初中化学人教版九年级下册实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除多媒体教学课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级下册实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除多媒体教学课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了粗盐提纯的操作步骤，①溶解，②过滤，③蒸发，过滤操作要领，想想议议，三次使用玻璃棒的作用，课堂练习等内容，欢迎下载使用。

【思考1】粗盐中含有可溶性杂质（MgCl2，CaCl2等）和不溶性杂质（泥沙等），要将粗盐初步提纯，可以通过什么方法将不溶性杂质——泥沙除去呢？
除去粗盐中泥沙的方法主要是：过滤法
【思考2】1.粗盐提纯（除去难溶性杂质）的步骤是什么？需要哪些仪器和用品？2.每个步骤，应该注意哪些问题？
【思考3】溶解操作应该注意什么？
1、粗盐一次不宜加的太多，以免加多了溶解不了。2、溶解搅拌时，应控制玻璃棒，尽量不要碰烧杯壁。
一贴：滤纸紧贴漏斗内壁
二低①滤纸边缘要低于漏斗边缘；②漏斗里的液面应低于滤纸的边缘。
三靠：①过滤时玻璃棒要靠在有三层滤纸的一边②烧杯口要紧靠在玻璃棒上；③漏斗的下端要紧靠在烧杯内壁，防止液滴飞溅。
【思考4】蒸发操作应该注意什么？
1.蒸发皿应放在铁圈上，停止加热时，不要立即把蒸发皿直接放在实验台上，以免烫坏实验台。
2.加热过程中，用玻璃棒不断搅动，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅。
3.当蒸发皿中出现较多量固体时，即停止加热，利用余热使滤液蒸干。
实践 ： (看看哪组最棒)
各小组同心协力，把粗盐中难溶性杂质去除。（注意操作规范） （1）溶解 （2）过滤 （3）蒸发
粗盐初步提取后的"精盐"是我们的食用盐吗？
海水粗盐精盐食用盐
①溶解：搅拌，加速溶解②过滤：引流，防止液体溅出③蒸发：搅拌，防止液滴飞溅
【思考5】粗盐提纯中：溶解、过滤、蒸发操作都用到了玻璃棒，玻璃棒分别起了什么作用？
请同学们思考： 如果我们想进一步除去粗盐中的可溶性物质MgCl2，CaCl2，你有什么办法吗？
粗盐溶液过滤后，如果滤液仍然浑浊，可能是什么原因？1、滤纸破损。2、过滤时，漏斗内的液面高于滤纸的边缘。3、承接滤液的烧杯不干净。
粗盐提纯的操作步骤为 、 、 。粗盐提纯的实验中三个步骤均用到玻璃棒，它的作用分别是（填序号）：（1）溶解时的作用是（ ）（2）过滤时的作用是（ ）（3）蒸发时的作用是（ ） A.搅拌，加速固体溶解 B.搅拌，防止液滴飞溅 C.引流，防止液体溅出
课后练习粗盐提纯的实验中，下列操作错误的是( )A.粗盐溶液过滤后，如果滤液仍然浑浊，应该再过滤一次B.把蒸发皿放在铁圈上，直接用酒精灯加热C.加热过程中，要用玻璃棒不断搅拌液体D.当蒸发皿中的水全部蒸干时，再停止加热
《粗盐中难溶性杂质的去除》学案