要表达不止一个动作概念的时候, 其余的动词可以使用非谓语形式表达。动词不定式就是动词的一种非谓语形式, 其基本形式是"t＋动词原形"。例如:Jhn decided t g t Hainan fr his winter hliday.注意:
●动词不定式没有人称和数的变化。
● 动词不定式的否定形式是"nt t ＋动词原形"。如:The dctr tld me nt t eat sweet fd.
Unit 6 Birdwatching
一、重要词组
二、重要句型
三、主要语法
1.动词不定式可以作目的状语。 如:Iran t catch the bus.
也可以用in rder t表示目的 (更正式) 。如:Iran in rder t catch the bus.
2.动词不定式作宾语补足语 (用以说明宾语的情况) , 结构为"v+sb.+ (t) d"。当动词是ask、tell、rder、invite、get、want等时, 不定式带t; 当动词是make、let、have、see、hear、watch、ntice等时, 不定式不带t; 动词help后面的不定式可以带t, 也可以不带 t。
Unit 7 Seasns
一、重要词组
二、重要句型
三、主要语法
主要句子结构
S+V (主+谓) → The huse fell dwn.
S+V+O (主+谓+宾) → She fund a pen.
S+V+P (主+谓+表) →He lks cl. (此结构中动词通常是系动词)
S+V+IO+DO (主+谓＋间宾+直宾) →He gave me a bk.
S+V+DO+OC (主＋谓+直宾+宾补) →I fund it interesting.
Unit 8 Natural disasters
一、重要词组
二、重要句型
三、主要语法
1.过去进行时:谈论过去某一时间点或某一时间段里正在发生的事。结构为"was/were (nt) +ding"。一般疑问句将was/were提前。注意一些常用的时间状语。
2.when、while与as连接两个同时发生的动作的用法 (意为"当……时候;在……期间") .
●若主句的动作较短, 从句动作较长, 主句的动作是在从句动作的时间范围内发生的, 这时三个词都可以用。如:When/While/As I was watching TV, the telephne rang.
●若主句和从句都是长动作, 强调主句动作或状态延续了从句动作的整个时间范围, 这时通常用while。如: While I was watching TV, my mther was cking in the kitchen.
●若主句的动作较长, 从句动作较短, 从句的动作是在主句动作的时间范围内发生的, 这时用as或when。如:I was watching TV when/as my mther came in.
注: 用法和例句详见教材第123 ～ 124 页
sme mre fd
更多一点食物
make sb.happy
使某人快乐
keep a secret
保守秘密
care abut
关心, 关怀
tell lies
说谎
tell (sb.) jkes
讲笑话 (给某人听)
have a gd vice
有副好嗓子
wear small rund glasses
戴着小而圆的眼镜
make him lk smart
使他看起来聪明
have a gd sense f humur
很有幽默感
feel bred
感到无聊
have lng straight hair
有着长长的直发
say a bad wrd abut sb.
说某人的坏话
make friends
交朋友
listen t peple carefully
仔细地听人们说
travel arund the wrld
环球旅行
ur future plan
我们未来的打算
a scial wrker
一个社会工作者
bright smiling eyes
明亮、微笑的眼睛
have a smile n ne's face
面带笑容
wrk with children
与孩子打交道
shy and quiet
害羞又安静
give ne's seat t smene in need
给有需要的人让座
1.Can I have smething t drink?
我能喝点什么吗?
2.Can I have sme mre fd?
我可以多吃点东西吗?
3.Yu can trust them because they never tell lies.
你可以信任他们, 因为他们从不说谎。
4.She is willing t share things with her friends.
她乐意和朋友们分享东西。
5.She is als helpful and ready t help peple any time.
她还乐于助人, 在任何时候都愿意帮助别人。
6.She wants t be a singer when she grws up.
她长大后想当一名歌手。
7.He tells funny jkes and always makes me laugh.
他讲好玩的笑话, 总是引得我大笑。
8.They d nt it well under his desk.
(马克斯的腿) 在课桌底下伸不开。
9.She smiles ften and never says a bad wrd abut anyne.
她经常微笑, 而且从不说任何人一句坏话。
10.When smething wrries me, I can always g t her.
当某件事让我发愁时, 我总是可以去找她。
11.Wh wuld yu chse as yur best friend?
你会选择谁作为你最好的朋友?
12.Amng the six students, Millie is the slwest swimmer.
在六个学生中, 米莉游泳游得最慢。
13.What's he like?
他这个人怎么样?/他是个什么样的人?
14.She's a small girl with a pnytail.
她是个扎着马尾辫的小个子女孩。
15.Kate is bth my neighbur and my best friend.
凯特既是我邻居, 也是我最好的朋友。
16.I think she will make an excellent teacher.
我认为她将会成为一名杰出的老师。
buy sth. fr sb.
为某人买某物
a mixed schl
一所男女兼收的学校
a Reading Week
一个读书周
discuss sth. with sb.
与某人讨论某事
ffer sb.help
(主动)给某人提供帮助
twice a week
一周两次
cme first/secnd
名列第一/第二
have mre weeks ff
多放几周假
wrk the hardest
工作/学习最努力
lk thrugh
浏览, 快速查看
keep (n) ding sth.
继续, 重复做某事
g n a schl trip
进行一次学校旅行
in Year8/in the 8th grade
在八年级
have lessns tgether
一起上课
during the week
在该周内
in class
在课堂上
have different classes
上不同的课
play baseball
打棒球
any ther student
其他任何学生
spend time n/ding sth.
花时间做某事
at mst
至多,不超过
at first
起初
at lunchtime
在午餐时间
have fun
玩得开心
1.They have t wrk harder.
他们不得不更加努力地学习/工作。
2.What's schl like?
上学像什么?
—It's like watching TV.
它就像看电视。
3.Amng all my subjects, I like French best.
在所有学科中, 我最喜欢法语。
4.Learning freign languages is fun.
学习外语很有趣。
5.I ften read mre bks than my classmates.
我经常比我同学看的书多。
6.Time seems t g faster when we are reading interesting bks.
当我们阅读有趣的书时, 时间似乎过得更快。
7.On Friday afternn, ur schl ends earlier than usual.
周五下午, 我们放学比平时早。
8.Daniel has the fewest tmates.
丹尼尔的西红柿最少。
9.I have less free time than Jhn,but Nancy has mre free time than Jhn.
我比约翰空闲时间少, 但南希比约翰空闲时间多。
10.She draws better than any ther student in my class. She draws the best f us all.
她画得比我班上其他任何学生都要好。她是我们当中画得最好的。
11.I als keep writing in English abut my daily life.
我也一直用英语写自己的日常生活。
12.My ideal schl starts at 9 finishes at 3 p.m.
我理想的学校上午九点上学, 下午三点放学。
13.We have an hur fr lunch.
我们有一个小时的午餐时间。
14.We can chse subjects t study.
我们可以选择科目学习。
cme n
来吧;赶快
take a bat trip
乘船旅游
g past
经过, 走过
enjy neself/have a great time
玩得高兴
take care
保重
a little cffee shp
一家小咖啡店
a little bring
有点无聊
arrive at/in
到达
can't wait
迫不及待
get n/ff the bus
上/下公交车
place f interest
景点
frm allver the wrld
来自世界各地
learn a lt abut
对…了解很多
n the Internet
在网上
by neself
独立地, 独自
hurt neself
使自己受伤
take place
举行;发生
cheer fr
为而欢呼
with yur supprt
在你的支持下
during half-time
中场休息期间
g back t
回到某地
plan a day ut
计划一天的出行
nt believe ne's eyes
不相信自己的眼睛, 非常惊讶
put them n his hme page
把它们放在他的主页上
pull himself up the rcks
将他自己拉上岩石
keep the secret t neself
某人自己保守着这个秘密
in/get t the final (f the basketball game)
进入 (篮球比赛) 决赛
1.Yu need t exercise and keep fit.
你需要运动来保持健康。
2.Mr. Wu invited me t jin their schl trip t the Wrld Park.
吴老师邀请我参加他们学校的世界公园之旅。
3.It tk us abut tw hurs t get there by bus.
乘大巴去那里花了我们大约两个小时。
4. There was a lt f traffic n the way and the jurney was a little bring.
路上来往车辆很多, 旅程有点枯燥。
5.There are mdels f mre than a hundred places f interest frm all ver the wrld.
这里有一百多个世界各地景点的模型。
6. The mdel Glden Gate Bridge lked as great as the ne back hme.
金门大桥的模型看起来就像家乡的那座一样棒。
7.G and see fr yurselves!
你们自己去瞧瞧吧!
8. The Eiffel Twer is nt as tall as the real ne in France.
这座埃菲尔铁塔没有法国那座真的铁塔高。
9.Luckily, sme climbers helped Simn.
幸运的是, 几名登山者帮助了西蒙。
10.The match takes place n Sunday.
这场比赛在星期天举行。
11.With yur supprt, we will win!
有你们的支持, 我们就会赢!
12.It's free fr grups f30rmre students.
它向30人或以上的学生团队免费 (开放) 。
13.The cst (f the trip) is￥50 per student.
这次 (旅行) 的费用是每个学生50元。
14.We hpe yu can jin us.
我们希望你能加入我们。
clear instructins
清楚的说明
n prblem
没问题
instead f
而不是, 代替
be crazy abut
对……着迷
make a mistake
犯错
put up a picture
张贴一张画
nt nly…but als …
不仅……而且……
take a curse in …
学……方面的课程
cut ut
剪出
mix them tgether
将它们混合在一起
fr example
例如
tidy up
收拾妥当, 整理好
plan t d sth.
计划做某事
had better d sth.
最好做某事
stand fr
代表; 象征
pay smene t d sth.
付钱让某人做某事
put in a brighter light
装一盏更亮的灯
have a pwer cut
供电中断, 停电
fill … with …
用……填充……
advise sb.t d sth.
建议某人做某事
attend lessns
上课
n the ther side (f)
在 (……的) 另一边
cut sth.int …
把某物切成……
leave it in the air
将它放置在空气中
keep it secret
保密
have fun ding sth.
做某事很开心
spell the wrds wrng
拼错单词
g Wrng
弄错;犯错; (机器) 出故障
1.Yu'd better get sme tls.
你最好拿些工具。
2. What's DIY exactly?
DIY确切的意思是什么?
3.Nw the living rm has nt nly blue walls but als a blue ceiling and flr.
现在客厅里不仅墙壁是蓝色的, 连天花板和地板也是蓝色的。
4.He then spent five hurs putting up the shelf n the wall.
然后他花了5个小时将书架安装在墙上。
5.They culdn't stay there because ne end f the shelf was much higher than the ther!
它们 (书) 无法摆在上面, 因为架子的一端比另一端高得多!
6.I als advised him t take a curse in DIY.
我还建议他上一门"自己动手做"课程。
7.Please fix the shelf fr me.
请替我固定好这个架子。
8.Dn't tuch the wet paint, please.
请不要碰未干的油漆。
9.Yu shuld knw a little abut DIY.
你应该了解一点"自己动手做"。
10.Yur watch is brken.Yu had better buy a new ne.
你的手表坏了, 你最好买块新的。
11.Yu had better nt be late fr schl.
你上学最好不要迟到。
12.Cut sme f the larger fruit int small pieces.
把其中大一点的水果切成小块。
13.Are they quick and easy t make?
它们做起来又快又简单吗?
14.I decided t make her a birthday card by myself.
我决定亲手为她制作一张生日卡。
15. We had fun wrking tgether.
我们一起合作得很开心。
16.Ⅰ kept spelling the wrds wrng.
我总是把单词拼错。
in the wild
在野外
in fact
实际上, 事实上
lk like
看起来像
have/take pity n
同情, 怜悯
be brn
出生, 出世
g utside fr the first time
第一次外出
in the beginning
一开始, 起初
face serius prblems
面临严重的问题
as a result
结果, 因此
take actin
采取行动
live mainly n
主要以食……为生
in danger
处境危险
right away
立刻, 马上区
make laws
制定法律法规
build mre panda reserves
建立更多熊猫保护区
get sick
生病
wrk ut maths prblems
解出数学题
the same … as
与………同样
smell things far away
闻到远处的东西
kill fr fun
为取乐而杀戮
lse their lives
失去他们的生命
in the daytime
在白天
at fur mnths ld
在四个月大时
nt…any mre
不再, 再也不
lk after
照顾, 照料
at birth
出生时, 诞生时
get lst
迷路
live alne
独自生活/居住
wrk as a team
以团队/小组的形式工作
lse living areas
失去居住地
because f
因为, 由于
sleep thrugh the winter
冬眠
1.They may becme dishes n the table any time.
它们随时可能成为餐桌上的菜肴。
2.—S culd yu please nt eat them?
那么请您不要吃它们, 好吗?
—N way!
不可能!
3.What wild animal d yu like best, Kitty?
基蒂, 你最喜欢什么野生动物?
4.Eight mnths later,she was nt a small baby any mre and weighed ver 35 kilgrams.
八个月后她就不再是个小宝宝了, 并且体重超过35千克
5.Fr example.it is very difficult fr pandas t have babies.
例如, 大熊猫产崽很困难。
6.Hwever, the bamb frests are becming smaller and smaller.
然而竹林正变得越来越少。
7.As a result, pandas may nt have a place t live r fd t eat.
因此, 熊猫可能无处生存或无以为食。
8.If we d nthing, sn there may be nne left!
如果我们什么也不做, 很快可能一只 (熊猫) 都不剩了。
9.Hwever, we d believe that where there is Xi Wang,there is hpe.
然而, 我们坚信熊猫在, 希望就在。
10.Bees always remember t cme back the same way as they went.
蜜蜂总是记得从原路返回。
11.I'm srry t hear that!It's a great pity!
听到那个 (消息) 我很难过!太遗憾了!
12. What a shame!
多可惜啊!
13.I think everybdy shuld act t prtect wild animals.
我认为人人都应该行动起来, 保护野生动物。
at the market
在市场上
in Nrth-east China
在中国东北
all year rund
一年到头
fr a shrt stay
做短暂停留
in rder t
以便, 为的是
have mre space fr.…
给……留出更多空间
lead t (ding) sth.
导致
less and less (+不可数名词)
越来越少
keep ding sth.
一直做某事
write dwn
写下, 记下
cver an area f…
覆盖……面积, 占地……
be hme t…
是……的产地/栖息地
make beautiful sunds
发出悦耳的声音
enjy the natural wrld
喜欢自然
prvide sth.fr sb. (prvide sb.with sth.)
为某人提供某物
make laws t prevent/prtect ….
制定法律来阻止/保护…
understand the imprtance f…
理解……的重要性
prevent/stp sb. (frm) ding sth.
阻止某人做某事
call sb.n/at (+电话号码)
拨打…… (电话号码) 找某人
email sb.at (+电子邮箱)
发电子邮件至……给某人
1.What's yur favurite bird, Simn?
西蒙, 你最喜欢什么鸟?
2.Hw many types f cranes are there in the wrld?
世界上有多少种鹤?
3.It is ne f the wrld's mst imprtant wetlands.
它是世界上最重要的湿地之一。
4.The area prvides fd and cver fr a lt f wildlife.
该地区为许多野生生物提供了食物和栖息地。
5. There are nt many cranes left in the wrld,and 40per cent f them live in Zhalng.
世界上的鹤所剩不多, 其中40%生活在扎龙。
6.Every year,a lt f turists g t Zhalng t watch the birds.
每年, 很多游客去扎龙观鸟。
7. We need mre peple t cunt and describe the birds.
我们需要更多人来数鸟并对其进行描述。
8.Take a ntebk with yu in rder t write dwn what yu see.
随身带上一个笔记本以便记下你的所见。
9.We ask peple nt t catch birds fr any reasn.
我们请求人们不以任何理由捕鸟。
10.The reserve cvers an area f ver 4,530 square kilmetres.
保护区占地超过4,530平方千米。
11.We shuld prtect the wetlands nt nly because they are hme t many plants, birds and animals,but als because they are imprtant t the health f peple all ver the wrld.
我们应该保护湿地, 不仅因为它们是许多植物、鸟类和动物的栖息地, 而且因为它们对全球人类的健康很重要。
12.Birds are part f ur lives.
鸟是我们生活的一部分。
13.I wuld like t jin the Birdwatching Sciety.
我想加入观鸟协会。
14.I think it is imprtant fr me t d smething t prtect them.
我认为, 对我来说做些保护它们的事情是重要的。
15.I will be very happy if I can becme a member f the Birdwatching Sciety.
如果我能成为观鸟协会的一员, 我将十分高兴。
bring me my clthes
把我的衣服拿来
fly far away
飞往远处
play amng flwers
在花丛中嬉戏
fall int piles upn the grund
落地成堆
nce again
再次
make breakfast fr me
为我做早饭
catch a bad cld
患重感冒
take me t the hspital
带我去医院
drp belw zer
降到零度以下
the rest f
其余的
stay abve zer
保持在零度以上
a bit cld
有一点冷
speak luder
大点声说
full f snw
到处都是雪
a perfect time t fly a kite
放风筝的极好时节
hide frm
躲避
harvest crps
收割庄稼
be busy ding sth.
忙着做某事
frm mrning till night
从早到晚
have a high fever
发高烧
in the late afternn
下午晚些时候
in the thirties
三十多
a few shwers
几场阵雨
during this time f year
在一年中的这个时候
blw hard
猛烈地吹
cver … with …
用…遮盖……
cause a lt f prblems
导致许多问题
make peple sleepy
让人困倦
be lucky t d sth.
有幸做某事
n snwy days
在下雪天
be healthy fr peple
利于人们的健康
have snwball fights
打雪仗
thrw snwballs at each ther
互相扔雪球
make snwmen
堆雪人
be cvered in deep white snw
覆盖着厚厚的白雪
1.I bet yu'll lk cl and feel cl with nthing n!
我敢说什么都不穿, 你会看起来酷 (凉快) , 感觉也很酷 (凉快) !
2.Which seasn d yu like best? (=What's yur favurite seasn?)
你最喜欢哪个季节?
3.It's the best time t play ftball utside.
这是在外面踢足球的最好时候。
4.…the birds fly far away t find a warm and sunny day.
鸟儿飞向远方, 去寻找温暖、明媚的天堂。
5.What a perfect time t fly a kite!
正是放风筝的好时节!
6.Farmers wrk t harvest crps as the days are shrter and the temperature drps.
随着白昼变短, 气温下降, 农民们收割庄稼。
7. Hw are yu ding?
你好吗?
8.Autumn is the best seasn f the year.
秋天是一年中最好的季节。
9.Hw is the weather in Nanjing? (= What is the weather like in Nanjing?)
南京的天气如何?
10.The temperature is usually belw zer and it is ften snwy.
温度通常在零度以下, 经常下雪。
11.During this seasn,yu cannt see beautiful flwers r green trees,but the land is quiet and beautiful.
在这个季节, 你看不到漂亮的鲜花和绿树, 但大地平静而美丽。
12.It is exciting t have big snwball fights.
打大雪仗很刺激。
13.We thrw snwballs at each ther, screaming and laughing.
我们向对方扔雪球, 叫着, 笑着。
14.There are beautiful ice lanterns everywhere.
到处都有漂亮的冰灯。
natural disasters
自然灾害
thusands f
成千上万
wash away
冲走
feel a slight shake
感到有轻微的震动
scream in fear
恐惧地尖叫
cme dwn
崩塌, 坍塌
feel nervus
感到紧张
say t neself
自言自语
shut/scream fr help
呼喊/尖叫求救
mve away the bricks
搬开砖块
stand n the side f the rad
站在马路一边
build/make a snwman
堆雪人
play/walk in the snw
在雪地里玩/行走
prtect …frm …
保护……免遭……
n fire
着火
fllw traffic rules
遵守交通规则
mp up the water
用拖把把水拖干净
crash int
撞到
catch fire
着火
a lud nise like thunder
像打雷一样的巨响
in all directins
四面八方
nt all
一点也不
be trapped
被困住
calm dwn
冷静
find ne's way ut
找到出路
at last
最后, 终于
break dwn
(车辆或机器) 出故障, 坏掉
(nearly) fall ver
(几乎) 跌倒
as … as pssible
尽可能……
stay lw t the grund
放低身体, 贴近地面
traffic accidents
交通事故
keep …safe frm …
保护……免遭……
share sth.with sb.
与某人共用/分享某物
keep falling
不停地落下/掉下
cme frm behind
来自后面
the nise f traffic
车辆的嘈杂声
ring sb.t cme and help
打电话叫某人来帮忙
clear the snw frm the streets
清除道路上的积雪
1.I was sleeping when the earthquake started.
地震发生的时候, 我正在睡觉。
2. Outside,peple were running in all directins while pieces f glass and bricks were falling dwn.
外面, 碎玻璃和砖块纷纷掉下来, 人们四处逃散。
3.I felt nervus and my heart was beating fast.
我感到紧张, 心跳得快。
4. A mment f fear went thrugh my mind, but I tld myself t calm dwn since I was still alive.
我脑中掠过一阵恐惧, 但我告诉自己要镇定下来, 因为我还活着。
5.I started t pull myself slwly thrugh the dark.
我开始在黑暗中慢慢向前挪动身体。
6. Luckily, there was just enugh space fr me t mve.
幸运的是, 正好有足够的空间让我挪动。
7. Hurs later, as I was trying t find my way ut,I suddenly heard sme nise abve me.
几小时之后, 正当我试图找到出路时, 突然听到上面有响声。
8.A snwstrm hit Beijing n Friday, 5 January.
1月5日星期五, 北京遭遇一场暴风雪的袭击。
一、重要词组
二、重要句型
三、主要语法
形容词比较级和最高级的用法
1.比较级用于比较两个人或物, 通常用“比较级＋than”来引出比较的第二部分。
2.最高级用于比较三个或三个以上的人或物。通常用“the＋最高级＋比较范围”的结构来表示某人或某物“在某一范围内最”。
形容词比较级和最高级的构成
1.单音节形容词: ①在词尾加-er或-est;②以e结尾的词, 如large, 加-r或-st;③重读闭音节形容词, 如thin、fat, 先双写结尾的辅音字母, 再加-er或-est。
2.少数双音节形容词: ①以辅音字母加y结尾的词, 如happy, 变y为i, 再加-er或-est;②以er、w结尾的词, 如clever、narrw, 加-er或-est。
3.大部分双音节形容词和所有多音节形容词: 在原级前加mre或mst。
4.有一些词的比较级、最高级变化是不规则的, 需要专门记忆。如: gd—better—best、bad—wrse——wrst、many—mre—mst。
Unit 2 Schl life
一、重要词组
二、重要句型
三、主要语法
比较物品或人的数量
1.两者比较, 表示"比……多"时, 可数或不可数名词都可用mre修饰;表示"比……少"时, 可数名词用 fewer修饰, 不可数名词用 less修饰。
2.三者或三者以上比较, 表示"最多"时, 可数或不可数名词都可用mst修饰;而表示"最少"时, 可数名词用 fewest修饰, 不可数名词用least修饰。
副词比较级和最高级构成的一般规则
1.与形容词同形的副词, 如fast、high等, 分别在词尾加-er和-est (以e结尾的词, 变化如late—later—latest;以y结尾的词, 变化如early—earlier—earliest) 。
2.由"ad.+ly"构成的副词, 如quickly、happily, 与mre、mst构成比较级、最高级。
3.一些副词的比较级和最高级为不规则变化, 如well—better—best、badly—wrse—wrst 等。
4.注意:●不是所有副词都有比较级和最高级, 比如表示时间和地点的副词。
●不是所有以ly结尾的都是副词, 比如friendly是形容词。
Unit 3 A day ut
一、重要词组
二、重要句型
三、主要语法
""的用法
"as …as"或"nt as/s …as"是同级比较结构, 表示双方在某方面程度相同或不相同。此结构要用形容词或副词原级, 并且比较的双方必须是同类的。如:
This building is as tall as that ne.这栋楼和那栋楼一样高。
I dn't write as/s quickly as yu.我写字没你快。
反身代词的用法
反身代词是人称代词的反身形式, 它所指代的人或物与主语一致, 在句中可以起到强调的作用。如:
Tm taught himself t make a hme page.汤姆自学制作主页。
注意:
● 反身代词和它所指代的对象在人称、性别、数上必须保持一致。
●反身代词不能在句中做主语。
Unit 4 D it yurself
一、重要词组
二、重要句型
三、主要语法
祈使句
祈使句可以表达请求、命令、劝告或建议。
结构:动词原形 (be 动词或实义动词) ＋其他部分。动词无人称和时态变化。
1.肯定性的祈使句表示想让人们做某事。如: G and wash yur hands.
2.否定性的祈使句表示让人们不要做某事, 一般在句首加dn't, 有时也可加never。如:Dn't/Never tuch that.
用 shuld 和 had better 提建议
在提建议以及告诉别人"最好"或"应该"做某事时, 可以用shuld和had better。
结构:shuld+动词原形如: Yu shuld exercise mre.
had better+动词原形 如: Yu had (Yu'd) better g t bed nw.
否定形式分别为:shuld nt (shuldn't) 和had better nt
Unit 5 Wild animals
一、重要词组
二、重要句型
三、主要语法
情态动词 may 表推测
情态动词may可以表示允许, 也可表示推测。当我们猜测某件事发生的可能性时, 常用 may来表达"也许" "可能"。如: He may nt be there.他可能不在那儿。
may表推测时, 通常只用于肯定句和否定句中, 相当于pssibly、perhaps或maybe。
动词不定式做宾语
当句子中已经有了谓语动词, 而我们要表达不止一个动作概念的时候, 其余的动词可以使用非谓语形式表达。动词不定式就是动词的一种非谓语形式, 其基本形式是"t＋动词原形"。例如:Jhn decided t g t Hainan fr his winter hliday.注意:
●动词不定式没有人称和数的变化。
● 动词不定式的否定形式是"nt t ＋动词原形"。如:The dctr tld me nt t eat sweet fd.
Unit 6 Birdwatching
一、重要词组
二、重要句型
三、主要语法
1.动词不定式可以作目的状语。 如:Iran t catch the bus.
也可以用in rder t表示目的 (更正式) 。如:Iran in rder t catch the bus.
2.动词不定式作宾语补足语 (用以说明宾语的情况) , 结构为"v+sb.+ (t) d"。当动词是ask、tell、rder、invite、get、want等时, 不定式带t; 当动词是make、let、have、see、hear、watch、ntice等时, 不定式不带t; 动词help后面的不定式可以带t, 也可以不带 t。
Unit 7 Seasns
一、重要词组
二、重要句型
三、主要语法
主要句子结构
S+V (主+谓) → The huse fell dwn.
S+V+O (主+谓+宾) → She fund a pen.
S+V+P (主+谓+表) →He lks cl. (此结构中动词通常是系动词)
S+V+IO+DO (主+谓＋间宾+直宾) →He gave me a bk.
S+V+DO+OC (主＋谓+直宾+宾补) →I fund it interesting.
Unit 8 Natural disasters
一、重要词组
二、重要句型
三、主要语法
1.过去进行时:谈论过去某一时间点或某一时间段里正在发生的事。结构为"was/were (nt) +ding"。一般疑问句将was/were提前。注意一些常用的时间状语。
2.when、while与as连接两个同时发生的动作的用法 (意为"当……时候;在……期间") .
●若主句的动作较短, 从句动作较长, 主句的动作是在从句动作的时间范围内发生的, 这时三个词都可以用。如:When/While/As I was watching TV, the telephne rang.
●若主句和从句都是长动作, 强调主句动作或状态延续了从句动作的整个时间范围, 这时通常用while。如: While I was watching TV, my mther was cking in the kitchen.
●若主句的动作较长, 从句动作较短, 从句的动作是在主句动作的时间范围内发生的, 这时用as或when。如:I was watching TV when/as my mther came in.
注: 用法和例句详见教材第123 ～ 124 页
sme mre fd
更多一点食物
make sb.happy
使某人快乐
keep a secret
保守秘密
care abut
关心, 关怀
tell lies
说谎
tell (sb.) jkes
讲笑话 (给某人听)
have a gd vice
有副好嗓子
wear small rund glasses
戴着小而圆的眼镜
make him lk smart
使他看起来聪明
have a gd sense f humur
很有幽默感
feel bred
感到无聊
have lng straight hair
有着长长的直发
say a bad wrd abut sb.
说某人的坏话
make friends
交朋友
listen t peple carefully
仔细地听人们说
travel arund the wrld
环球旅行
ur future plan
我们未来的打算
a scial wrker
一个社会工作者
bright smiling eyes
明亮、微笑的眼睛
have a smile n ne's face
面带笑容
wrk with children
与孩子打交道
shy and quiet
害羞又安静
give ne's seat t smene in need
给有需要的人让座
1.Can I have smething t drink?
我能喝点什么吗?
2.Can I have sme mre fd?
我可以多吃点东西吗?
3.Yu can trust them because they never tell lies.
你可以信任他们, 因为他们从不说谎。
4.She is willing t share things with her friends.
她乐意和朋友们分享东西。
5.She is als helpful and ready t help peple any time.
她还乐于助人, 在任何时候都愿意帮助别人。
6.She wants t be a singer when she grws up.
她长大后想当一名歌手。
7.He tells funny jkes and always makes me laugh.
他讲好玩的笑话, 总是引得我大笑。
8.They d nt it well under his desk.
(马克斯的腿) 在课桌底下伸不开。
9.She smiles ften and never says a bad wrd abut anyne.
她经常微笑, 而且从不说任何人一句坏话。
10.When smething wrries me, I can always g t her.
当某件事让我发愁时, 我总是可以去找她。
11.Wh wuld yu chse as yur best friend?
你会选择谁作为你最好的朋友?
12.Amng the six students, Millie is the slwest swimmer.
在六个学生中, 米莉游泳游得最慢。
13.What's he like?
他这个人怎么样?/他是个什么样的人?
14.She's a small girl with a pnytail.
她是个扎着马尾辫的小个子女孩。
15.Kate is bth my neighbur and my best friend.
凯特既是我邻居, 也是我最好的朋友。
16.I think she will make an excellent teacher.
我认为她将会成为一名杰出的老师。
buy sth. fr sb.
为某人买某物
a mixed schl
一所男女兼收的学校
a Reading Week
一个读书周
discuss sth. with sb.
与某人讨论某事
ffer sb.help
(主动)给某人提供帮助
twice a week
一周两次
cme first/secnd
名列第一/第二
have mre weeks ff
多放几周假
wrk the hardest
工作/学习最努力
lk thrugh
浏览, 快速查看
keep (n) ding sth.
继续, 重复做某事
g n a schl trip
进行一次学校旅行
in Year8/in the 8th grade
在八年级
have lessns tgether
一起上课
during the week
在该周内
in class
在课堂上
have different classes
上不同的课
play baseball
打棒球
any ther student
其他任何学生
spend time n/ding sth.
花时间做某事
at mst
至多,不超过
at first
起初
at lunchtime
在午餐时间
have fun
玩得开心
1.They have t wrk harder.
他们不得不更加努力地学习/工作。
2.What's schl like?
上学像什么?
—It's like watching TV.
它就像看电视。
3.Amng all my subjects, I like French best.
在所有学科中, 我最喜欢法语。
4.Learning freign languages is fun.
学习外语很有趣。
5.I ften read mre bks than my classmates.
我经常比我同学看的书多。
6.Time seems t g faster when we are reading interesting bks.
当我们阅读有趣的书时, 时间似乎过得更快。
7.On Friday afternn, ur schl ends earlier than usual.
周五下午, 我们放学比平时早。
8.Daniel has the fewest tmates.
丹尼尔的西红柿最少。
9.I have less free time than Jhn,but Nancy has mre free time than Jhn.
我比约翰空闲时间少, 但南希比约翰空闲时间多。
10.She draws better than any ther student in my class. She draws the best f us all.
她画得比我班上其他任何学生都要好。她是我们当中画得最好的。
11.I als keep writing in English abut my daily life.
我也一直用英语写自己的日常生活。
12.My ideal schl starts at 9 finishes at 3 p.m.
我理想的学校上午九点上学, 下午三点放学。
13.We have an hur fr lunch.
我们有一个小时的午餐时间。
14.We can chse subjects t study.
我们可以选择科目学习。
cme n
来吧;赶快
take a bat trip
乘船旅游
g past
经过, 走过
enjy neself/have a great time
玩得高兴
take care
保重
a little cffee shp
一家小咖啡店
a little bring
有点无聊
arrive at/in
到达
can't wait
迫不及待
get n/ff the bus
上/下公交车
place f interest
景点
frm allver the wrld
来自世界各地
learn a lt abut
对…了解很多
n the Internet
在网上
by neself
独立地, 独自
hurt neself
使自己受伤
take place
举行;发生
cheer fr
为而欢呼
with yur supprt
在你的支持下
during half-time
中场休息期间
g back t
回到某地
plan a day ut
计划一天的出行
nt believe ne's eyes
不相信自己的眼睛, 非常惊讶
put them n his hme page
把它们放在他的主页上
pull himself up the rcks
将他自己拉上岩石
keep the secret t neself
某人自己保守着这个秘密
in/get t the final (f the basketball game)
进入 (篮球比赛) 决赛
1.Yu need t exercise and keep fit.
你需要运动来保持健康。
2.Mr. Wu invited me t jin their schl trip t the Wrld Park.
吴老师邀请我参加他们学校的世界公园之旅。
3.It tk us abut tw hurs t get there by bus.
乘大巴去那里花了我们大约两个小时。
4. There was a lt f traffic n the way and the jurney was a little bring.
路上来往车辆很多, 旅程有点枯燥。
5.There are mdels f mre than a hundred places f interest frm all ver the wrld.
这里有一百多个世界各地景点的模型。
6. The mdel Glden Gate Bridge lked as great as the ne back hme.
金门大桥的模型看起来就像家乡的那座一样棒。
7.G and see fr yurselves!
你们自己去瞧瞧吧!
8. The Eiffel Twer is nt as tall as the real ne in France.
这座埃菲尔铁塔没有法国那座真的铁塔高。
9.Luckily, sme climbers helped Simn.
幸运的是, 几名登山者帮助了西蒙。
10.The match takes place n Sunday.
这场比赛在星期天举行。
11.With yur supprt, we will win!
有你们的支持, 我们就会赢!
12.It's free fr grups f30rmre students.
它向30人或以上的学生团队免费 (开放) 。
13.The cst (f the trip) is￥50 per student.
这次 (旅行) 的费用是每个学生50元。
14.We hpe yu can jin us.
我们希望你能加入我们。
clear instructins
清楚的说明
n prblem
没问题
instead f
而不是, 代替
be crazy abut
对……着迷
make a mistake
犯错
put up a picture
张贴一张画
nt nly…but als …
不仅……而且……
take a curse in …
学……方面的课程
cut ut
剪出
mix them tgether
将它们混合在一起
fr example
例如
tidy up
收拾妥当, 整理好
plan t d sth.
计划做某事
had better d sth.
最好做某事
stand fr
代表; 象征
pay smene t d sth.
付钱让某人做某事
put in a brighter light
装一盏更亮的灯
have a pwer cut
供电中断, 停电
fill … with …
用……填充……
advise sb.t d sth.
建议某人做某事
attend lessns
上课
n the ther side (f)
在 (……的) 另一边
cut sth.int …
把某物切成……
leave it in the air
将它放置在空气中
keep it secret
保密
have fun ding sth.
做某事很开心
spell the wrds wrng
拼错单词
g Wrng
弄错;犯错; (机器) 出故障
1.Yu'd better get sme tls.
你最好拿些工具。
2. What's DIY exactly?
DIY确切的意思是什么?
3.Nw the living rm has nt nly blue walls but als a blue ceiling and flr.
现在客厅里不仅墙壁是蓝色的, 连天花板和地板也是蓝色的。
4.He then spent five hurs putting up the shelf n the wall.
然后他花了5个小时将书架安装在墙上。
5.They culdn't stay there because ne end f the shelf was much higher than the ther!
它们 (书) 无法摆在上面, 因为架子的一端比另一端高得多!
6.I als advised him t take a curse in DIY.
我还建议他上一门"自己动手做"课程。
7.Please fix the shelf fr me.
请替我固定好这个架子。
8.Dn't tuch the wet paint, please.
请不要碰未干的油漆。
9.Yu shuld knw a little abut DIY.
你应该了解一点"自己动手做"。
10.Yur watch is brken.Yu had better buy a new ne.
你的手表坏了, 你最好买块新的。
11.Yu had better nt be late fr schl.
你上学最好不要迟到。
12.Cut sme f the larger fruit int small pieces.
把其中大一点的水果切成小块。
13.Are they quick and easy t make?
它们做起来又快又简单吗?
14.I decided t make her a birthday card by myself.
我决定亲手为她制作一张生日卡。
15. We had fun wrking tgether.
我们一起合作得很开心。
16.Ⅰ kept spelling the wrds wrng.
我总是把单词拼错。
in the wild
在野外
in fact
实际上, 事实上
lk like
看起来像
have/take pity n
同情, 怜悯
be brn
出生, 出世
g utside fr the first time
第一次外出
in the beginning
一开始, 起初
face serius prblems
面临严重的问题
as a result
结果, 因此
take actin
采取行动
live mainly n
主要以食……为生
in danger
处境危险
right away
立刻, 马上区
make laws
制定法律法规
build mre panda reserves
建立更多熊猫保护区
get sick
生病
wrk ut maths prblems
解出数学题
the same … as
与………同样
smell things far away
闻到远处的东西
kill fr fun
为取乐而杀戮
lse their lives
失去他们的生命
in the daytime
在白天
at fur mnths ld
在四个月大时
nt…any mre
不再, 再也不
lk after
照顾, 照料
at birth
出生时, 诞生时
get lst
迷路
live alne
独自生活/居住
wrk as a team
以团队/小组的形式工作
lse living areas
失去居住地
because f
因为, 由于
sleep thrugh the winter
冬眠
1.They may becme dishes n the table any time.
它们随时可能成为餐桌上的菜肴。
2.—S culd yu please nt eat them?
那么请您不要吃它们, 好吗?
—N way!
不可能!
3.What wild animal d yu like best, Kitty?
基蒂, 你最喜欢什么野生动物?
4.Eight mnths later,she was nt a small baby any mre and weighed ver 35 kilgrams.
八个月后她就不再是个小宝宝了, 并且体重超过35千克
5.Fr example.it is very difficult fr pandas t have babies.
例如, 大熊猫产崽很困难。
6.Hwever, the bamb frests are becming smaller and smaller.
然而竹林正变得越来越少。
7.As a result, pandas may nt have a place t live r fd t eat.
因此, 熊猫可能无处生存或无以为食。
8.If we d nthing, sn there may be nne left!
如果我们什么也不做, 很快可能一只 (熊猫) 都不剩了。
9.Hwever, we d believe that where there is Xi Wang,there is hpe.
然而, 我们坚信熊猫在, 希望就在。
10.Bees always remember t cme back the same way as they went.
蜜蜂总是记得从原路返回。
11.I'm srry t hear that!It's a great pity!
听到那个 (消息) 我很难过!太遗憾了!
12. What a shame!
多可惜啊!
13.I think everybdy shuld act t prtect wild animals.
我认为人人都应该行动起来, 保护野生动物。
at the market
在市场上
in Nrth-east China
在中国东北
all year rund
一年到头
fr a shrt stay
做短暂停留
in rder t
以便, 为的是
have mre space fr.…
给……留出更多空间
lead t (ding) sth.
导致
less and less (+不可数名词)
越来越少
keep ding sth.
一直做某事
write dwn
写下, 记下
cver an area f…
覆盖……面积, 占地……
be hme t…
是……的产地/栖息地
make beautiful sunds
发出悦耳的声音
enjy the natural wrld
喜欢自然
prvide sth.fr sb. (prvide sb.with sth.)
为某人提供某物
make laws t prevent/prtect ….
制定法律来阻止/保护…
understand the imprtance f…
理解……的重要性
prevent/stp sb. (frm) ding sth.
阻止某人做某事
call sb.n/at (+电话号码)
拨打…… (电话号码) 找某人
email sb.at (+电子邮箱)
发电子邮件至……给某人
1.What's yur favurite bird, Simn?
西蒙, 你最喜欢什么鸟?
2.Hw many types f cranes are there in the wrld?
世界上有多少种鹤?
3.It is ne f the wrld's mst imprtant wetlands.
它是世界上最重要的湿地之一。
4.The area prvides fd and cver fr a lt f wildlife.
该地区为许多野生生物提供了食物和栖息地。
5. There are nt many cranes left in the wrld,and 40per cent f them live in Zhalng.
世界上的鹤所剩不多, 其中40%生活在扎龙。
6.Every year,a lt f turists g t Zhalng t watch the birds.
每年, 很多游客去扎龙观鸟。
7. We need mre peple t cunt and describe the birds.
我们需要更多人来数鸟并对其进行描述。
8.Take a ntebk with yu in rder t write dwn what yu see.
随身带上一个笔记本以便记下你的所见。
9.We ask peple nt t catch birds fr any reasn.
我们请求人们不以任何理由捕鸟。
10.The reserve cvers an area f ver 4,530 square kilmetres.
保护区占地超过4,530平方千米。
11.We shuld prtect the wetlands nt nly because they are hme t many plants, birds and animals,but als because they are imprtant t the health f peple all ver the wrld.
我们应该保护湿地, 不仅因为它们是许多植物、鸟类和动物的栖息地, 而且因为它们对全球人类的健康很重要。
12.Birds are part f ur lives.
鸟是我们生活的一部分。
13.I wuld like t jin the Birdwatching Sciety.
我想加入观鸟协会。
14.I think it is imprtant fr me t d smething t prtect them.
我认为, 对我来说做些保护它们的事情是重要的。
15.I will be very happy if I can becme a member f the Birdwatching Sciety.
如果我能成为观鸟协会的一员, 我将十分高兴。
bring me my clthes
把我的衣服拿来
fly far away
飞往远处
play amng flwers
在花丛中嬉戏
fall int piles upn the grund
落地成堆
nce again
再次
make breakfast fr me
为我做早饭
catch a bad cld
患重感冒
take me t the hspital
带我去医院
drp belw zer
降到零度以下
the rest f
其余的
stay abve zer
保持在零度以上
a bit cld
有一点冷
speak luder
大点声说
full f snw
到处都是雪
a perfect time t fly a kite
放风筝的极好时节
hide frm
躲避
harvest crps
收割庄稼
be busy ding sth.
忙着做某事
frm mrning till night
从早到晚
have a high fever
发高烧
in the late afternn
下午晚些时候
in the thirties
三十多
a few shwers
几场阵雨
during this time f year
在一年中的这个时候
blw hard
猛烈地吹
cver … with …
用…遮盖……
cause a lt f prblems
导致许多问题
make peple sleepy
让人困倦
be lucky t d sth.
有幸做某事
n snwy days
在下雪天
be healthy fr peple
利于人们的健康
have snwball fights
打雪仗
thrw snwballs at each ther
互相扔雪球
make snwmen
堆雪人
be cvered in deep white snw
覆盖着厚厚的白雪
1.I bet yu'll lk cl and feel cl with nthing n!
我敢说什么都不穿, 你会看起来酷 (凉快) , 感觉也很酷 (凉快) !
2.Which seasn d yu like best? (=What's yur favurite seasn?)
你最喜欢哪个季节?
3.It's the best time t play ftball utside.
这是在外面踢足球的最好时候。
4.…the birds fly far away t find a warm and sunny day.
鸟儿飞向远方, 去寻找温暖、明媚的天堂。
5.What a perfect time t fly a kite!
正是放风筝的好时节!
6.Farmers wrk t harvest crps as the days are shrter and the temperature drps.
随着白昼变短, 气温下降, 农民们收割庄稼。
7. Hw are yu ding?
你好吗?
8.Autumn is the best seasn f the year.
秋天是一年中最好的季节。
9.Hw is the weather in Nanjing? (= What is the weather like in Nanjing?)
南京的天气如何?
10.The temperature is usually belw zer and it is ften snwy.
温度通常在零度以下, 经常下雪。
11.During this seasn,yu cannt see beautiful flwers r green trees,but the land is quiet and beautiful.
在这个季节, 你看不到漂亮的鲜花和绿树, 但大地平静而美丽。
12.It is exciting t have big snwball fights.
打大雪仗很刺激。
13.We thrw snwballs at each ther, screaming and laughing.
我们向对方扔雪球, 叫着, 笑着。
14.There are beautiful ice lanterns everywhere.
到处都有漂亮的冰灯。
natural disasters
自然灾害
thusands f
成千上万
wash away
冲走
feel a slight shake
感到有轻微的震动
scream in fear
恐惧地尖叫
cme dwn
崩塌, 坍塌
feel nervus
感到紧张
say t neself
自言自语
shut/scream fr help
呼喊/尖叫求救
mve away the bricks
搬开砖块
stand n the side f the rad
站在马路一边
build/make a snwman
堆雪人
play/walk in the snw
在雪地里玩/行走
prtect …frm …
保护……免遭……
n fire
着火
fllw traffic rules
遵守交通规则
mp up the water
用拖把把水拖干净
crash int
撞到
catch fire
着火
a lud nise like thunder
像打雷一样的巨响
in all directins
四面八方
nt all
一点也不
be trapped
被困住
calm dwn
冷静
find ne's way ut
找到出路
at last
最后, 终于
break dwn
(车辆或机器) 出故障, 坏掉
(nearly) fall ver
(几乎) 跌倒
as … as pssible
尽可能……
stay lw t the grund
放低身体, 贴近地面
traffic accidents
交通事故
keep …safe frm …
保护……免遭……
share sth.with sb.
与某人共用/分享某物
keep falling
不停地落下/掉下
cme frm behind
来自后面
the nise f traffic
车辆的嘈杂声
ring sb.t cme and help
打电话叫某人来帮忙
clear the snw frm the streets
清除道路上的积雪
1.I was sleeping when the earthquake started.
地震发生的时候, 我正在睡觉。
2. Outside,peple were running in all directins while pieces f glass and bricks were falling dwn.
外面, 碎玻璃和砖块纷纷掉下来, 人们四处逃散。
3.I felt nervus and my heart was beating fast.
我感到紧张, 心跳得快。
4. A mment f fear went thrugh my mind, but I tld myself t calm dwn since I was still alive.
我脑中掠过一阵恐惧, 但我告诉自己要镇定下来, 因为我还活着。
5.I started t pull myself slwly thrugh the dark.
我开始在黑暗中慢慢向前挪动身体。
6. Luckily, there was just enugh space fr me t mve.
幸运的是, 正好有足够的空间让我挪动。
7. Hurs later, as I was trying t find my way ut,I suddenly heard sme nise abve me.
几小时之后, 正当我试图找到出路时, 突然听到上面有响声。
8.A snwstrm hit Beijing n Friday, 5 January.
1月5日星期五, 北京遭遇一场暴风雪的袭击。
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