北师大版八年级上册第2节 动物行为的主要类型第1课时练习题

这是一份北师大版八年级上册第2节 动物行为的主要类型第1课时练习题，共2页。试卷主要包含了动物的攻击行为有利于等内容，欢迎下载使用。

第1课时 取食行为、攻击行为、领域行为、防御行为


知能演练提升


ZHINENG YANLIAN TISHENG





能力提升


1.黄鼬在遇到敌害追击时会释放“臭气”,趁机逃跑。该行为属于( )


A.先天性行为、攻击行为


B.先天性行为、防御行为


C.后天学习行为、防御行为


D.后天学习行为、攻击行为


2.在攻击行为发生之后,争斗的两个动物个体之间( )


A.一个死亡,另一个胜利


B.一个完好无损,另一个受伤后退却


C.一般双方的身体都很少受到致命的伤害,以一个屈服结束争斗


D.直到两败俱伤,并且其中一个表示屈服而结束争斗


3.下列动物行为中,不属于防御行为的是( )


A.蝗虫的体色与周围的环境颜色十分相似,有利于隐藏自己


B.乌鸦群鸣叫


C.两只蟋蟀在争斗中,一只退却逃走


D.野兔发现天空中的鹰在盘旋时,立即飞跑逃回洞穴





4.动物的攻击行为有利于( )


A.个别动物的生存


B.种族延续


C.个体发育


D.控制种群数量


5.楚汉时期,汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁写出“项王必死于此地”几个字,项王由此认为是天意安排,遂拔剑自戕。此事件中,汉王谋士主要利用了蚂蚁的什么行为?( )


A.攻击行为


B.取食行为


C.领域行为


D.防御行为


6.下列各项与动物的领域行为无关的是( )


A.狗走一段路就排一点尿


B.蚜虫生活在一片树叶上


C.狐狸身上散发出一股难闻的气味


D.狮子通过奔跑追逐一匹斑马


探究创新


7.蒙古鼠兔保卫自己领地的攻击行为很强烈。科学家给它们注射一种药液后,把它们放回原来的领地上,鼠兔仿佛变了样,它们不再带有原来强烈保卫自己领土的愿望了,其中几只甚至跑到领地界线以外。在它们居住的地方出现一片混乱,鼠兔从一个洞穴跑到另一个洞穴里。请回答下列问题。


(1)鼠兔被注射的药液具有什么作用?














(2)如果过一段时间鼠兔体内的药物失去了作用,你认为这一地域会出现什么现象?鼠兔将突出表现哪种行为?











参考答案





知能演练·提升


1.B 动物的防御行为是指动物保护自己,防避敌害的行为。黄鼬在遇到敌害追击时会释放“臭气”,趁机逃跑,是对自己的一种保护,是防御行为。这种行为是由遗传因素决定的,是一种先天性行为。


2.C


3.C 防御行为是指动物保护自己,防避敌害的行为。两只蟋蟀争斗,属于攻击行为,其他三个选项都属于防御行为。


4.B 动物的攻击行为对争斗中失败的个体虽然不利,但能使身体强壮的个体得到更多的生存机会和繁殖后代的机会,对于本种族的延续是有利的。


5.B 6.D


7.答案 (1)抑制攻击行为。


(2)重新划分领地;突出表现攻击行为。