初中化学人教版九年级下册第八单元 金属和金属材料综合与测试精品同步测试题

这是一份初中化学人教版九年级下册第八单元 金属和金属材料综合与测试精品同步测试题，共3页。试卷主要包含了 “金银铜铁锡”俗称五金，1 t)，3 t等内容，欢迎下载使用。

01 知识框架


eq \a\vs4\al(金,属,和,金,属,材,料)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(\a\vs4\al(金,属,材,料)\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(\a\vs4\al(纯,金,属)\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(\a\vs4\al(性,质)\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(物理性质： 金属 光泽、 导电 性、, 延展性、导热性,\a\vs4\al(化学,性质)\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(与氧气的反应,与稀酸的反应,与金属化合物溶液的反应)))),用途,)),合金\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(种类,性质,用途)))),\a\vs4\al(金属活动,性顺序)\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(常见金属由强到弱的顺序,判断方法,应用)),\a\vs4\al(金属,资源的,利用)\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(矿石种类,\a\vs4\al(铁,的,冶,炼)\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(原料： 铁矿石 、石灰石、 焦炭 、, 空气,设备：高炉,原理： 3CO＋Fe2O3\(=====,\s\up7(高温))2Fe＋3CO2 ,实验室用CO还原Fe2O3的实验现象、,操作步骤和注意事项等)))),\a\vs4\al(铁的腐蚀,和防护)\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(铁生锈的条件：与 氧气、水 同时接触,铁锈的特点：疏松、易吸水,防锈的方法)),\a\vs4\al(金属资,源保护)\b\lc\{(\a\vs4\al\c1(防止金属 腐蚀 ,金属的 回收再利用 ,有计划、合理地开采矿物,寻找金属的代用品)),含杂质的有关计算：纯净物的质量＝混合物的质量, ×纯度))





02 单元精练


1. “金银铜铁锡”俗称五金。在这五种金属中，金属活动性最弱的是(C)


A．铁 B．铜 C．金 D．银


2．下列性质属于金属共性的是(B)


A．硬度很大、熔点很高


B．有良好的导电性、导热性


C．是银白色的固体


D．易与酸反应产生氢气


3．(2017·长沙)下列关于金属材料的说法不正确的是(B)


A．常温下，铝能与空气中的氧气反应，在其表面生成致密的氧化铝薄膜


B．铁在干燥的空气中容易生锈


C．硬铝(铝合金)的硬度大于纯铝


D．金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源


4．下列物质中，可用金属跟盐酸直接反应而制得的是(C)


A．FeCl3 B．CuCl2


C．AlCl3 D．AgCl


5．早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。下列说法正确的是(B)


A．铁和铁合金都容易被腐蚀


B．高炉炼铁是利用还原剂在高温下把铁从铁矿石中还原出来


C．配制波尔多液的原料是硫酸铜溶液，可用铁桶配制


D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成氧化铁


6．人类从石器时代进入铜器时代，继而进入铁器时代，铜作为金属材料一直被广泛应用着。下面冶炼铜的方法中，利用了置换反应的是(B)


①C＋2CuOeq \(=====,\s\up7(△))2Cu＋CO2↑；②CO＋CuOeq \(=====,\s\up7(△))Cu＋CO2；③H2＋CuOeq \(=====,\s\up7(△))Cu＋H2O；④Fe＋CuSO4===Cu＋FeSO4


A．①②③ B．①③④


C．②③④ D．①②④


7．(2018·成都)探究锌、铜、镁的金属活动性时，下列现象、分析或结论正确的是(C)





A．盐酸的浓度可以不同 B．铜片表面有气泡


C．放镁片的试管表面发烫 D．活动性Cu＞Zn＞Mg


8．向一定量的AgNO3与Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤。分析判断下列说法正确的是(D)


A．滤渣中一定有Zn，可能有Ag


B．滤渣中一定有Cu、Ag，可能有Zn


C．滤液中只有Zn(NO3)2


D．滤液中一定有Zn(NO3)2，可能有Cu(NO3)2


9．(2018·河北)如图所示的四个图象，分别对应四个过程，其中正确的是(C)





A．①分别向等质量Mg和Cu中加入足量等质量、等浓度的稀硫酸


B．②分别向等质量且足量的Zn中加入等质量、不同浓度的稀硫酸


C．③分别向等质量且足量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度的稀硫酸


D．④分别向等质量的Mg和Zn中加入等质量、等浓度且定量的稀硫酸


10．(1)金属资源不可再生，下列防止铁制品锈蚀合理的做法是____②③__(填序号)。


①把菜刀放置于潮湿的地方 ②给自行车支架喷油漆 ③给自行车链条涂油


(2)如图所示实验中，酒精灯的作用是____除去没有反应完的CO气体，防止污染空气__。为使该装置既达到防止空气污染又起到节约资源的目的，你的改进方法是____在末端连接硬质玻璃管，延长至酒精喷灯火焰上方(或延长到装有氧化铁的硬质玻璃管中)__。





11．人类的生产和生活都离不开金属材料。





(1)铁锅是有益于人类健康的理想炊具，但它很容易跟水和____氧气__等发生反应而生锈。写出一种预防你家铁锅生锈的具体做法____保持铁锅洁净、干燥__。


(2)小倩做了如图所示的实验(铁片和镁片的形状和大小相同)。请回答：


①小倩根据“甲中产生气泡比乙中快”得出镁的金属活动性比铁____强__(填“强”或“弱”)。


②完全反应后，过滤，把滤液都倒进同一个烧杯中，加入过量的锌，待充分反应后再过滤，得到的固体中一定含有的物质是____铁和锌__。


12．“铁、锌、铜、镁、铝”是生活中常见的金属。请根据所学知识回答下列问题：


(1)铝块能制成铝箔是利用了铝的__延展__性。


(2)黄铜是铜锌合金，其硬度比纯铜__大__(填“大”或“小”)。


(3)将一定质量的锌粒投入含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有__铜、铁__。





(4)将等质量的镁、铁、锌三种金属分别放入三份溶质质量分数相等的稀盐酸中。生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。金属X是__Mg__(填化学式，下同)，反应后可能已经反应完的金属是__Zn、Fe__，一定有剩余的金属是__Mg__。


13．(2017·天津)金属材料广泛应用于生产生活中。


(1)铁是应用最广泛的金属。生活中用铁锅做炊具，主要利用铁的__导热__性。


(2)为探究铝、铜的金属活动性顺序，某同学选用了下列药品进行实验，其中可行的是__B__(填字母)。


A．铝丝、铜丝、氯化镁溶液


B．铝丝、铜丝、硫酸铜溶液


(3)A～G是初中化学常见的物质。已知A为黑色固体单质，B为红棕色粉末，G为紫红色固体单质，它们的转化关系如下图所示，回答问题。





①写出化学式：A__C__；B__Fe2O3__。


②反应Ⅱ的化学方程式为__CO2＋Ceq \(=====,\s\up7(高温))2CO__。


③反应Ⅲ的化学方程式为__Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu__。


(4)用1 600 t含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是多少？(结果保留至0.1 t)


解：1 600 t赤铁矿石中含氧化铁的质量为1 600 t×80%＝1 280 t


设理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是x。


3CO＋Fe2O3eq \(=====,\s\up7(高温))2Fe＋3CO2


160 112


1 280 t x×96%


eq \f(160,112)＝eq \f(1 280 t,x×96%) x＝933.3 t


答：理论上可以炼出含铁96%的生铁933.3 t。