初中数学鲁教版 (五四制)八年级下册第八章 一元二次方程2 用配方法解一元二次方程课堂教学ppt课件
展开上节课我们学习了配方法解一元二次方程的基本步骤: 例如, x2-6x-40=0移项,得 x2-6x= 40方程两边都加上32(一次项系数一半的平方),得 x2-6x+32=40+32即 (x-3)2=49开平方,得 x-3 =±7即 x-3=7或x-3=-7所以 x1=10,x2=-4
将下列各式填上适当的项,配成完全平方式(口头回答).
1.x2+2x+________=(x+______)2
5. x2-x+________=(x-______)2
4.x2+10x+________=(x+______)2
2.x2-4x+________=(x-______)2
3.x2+________+36=(x+______)2
请同学们比较下列两个一元二次方程的联系与区别
1.x2+6x+8=0
2.3x2+18x+24=0
这两个方程有什么联系?
如果方程的系数不是1,我们可以在方程的两边同时除以二次项系数,这样就可以利用上节课学过的知识解方程了!
2x2+8x+6=0------x2+4x+3=0
3x2+6x-9=0------x2+2x-3=0
-5x2+20x+25=0---x2-4x-5=0
例3 解方程3x2+8x-3=0
解:方程两边都除以3,得
解下列方程 x2-3x+1=02x2+6=7x3x2-9x+2=0
一小球以15m/s的初速度竖直向上弹出,它在空中的高度h(m)与时间t(s)满足关系:h=15t-5t2,小球何时能达到10m的高度?
解:根据题意得 15t-5t2=10方程两边都除以-5,得 t2-3t=-2配方,得
请你描述一下,在做一做中t有两个值,它们所在时刻小球的运动状态.
印度古算术中有这样一首诗:“一群猴子分两队,高高兴兴在游戏,八分之一再平方,蹦蹦跳跳树林里;其余十二叽喳喳,伶俐活泼又调皮。告我总数有多少,两队猴子在一起?大意是说:一群猴子分两队,一队猴子数是猴子总数的八分之一的平方,另一队猴子数是12,那么猴子的总数是多少?请同学们解决这个问题。
基础作业 课本习题7.5 1一个人的血压与其年龄及性别有关,对女性来说,正常的收缩压p(毫米汞柱)与年龄x(岁)大致满足关系:p=0.01x2+0.05x+107.如果一个女性的收缩压为120毫米汞柱,那么她的年龄大概是多少?有能力的同学请课余时间用配方法交流探究方程: ax2+bx+c=0 (a不为0)的解法.
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