初中数学苏科版八年级上册3.1 勾股定理精品ppt课件
展开3.1 勾股定理(1)
(a+b)2=a2+2ab+b2
(a+b)(a-b) = a2-b2
a ( b+c+d )=ab+ac+ad
( a+b ) ( c+d ) = ac+ad+bc+bd
勾股史话 我国是最早了解勾股定理的国家之一.早在三千多年前,周朝的数学家商高就提出,将一根直尺折成一个直角,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五,即“勾三、股四、弦五”.它被记载于我国古代著名的数学著作《周髀算经》中.在这本书中的另一处,还记载了勾股定理的一般形式.这一发现,至少早于古希腊人500多年.作为一名中国人,我们应为我国古人的博学和多思而感到自豪!
勾股定理是人类文明的成果,几乎所有拥有古代文化的民族和国家都对勾股定理有所研究.在地球以外是否存在生命这个问题上,我国数学家华罗庚曾认为,如果外星人也拥有文明的话,我们可以用“勾股定理”的图形,作为人类探寻“外星人”并与“外星人”联系的“语言”.
1.求下列直角三角形中未知边的长:
2.求下列图中未知数x、y、z的值:
如图,一块长约 80m、宽约 60m 的长方形草坪,被一些人沿对角线踏出了一条“捷径”,类似的现象也时有发生.请问同学们:
1.走“捷径”的客观原因 是什么?为什么?
2.“捷径”比正路近多少?
一、P82习题3.1第1、2题; 二、进入某些网页,你可以找到一些勾股定理的数据,例如定理是在什么时候被发现、定理的发现者、它们的背景、定理名称的由来、它在不同国家中的故事、它是在什么场合被发现等.
一架消防队的梯子长25m,在一次火灾中, 梯子的底部离建筑物15m,此时,梯子最高能到多少米?
如果每层楼高4m,要想救上一层的人,梯子的底部要向楼的方向推进多少米?
《九章算术》中的引葭(jiā) 赴岸问题: “今有池方一丈,葭(jiā)生其中央.出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐.问水深、葭长各几何.” 题意是:有一个边长为10尺的正方形池塘,一棵芦苇AB生长在它的中央,高出水面部分BC为1尺.如果把该芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边,那么芦苇的顶部B恰好碰到岸边的B′.问水深和芦苇长各多少?
做一个长、宽、高分别为50厘米、40厘米、30厘米的木箱,一根长为70厘米的木棒能否放入,为什么?试用今天学过的知识说明.
初中数学苏科版八年级上册3.2 勾股定理的逆定理公开课课件ppt: 这是一份初中数学苏科版八年级上册3.2 勾股定理的逆定理公开课课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了背景介绍,探索活动,能力提升等内容,欢迎下载使用。
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