新版-牛津译林版五年级上册Unit 5 What do they do?精品同步训练题
展开Unit4知识梳理 姓名___________
一、词汇部分：
老师 | 厨师 | 学生 | 医生 |
护士 | 司机 | 农民 | 警察 |
工人 | 写 | 作家 | 女警察 |
人们 | 工厂 | 病人 | 帮助 |
天空 | 蝴蝶 | 高的 | 消防队员 |
警察 | 父或母 | 亲戚 | 消防队员 |
教英语 | 有很多学生 | ||
一位英语老师 | 写故事 | ||
在家工作 | 病人 | ||
一个工厂工人 | 制作糖果 | ||
喜欢糖果 | 吃许多糖果 | ||
在天空中 | 看到蝴蝶 | ||
我希望 | 有一辆好看的车 | ||
制造汽车 | 那么多的汽车 | ||
他的工作 | 帮助病人 | ||
你是做什么的？我是一名学生。 | |||
你爸爸是做什么的？他是一名医生。 | |||
他在医院工作，他帮助病人。 | |||
你妈妈是工厂工人吗？是的。 | |||
迈克的妈妈的工作是什么？她是一名作家。 | |||
二、知识点：
1.本单元主要围绕“职业”，问职业的方法：
请写出三种问职业的方法：
询问“你”的工作：
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（2）______________________________________________
（3）______________________________________________
询问他人（她他它、单数）的工作
（1）______________________________________________
（2）______________________________________________
（3）______________________________________________
询问他人（他们）的工作
（1）______________________________________________
（2）______________________________________________
（3）______________________________________________
2.如何变成第三人称单数形式：
1) 直接加“s”和以元音字母加“y”结尾的加“s”（元音为：a, e, i, o, u）
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2) 动词以辅音字母加“y”结尾时，把“y”改成“ies”
3) 以“s”, “x”, “sh”, “ch”或“o”结尾的则加“es”
4) 特殊
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5.语音
请写出含有y发/ai/的单词：
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新版-牛津译林版五年级上册Unit 5 What do they do?课后作业题： 这是一份新版-牛津译林版五年级上册Unit 5 What do they do?课后作业题，共2页。试卷主要包含了英汉互译，翻译下列句子, 每空一词，联系上下文填写，每空一词，改错并订正，单项选择等内容，欢迎下载使用。
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