|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2020秋地理新教材人教版必修第一册课时作业:第4章第2节地貌的观察 练习
    立即下载
    加入资料篮
    2020秋地理新教材人教版必修第一册课时作业:第4章第2节地貌的观察 练习01
    2020秋地理新教材人教版必修第一册课时作业:第4章第2节地貌的观察 练习02
    2020秋地理新教材人教版必修第一册课时作业:第4章第2节地貌的观察 练习03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    地理第二节 地貌的观察当堂达标检测题

    展开
    这是一份地理第二节 地貌的观察当堂达标检测题,共6页。

    第四章 第二节





    请同学们认真完成 [练案13]


    (时间:30分钟 总分:50分)


    一、单项选择题


    (2019·北京市东城区期末)《徐霞客游记》中记载,“此处山小而峭,或孤峙,或两或三,连珠骈笋,皆石骨嶙峋,草木摇飏,升降宛转,如在乱云叠浪中”。下图为我国不同地区地貌景观图。读图,完成1~2题。





    1.这段游记中关于地貌景观特点的描述角度有( A )


    ①地貌形态 ②植被状况


    ③地貌颜色 ④地貌成因


    A.①② B.③④


    C.①④ D.②③


    2.图中四幅景观照片中最能反映徐霞客游记所记载的地貌类型是( B )


    A.① B.②


    C.③ D.④


    [解析] 第1题,这段游记含义是“此处的山小而峻峭,或孤峰耸立,或两三座山相连相接,如同串起来的珠子和并立生长的竹笋,座座山上岩石尖峭嶙峋,草木摇曳飘舞,在山间曲折地朝上走或往下行,如同置身在纷乱的云层和重叠的波浪中,令人茫然,辨不出方向”。可知描述的是地貌形态和植被状况,选A。第2题,游记中描述的景观是喀斯特地貌,故②符合,选B。①是西北的雅丹地貌,③是沙丘,④是黄土高原千沟万壑的地貌。


    广东省肇庆市美丽的七星岩仙女湖畔,有一座长达1 000多米的天然石山,酷似一尊卧佛。七星岩景区由五湖、六岗、七岩、八洞组成,形成“湖中有山,山中有洞,洞中有河”的景致。每年国庆节前后,傍晚时候,太阳徐徐从卧佛口中落下,形成“卧佛含丹”的地理奇观。读图,完成3~4题。





    3.观察“卧佛含丹”奇观,最佳位置是( C )


    A.攀登卧佛观察 B.乘坐游艇观察


    C.特定角度远眺 D.山脚向上仰望


    [解析] 观察“卧佛含丹”奇观,宜选择较远距离,正对卧佛观察。


    4.七星岩属于地貌层级中的( B )


    A.宏观地貌—山地


    B.次级地貌—喀斯特地貌


    C.微观地貌—溶洞


    D.次级地貌—河流地貌


    [解析] 据材料信息“湖中有山,山中有洞,洞中有河”可知,七星岩属于喀斯特地貌,为地貌层级中的次级地貌,故B项正确。


    两位摩托车骑手想近距离观察沙丘地貌,正在直奔沙丘而去。图2是“该处沙丘的等高线图”。据此完成5~7题。





    5.观察地貌状态,判断骑手现在正在前往的方向大致是( C )


    A.北 B.南


    C.西 D.东


    6.图2中甲地与丙地的相对高度可能是( A )


    A.15米 B.20米


    C.45米 D.50米


    7.站在丁地能看见的地点是( A )


    A.甲 B.乙


    C.丙 D.都看不见


    [解析] 第5题,骑手正在对着沙丘而去,可以看见凹形坡面,看见甲处位置,并且沙丘的缓坡面在右侧,应该大致是自东向西骑行,选C。第6题,该等高线图中,等高距是10米,甲与丙中间实际有效间隔一条等高线,所以相对高度为0~20米的范围,选A。第7题,丁在凹形坡上,可以看见坡下的甲地,乙和丙地在另一面的缓坡上,丁地看不见,选A。


    下图为某地区等高线(单位:米)地形图,某地理兴趣小组从甲村出发,沿图中虚线线路进行地貌考察,最后到达乙村。读图,完成8~9题。





    8.该地理兴趣小组重点考察的微观地貌不包括( C )


    A.河谷 B.陡崖


    C.山脊 D.鞍部


    [解析] 读图可知,考察初始和结束的一段均沿河流前进,故考察了河谷地貌;图示区域西南部等高线重叠,为陡崖,位于考察路线上;图中丙处附近有一鞍部,位于考察路线上;考察路线上没有明显的山脊地貌。


    9.考察途中,在丙地( C )


    A.能同时观察到甲、乙两村


    B.能看到甲村,无法看到乙村


    C.能看到乙村,无法看到甲村


    D.两村都无法看到


    [解析] 读图可知,甲村和丙地处在鞍部的两侧,受鞍部的阻挡,不能看到甲村;乙村、丙地分别位于河谷的两侧,中间没有高地阻挡,能看到乙村。


    雅丹地貌,现泛指干燥地区一种风蚀地貌,河湖相土状沉积物所形成的地面,经风化作用、间歇性流水冲刷和风蚀作用,形成与盛行风向平行、相间排列的风蚀土墩和风蚀凹地(沟槽)地貌组合。下图为两种常见的雅丹地貌示意图,观察后完成10~11题。





    10.左图为平顶山状雅丹地貌,推测该地貌顶部平坦的主要原因( B )


    A.风力堆积形成 B.流水沉积作用


    C.风力侵蚀残留 D.地壳运动产生地形抬升


    11.右图为鲸背状雅丹地貌,多出现在常年高速大风的地方,分析两侧坡度差异的成因( A )


    A.陡坡,迎风坡侵蚀而成 B.缓坡,迎风坡堆积而成


    C.陡坡,迎风坡堆积而成 D.缓坡,迎风坡侵蚀而成


    [解析] 第10题,雅丹地貌是一种典型的风蚀性地貌,在极干旱地区的干涸的湖底中,常因干缩裂开,风沿着这些裂隙吹蚀,裂隙愈来愈大,原来平坦的地面发育成许多不规则的背鳍形垄脊和宽浅沟槽,然后经历流水的沉积作用,形成了这种顶部平坦的平顶山状雅丹地貌。第11题,雅丹地貌分布区多出现在常年高速大风的地方,由于高速大风的长期吹拂,导致迎风坡的岩石侵蚀比较严重,逐渐形成了陡峭的地形,另一侧由于位于背风坡,侵蚀作用较弱,因此地势相对和缓。


    八达岭长城是举世闻名的万里长城中非常雄伟壮观的一段,而穿行该区的京张铁路是完全由中国人自己设计建筑的第一条铁路,其“人”字形的设计更是彰显了中国人的智慧。读图,完成12~13题。





    12.从图中可以看出,长城的走向特点为( B )


    A.沿等高线 B.沿山脊线


    C.沿山谷线 D.连接聚落


    13.图中“人”字形铁路线的设计目的是( D )


    A.避开河流,节省建设桥梁的成本


    B.尽量平行等高线,缩短运输距离


    C.既方便停靠车站,又可降低坡度


    D.绕过山岭,减少开挖隧道的成本


    [解析] 第12题,据图可知,根据“凸高为低凸低为高”定律可知,图中长城的走向基本沿等高线凸向海拔低值区部位,即沿山脊线,故选B。第13题,据图可知,该地多山地,图中“人”字形铁路线基本沿等高线来修筑,虽然线路较长,但绕过山岭,减少开挖隧道的成本,故选D。


    二、综合题


    14.为了发展旅游经济,我国南方某市计划在本市某处进行旅游开发建设。读“旅游规划图”,回答下列问题。





    (1)图中地区的地形分布特点是__西北高,东南低;西北为山地,东南为平原__,图中河流的流向大致是__自西北流向东南__。


    (2)M、N两个观景台,其中N观景台主要是为了观赏__瀑布__景观;在该山区有一处适合开发攀岩的地区,请在图中用“◇”标出。


    (3)在观景台M、N间修建一条“森林氧吧路”,说明其呈蛇形的理由。


    [答案] (2)画图略(提示:标注在陡崖的位置)。


    (3)沿等高线修建,路线平坦。


    [解析] 第(1)题,由图示等高线可以看出:西北部地区等高线密集,最高超过900 m,为山地地形;东南部等高线稀疏,海拔不足100 m,为平原地形;地势西北高,东南低;图中河流流向由西北流向东南。第(2)题,N观景台附近河流上游有两条等高线相交,是陡崖,易形成瀑布。N在瀑布下方,可很好地观看瀑布景观。第(3)题,M、N间修建道路,呈蛇形,主要是沿等高线延伸方向修建,路线平坦。


    15.(2020·山东日照青山学校月考)读我国某地等高线示意图,完成下列要求。





    (1)图中a、b两条支流中,流速较快的是__a__;该地区的山脉走向大致为__西北—东南__;该地区居民点分布主要受__河流或地形__的影响。


    (2)某地理课外活动小组对该地区的高度数据进行采集,下面结论正确的是( C )


    ①该地区的最高海拔为500米


    ②A处陡崖的相对高度为520米;


    ③该地区陆地上的最大高差大于500米


    ④图中山峰的海拔不超过600米。


    A.①② B.②③


    C.③④ D.①③


    (3)某游客在该地旅游时计划观赏海上日出,指出A、B、C、D四地中最佳的地点并说明理由。


    (4)该地区计划在F处建一小型水库,请你说明选择在F处修建大坝的理由。


    [答案] (3)A地 距离海洋较近,海拔较高,视野宽阔


    (4)F地处峡谷地区,施工量小,建设成本低; F上游为洼地(或盆地),水库的储水量大。


    [解析] 第(1)题,据图分析,与b河相比a 河的等高线较密集,坡度较陡,所以a河流速快。在地形图上找到山峰的位置,将这些山峰点相连的连线就是山脉的走向。从图中可以看出,居民点主要分布在山谷,河流及沿海附近,所以居民点分布受地形或河流影响。 第(2)题,①图中海拔最高的等高线为500米,但不是最高的海拔,500米以上还有,图中北方地区;故最高海拔介于500米至600米之间。②根据陡崖相对高度公式:(n-1)d≤H<(n+1)d计算得出。③图中最高海拔在500~600米之间,最低在0~100米之间,两者高差为400~600米。,故最大高差超过500米。 选C。第(3)题,观赏海上日出,需要满足海拔高,近海的地方,比较四地,A处比较适合。 第(4)题,水电站建设从水量、河流落差、工程量大小、技术条件和能源需求等方面分析。从建设水库有利方面,库容量(口袋型),河流落差(等高线F处比较密集),工程量大小等分析。





    相关试卷

    高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 地貌的观察课后作业题: 这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第二节 地貌的观察课后作业题,共5页。试卷主要包含了倒立锥表层堆积物的分布特点是,图示地区的盛行风向是等内容,欢迎下载使用。

    高中人教版 (2019)第二节 地貌的观察精练: 这是一份高中人教版 (2019)第二节 地貌的观察精练,共7页。试卷主要包含了单项选择题,综合题等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (2019)必修 第一册第二节 土壤课后测评: 这是一份人教版 (2019)必修 第一册第二节 土壤课后测评,共7页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2020秋地理新教材人教版必修第一册课时作业:第4章第2节地貌的观察 练习
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map