初中数学人教版七年级上册1.3.2 有理数的减法教课内容ppt课件

这是一份初中数学人教版七年级上册1.3.2 有理数的减法教课内容ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了知识回顾，例计算，尝试计算，-7-8+9，2-2-3，3-5--1，＝－20＋3＋5-7，＝－27+8，＝－19，减法转化成加法等内容，欢迎下载使用。

1.请说出有理数的减法法则：
减去一个数，等于加上这个数的相反数
引入相反数后，加减混合运算可以统一为加法运算.
这个算式可以读作“负20、正3、正5、负7的和”，或读作“负20加3加5减7”.
是－20，3，5，－7 这四个数的和，为书写简单，可以省略算式中的括号和加号，把它写为
做一做：把下列各式中的减法转化成加法，再写成省略加号的和的形式，并把它读出来。
1、（-7）+（-8）-（-9）
2、（-32）-（+17）-（-65）-（-24）
=（-7）+（-8）+（+9）
=（-32）+（-17）+（+65）+（+24）
=-32-17+65+24
读：-7，-8，9的和；或 负7减8加9
读：-32，-17，65，24的和；或：-32减17加65加24
随堂练习1．把下列各式写成省略括号的和的形式（1）（－5）＋（＋7）－（－3）－（＋1）；（2）10＋（－8）－（＋18）－（－5）　　2．说出式子－3＋5－6＋1的两种读法．
1、计算：（1）-2+3
2、计算：（1）-2+5-7
（2）（-5）-（-1）+（-4）
解:原式＝（－20)＋（＋3)＋（＋5)＋（－7）
＝-20-7+3+5
运用加法交换律使同号两数分别相加
特别注意：交换加数时，符号一起交换。
1. 有理数的加减混合运算可以统一为什么运算？ 2. 你能说说使用加法结合律时遵循什么原则么？