初中1.3.1 有理数的加法多媒体教学ppt课件

这是一份初中1.3.1 有理数的加法多媒体教学ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了计算并观察，总结归纳，巩固新知，课堂练习，归纳小结，布置作业等内容，欢迎下载使用。

（1）比较以上各组两个算式的结果有什么关系？ 每组两个算式有什么特征？
（2）小学学的加法交换律在有理数的加法中还适用吗？
你能用精炼的语言表述这一结论吗？
两个数相加，交换加数的位置，和不变．
你能把该规律用字母表示吗？
（1）两个式子的结果有什么关系？说说你的猜想.
（2）再换几个数试一试，你的猜想是否还成立呢？
（3）请用精炼的语言把你得到的结论概括出来．
三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变．
（4）你能用字母把这个规律表示出来吗？
例2 计算 16＋(－25)＋24＋(－35)
怎样使计算简化的？根据是什么？
1.计算：（1）23＋(－17)＋6＋(－22)（2）(－2)＋3＋1＋(－3)＋2＋(－4)
①互为相反数的两个数先相加——相反数结合法；
②符号相同的两个数先相加——同号结合法；
③分母相同的数先相加——同分母结合法；
④几个数相加得到整数，先相加——凑整法；
⑤整数与整数，小数与小数相加——同形结合法．
2.我们在哪些情况下考虑使用加法运算律呢？
1.本节课我们学习了哪些加法运算律？
1、教科书P24习题1.3第2题．