初中第2节 动物行为的主要类型一课一练

这是一份初中第2节 动物行为的主要类型一课一练，共5页。试卷主要包含了两只小狗争夺一块骨头，属于，下列动物行为属于领域行为的是，白居易诗等内容，欢迎下载使用。

【答案】 B
【解析】 A取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。错误；B、 两只小狗争夺一块骨头，是同种动物个体之间常常由于争夺食物而发生相互攻击，属于攻击行为。正确；C、领域行为是指动物占有领域的行为和现象。错误；D、为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，错误；故选： B。
3、下列动物行为属于领域行为的是（ ）
A、狗排尿做标记
B、青蛙冬眠
C、蜻蜓点水
D、乌贼遇敌喷射墨汁
【答案】 A
【解析】 A、狗排尿作标记是向同类警示这块属于自己的领地，属于领域行为，A正确。B、青蛙冬眠是休眠现象的一种，是动物对冬季不利的外界环境条件(如寒冷和食物不足)的一种适应，夏季就恢复正常活动这属于季节节律，B错误。蜻蜓点水是蜻蜓在水中产卵，属于繁殖行为，C错误。乌贼喷射墨汁是乌贼保护自己、防御敌害的行为，属于防御行为，D错误。故选： A
4、群体中的分工合作需要及时交流信息。下列动物行为中不能起到传递信息作用的是（ ）
A、蟾蜍受到攻击时耳后腺会喷射毒液
B、担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声
C、雌性菜粉蝶释放性外激素
D、蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向
【答案】A
【解析】 A、蟾蜍受到攻击时耳后腺会喷射毒液，属于防御行为，不是起到传递信息作用，符合题意。B、担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声，这属于用声音传递信息，不符合题意。C、雌性菜粉蝶释放性外激素属于信息交流，不符合题意。D、蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向，这属于用动作进行信息交流，不符合题意。故选： A
5、下列动物行为中，属于防御行为的是（ ）
A、野兔发现盘旋的鹰，飞快跑回洞穴
B、老虎追击兔子作为食物
C、狒狒首领优先享用食物
D、两只公鸡为了争夺配偶相互争斗
【答案】 A
【解析】 A、野兔发现天空中的鹰正在盘旋时，飞快的跑回洞穴，躲避敌害，是一种防御行为 ，符合题意。B、老虎追击兔子做为食物属于觅食行为，不符合题意。狒狒首领优先享用食物是社群行为，不符合题意。D、 两只公鸡为了争夺配偶相互争斗是同种个体之间所发生的攻击或战斗，属于攻击行为，不符合题意。故选：A
6、白居易诗：“须臾十来往，犹恐巢中饥。 辛勤三十日，母瘦雏渐肥”。这描述的是母燕的（ ）
A、取食行为
B、繁殖行为
C、攻击行为
D、防御行为
【答案】 B
【解析】 A、取食行为是食物丰富时，有些动物会贮存些食物等饥饿时再取来食用的行为，如松树埋藏松籽，不符合题意。B、繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为，包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及乌类的孵卵、筑巢等一系列行为。 "须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥”。体现了乌类的育雏行为属于繁殖行为， 符合题意。
C、攻击行为指间种个体之间由于争夺食物、配偶、巢区或领域而发生的相互攻击行为，双方身体很少受到致命伤害，不符合题意。D、 防御行为是动物为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，不符合题意。
7、下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（ ）
A、探花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
B、螳螂捕蝉，黄雀在后
C、稻花香里说丰年，听取蛙声一片
D、梁上双飞燕，青虫喂黄嘴
【答案】B
【解析】 A、探花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞，蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，属于生殖现象，A不符合题意。蟬鄉捕蝉，黄雀在后，属于生物之间的捕食关系，B符合题意。C、稻花香里说丰年， 听取蛙声一片，雄蛙有鸣囊， 雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙，是求偶行为，属于生殖现象，C不符合题意。D、鸟的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段。“梁上双燕飞，青虫喂黃嘴”反映了鸟类的育雏行为，属于生殖行为，D不符合题意。故选： B。
8、传说公元前202年，项羽逃到乌江边，看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字，气得拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字，此行为是动物的（ ）
A、学习行为
B、节律行为
C、取食行为
D、防御行为
【答案】 C
【解析】学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，A不符合题意。节律行为是指动物随着日月的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为，B不符合题意。取食行为是动物获取食物、维持生存的行为 ，是动物生存的基础；张良先用蚂蚁爱吃的糖溶液在地上写下霸王自刎乌江六个大字，蚂蚁去取食糖，自然就排成了这六个字，因此这是蚂蚁的取食行为，C符合题意。防御行为是动物保护自己，防御敌害的行为，D不符合题意。故选：C
9、春天来了，两只小燕子从南方飞回到一户农家屋檐下，开始忙忙碌碌的衔泥筑巢，不几天，一个精致的燕窝就筑好了。以上至少具有（ ）
①取食行为②防御行为③繁殖行为④节律行为⑤社群行为⑥先天性行为⑦后天性行为
A、①②③
B、④⑤⑥
C、③④⑥
D、①④⑦
【答案】C
【解析】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，乌类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为 ，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。燕子筑巢是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的⑥先天性行为；从动物行为的目的看是，与繁殖后代有关的③生殖行为，燕子从南方飞回属于④节律行为。故选：C.
10、尺蠖静止不动时形似树枝，枯叶蝶形似枯叶。这些行为都属于（ ）
A、取食行为
B、防御行为
C、繁殖行为
D、节律行为
【答案】B
【解析】 A取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为 ，不符合题意。
B防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等；尺蠖静止不动时，它的形状像树枝利于防御敌害，属于防御行为，符合题意。C繁殖行为指与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等系列行为 ，不符合题意。D节律行为是某些动物所具有的、季节性的长距离更换住所的行为，不符合题意。故选：B
11、“蜜蜂传粉”和“点水蜻蜓”这两种昆虫行为分别属于（ ）
A、防御行为和取食行为
B、防御行为和节律行为
C、取食行为和繁殖行为
D、节律行为和繁殖行为
【答案】 C
【解析】取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑 装死释放臭气、保护色、警戒色、 机体防御等，繁殖行为：与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等系列行为，节律行为指某一种鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象，蜜蜂传粉，是蜜蜂在采食花粉，属于取食行为，点水蜻蜓是蜻蜓在产卵，体现了动物的繁殖行为。故选：C
12、天气变暖后，每到傍晚时分，本地的蝙蝠都会从巢里纷纷飞向空中，捕食蚊、蝇等小型昆虫，到天亮时才归巢。下列相关判断错误的是（ ）
A、从食性看，蝙蝠是一种肉食动物
B、从功能上看，蝙蝠昼伏夜出的行为属于节律行为
C、蝙蝠的结构层次为：细胞+组织+器官+个体
D、蝙蝠的身体结构与飞行的运动方式相适应
【答案】C
【解析】蝙蝠大多数食昆虫，属于肉食性动物，A正确，春天蝙蝠结束了冬眠状态，每到黄昏时节从房檐下的洞穴里飞出，到空中去觅食，属于节律行为，B正确，蝙蝠属于动物，其结构层次为：细胞+组织+器官+系统+个体，C错误，蝙蝠是借助它的翼膜实现飞行的，蝙蝠的身体结构与飞行的运动方式相适应，D正确。故选：C。