数学八年级上册4.5 方差试讲课课件ppt
展开甲,乙两名射击手的测试成绩统计如下:
⑴ 请分别计算两名射手的平均成绩;⑵ 请根据这两名射击手的成绩在 下图中画出折线统计图;
⑴ 请分别计算两名射手的平均成绩;⑵ 请根据这两名射击手的成绩在 下图中画出折线统计图;⑶ 现要挑选一名射击手参加比 赛,若你是教练,你认为挑 选哪一位比较适宜?为什么?
谁的稳定性好?应以什么数据来衡量?
甲射击成绩与平均成绩的偏差的和:
乙射击成绩与平均成绩的偏差的和:
甲射击成绩与平均成绩的偏差绝对值的和:
乙射击成绩与平均成绩的偏差绝对值的和:
(10-8)2+(6-8)2+(10-8)2+(6-8)2+(8-8)2=
(7-8)2+(8-8)2+(8-8)2+(8-8)2+(9-8)2=
甲射击成绩与平均成绩的偏差的平方和:
乙射击成绩与平均成绩的偏差的平方和:
上述各偏差的平方和的大小还与什么有关?当射击次数不一样时怎样衡量稳定性?
上述各偏差的平方和的大小还与什么有关?
所以要进一步用各偏差平方的平均数来衡量数据的稳定性
方差越大,说明数据的波动越大,越不稳定.
方差用来衡量一批数据的波动大小.(即这批数据偏离平均数的大小).
方差:各数据与它们的平均数的差的平方的平均数.
计算方差的步骤可概括为“先平均,后求差,平方后,再平均”.
例题1、为了从甲乙两人中选拔一人参加初中物理实验操作能力竞赛,每个月对他们的实验水平进行一次测验,如图给出了两个人赛前的5次测验成绩。
(1)分别求出甲乙两名学生5次测验成绩的 平均数和方差。
解(1)甲的5次成绩分别为:65,80,80,85,90; 乙的5次成绩分别为:75,90,80,75,80;
(2)如果你是他们的辅导老师,应该选派哪位学生参加这次竞赛,请你结合图形简要说明理由。
为了考察甲、乙两种小麦的长势,分别从中抽出10株苗,测得苗高如下(单位:cm):甲: 12 13 14 15 10 16 13 11 15 11乙: 11 16 17 14 13 19 6 8 10 16问哪种小麦长得比较整齐?
思考:求数据方差的一般步骤是什么?
2、利用方差公式求方差。
在学校,小明本学期五次测验的数学成绩和英语成绩分别如下(单位:分)
通过对小明的两科成绩进行分析,你有何看法?对小明的学习你有什么建议?
方差:①数学 115 ; ②英语 10
英语较稳定但要提高; 数学不够稳定有待努力进步!
方差越大,说明数据的波动越大,越不稳定.
方差用来衡量一批数据的波动大小(即这批数据偏离平均数的大小).
1.从甲、乙两名射击运动员中选拔一名参加比赛,预赛中,他们每人各打10发子弹,命中的环数如下:甲:9, 8, 9, 9, 8,9.5, 10,10, 8.5, 9;乙:8.5, 8.5,9.5, 9.5,10, 8, 9,9,8,10.
则甲的平均数是 ,乙的平均数是 .你认为派 去参加比赛比较合适?请结合计算加以说明.
例1:在一次芭蕾舞的比赛中,甲,乙两个芭蕾舞团表演了舞剧<天鹅舞>,参加表演的女演员的身高(单位:cm)分别是甲团 163 164 164 165 165 165 166 167乙团 163 164 164 165 166 167 167 168哪个芭蕾舞女演员的身高更整齐?
(1)有5个数1,4,a, 5,2的平均数是a,则这个 5个数的方差是_____.(2)绝对值小于 所有整数的方差是______.(3)一组数据:a, a, a, ---,a (有n个a)则它的方差为___;
已知三组数据1、2、3、4、5;11、12、13、14、15和3、6、9、12、15。
1、求这三组数据的平均数、方差和标准差。
2、对照以上结果,你能从中发现哪些有趣的结论? 想看一看下面的问题吗?
请你用发现的结论来解决以下的问题:已知数据a1,a2,a3,…,an的平均数为X,方差为Y, 则①数据a1+3,a2 + 3,a3 +3 ,…,an +3的平均数为--------,方差为------- ②数据a1-3,a2 -3,a3 -3 ,…,an -3的平均数为 ----------,方差为-------- ③数据3a1,3a2 ,3a3 ,…,3an的平均数为-----------,方差为----------. ④数据2a1-3,2a2 -3,2a3 -3 ,…,2an -3的平均数为 ----------, 方差为---------.
如果将一组数据中的每一个数据都加上同一个非零常数,那么这组数据的( ) A.平均数和方差都不变 B.平均数不变,方差改变 C.平均数改变,方差不变 D.平均数和方差都改变
甲、乙两名学生在参加今年体育考试前各做了5次立定跳远测试,两人的平均成绩相同,其中甲所测得成绩的方差是0.005,乙所测得的成绩如下:2.20 m,2.30 m,2.30 m,2.40 m,2.30 m,那么甲、乙的成绩比较( )A.甲的成绩更稳定 B.乙的成绩更稳定C.甲、乙的成绩一样稳定 D.不能确定谁的成绩更稳定
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