|学案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2.3.1 圆的标准方程 导学案01
    2.3.1 圆的标准方程 导学案02
    2.3.1 圆的标准方程 导学案03
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学2.3.1 圆的标准方程优秀学案设计

    展开
    这是一份高中数学2.3.1 圆的标准方程优秀学案设计,共7页。学案主要包含了小试牛刀等内容,欢迎下载使用。




    1.掌握圆的定义及标准方程.


    2.能根据圆心、半径写出圆的标准方程,并能解决一些简单的实际问题.


    3.会用待定系数法求圆的标准方程.


    4.能借助圆的几何性质处理与圆心及半径有关的问题.





    重点:掌握圆的定义及标准方程


    难点:根据条件求圆的标准方程





    知识梳理


    1.圆的标准方程


    一般地,如果平面直角坐标系中☉C的圆心为C(a,b),半径为r(r>0),设M(x,y)为平面直角坐标系中任意一点,则点M在☉C上的充要条件是|CM|=r,即(x-a)2+(y-b)2=r,两边平方,得(x-a)2+(y-b)2=r2,通常称为圆的标准方程.


    2.点与圆的位置关系


    点M(x0,y0)与☉C:(x-a)2+(y-b)2=r2的位置关系及判断方法





    二、小试牛刀


    1.判断


    (1)(x-a)2+(y-b)2=r2一定表示圆的方程.( )


    (2)函数y=b-r2-(x-a)2(r>0)的图像是以(a,b)为圆心,半径为r的位于直线y=b下方的半圆弧.( )


    2.在平面直角坐标系中,圆是函数的图像吗?


    3.点P(1,3)与圆x2+y2=24的位置关系是( )


    A.在圆外 B.在圆内


    C.在圆上 D.不确定








    问题探究


    我们知道,平面内到一定点的距离等于定长的点的集合是圆,其中定点是圆心,定长是圆的半径,在平面直角坐标系中,每一条直线都可以用一个二元一次方程来表示,平面直角坐标系中的一个圆,是否也可以用方程来表示呢?








    如图所示,设平面直角坐标系中的☉C的圆心坐标为C(1,2),且半径为2


    (1)判断点A(3,2) 是否在圆☉C上;


    (2)设M(x , y)是平面坐标系中任意一点,那么M在在☉C上的主要条件是什么?此时是x,y要满足什么关系式?


    二、典例解析


    例1(1)圆心在点C(2,1),半径长是3的圆的标准方程为 .


    (2)圆心在点C(8,-3),且过点P(5,1)的圆的标准方程为 .


    (3)已知两点A(-1,-3),B(3,a),以线段AB为直径的圆经过原点,则该圆的标准方程为 .











    1.确定圆的标准方程只需确定圆心坐标和半径,因此用直接法求圆的标准方程时,要首先求出圆心坐标和半径,然后直接写出圆的标准方程.


    2.确定圆心和半径时,常用到中点坐标公式、两点间距离公式,有时还用到平面几何知识,如“弦的中垂线必过圆心”,“两条弦的中垂线的交点必为圆心”等.








    跟踪训练1 (1)以两点A(-3,-1)和B(5,5)为直径端点的圆的方程是( )


    A.(x+1)2+(y+2)2=100 B.(x-1)2+(y-2)2=100


    C.(x+1)2+(y+2)2=25 D.(x-1)2+(y-2)2=25


    (2)与y轴相切,且圆心坐标为(-5,-3)的圆的标准方程为 .














    例2 已知在平面直角坐标系中有A(0,1),B(2,1),C(3,4),D(-1,2)四点,这四点能否在同一个圆上,为什么?














    变式 试求过三点A(0,1),B(2,1),C(3,4)的圆的方程,并且判断点(3,6)与所求圆的关系.











    判断点P(x0,y0)与圆(x-a)2+(y-b)2=r2的位置关系有几何法和代数法两种:


    (1)对于几何法,主要是利用点与圆心的距离与半径比较大小;


    (2)对于代数法,主要把点的坐标代入圆的标准方程,左端与r2比较.


    例3. 赵州桥位于我国河北省,是我国现存最早保存最好的巨大石拱桥,如图所示,赵州桥是一座空腹式的圆弧形石拱桥,利用解析结合的方法,用赵州桥的跨度a和圆拱高b表示出赵州桥圆弧所在圆的半径。


























    金题典例 求经过点P(1,1)和坐标原点,并且圆心在直线2x+3y+1=0上的圆的标准方程.











    (1)待定系数法求圆的标准方程的一般步骤


    (2)几何法即是利用平面几何知识,求出圆心和半径,然后写出圆的标准方程.


    (3)有时待定系数法和几何法交叉使用,体现数形结合的数学思想.





    归纳总结





    1.圆心为(3,1),半径为5的圆的标准方程是( )


    A.(x+3)2+(y+1)2=5B.(x+3)2+(y+1)2=25


    C.(x-3)2+(y-1)2=5D.(x-3)2+(y-1)2=25


    2.若点(5a+1,12a)在圆(x-1)2+y2=1的内部,则实数a满足( )


    A.|a|<1B.a<13


    C.|a|<15D.|a|<113


    3.圆心在y轴上,半径为1,且过点(1,2)的圆的标准方程是( )


    A.x2+(y-2)2=1B.x2+(y+2)2=1


    C.(x-1)2+(y-3)2=1D.x2+(y-3)2=1


    4.圆(x-3)2+(y+1)2=1关于直线x+y-3=0对称的圆的标准方程是 .








    5.求过点A(1,-1),B(-1,1),且圆心在直线x+y-2=0上的圆的标准方程.

















    参考答案:


    知识梳理


    1.答案:(1)× (2)√


    2.提示:根据函数知识,对于平面直角坐标系中的某一曲线,如果垂直于x轴的直线与此曲线至多有一个交点,那么这条曲线是函数的图像,否则,不是函数的图像.对于平面直角坐标系中的圆,垂直于x轴的直线与其至多有两个交点,因此圆不是函数的图像.


    3.答案:B


    学习过程


    例1解析:


    (3)∵A(-1,-3),B(3,a),则以线段AB为直径的圆的圆心C1,a-32,半径r=|AB|2=(3+1)2+(3+a)22=16+(3+a)22,故圆的方程为(x-1)2+y-a-322=16+(3+a)24,①


    因为以线段AB为直径的圆经过原点,


    故(0,0)代入①成立,解得a=-1.


    故圆的标准方程为(x-1)2+(y+2)2=5.


    答案:(1)(x-2)2+(y-1)2=3;(2)(x-8)2+(y+3)2=25;(3)(x-1)2+(y+2)2=5





    跟踪训练1 解析:(1)∵AB为直径,∴AB的中点(1,2)为圆心, 12|AB|=12(5+3)2+(5+1)2=5为半径,


    ∴该圆的标准方程为(x-1)2+(y-2)2=25.


    (2)∵圆心坐标为(-5,-3),又与y轴相切,


    ∴该圆的半径为5,∴该圆的标准方程为(x+5)2+(y+3)2=25.


    答案:(1)D (2)(x+5)2+(y+3)2=25


    例2分析先确定出过其中三点的一个圆的方程,再验证第四个点是否在这个圆上,即可得出答案.


    解:能.设经过A,B,C三点的圆的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2.①


    把A,B,C的坐标分别代入①,得


    a2+(b-1)2=r2,(a-2)2+(b-1)2=r2,(a-3)2+(b-4)2=r2,解此方程组,得a=1,b=3,r2=5.


    变式 解:所求方程同例题中的结论(x-1)2+(y-3)2=5.


    经判断,因为点(3,6)代入圆方程左边可得(3-1)2+(6-3)2=13>5,


    因此点(3,6)在该圆外.


    例3. 解:作出示意图,如图所示,其中AB表示跨度,O为AB中点,OC为圆拱高,


    以O为原点,AB所在直线为x轴建立平面直角坐标系,


    根据已知条件有Ba2,0,C(0,b)


    可以看出圆弧所在圆的圆心在y轴的负半轴上,因此可设圆心的坐标为(0,t)半径为r,则因为B,C都在圆上,


    所以(a2)2+t2=r2(b-t)2=r2


    由此可解得r=4b2+a28b


    感兴趣的同学可以从网上查得a与b的值,然后算出r


    金题典例 解:方法一:待定系数法


    设圆的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,


    则有a2+b2=r2,(1-a)2+(1-b)2=r2,2a+3b+1=0,解得a=4,b=-3,r=5.


    ∴圆的标准方程是(x-4)2+(y+3)2=25.


    方法二:几何法


    由题意知OP是圆的弦,其垂直平分线为x+y-1=0.


    ∵弦的垂直平分线过圆心,


    ∴由2x+3y+1=0,x+y-1=0,得x=4,y=-3,


    即圆心坐标为(4,-3),半径为r=42+(-3)2=5.


    ∴圆的标准方程是(x-4)2+(y+3)2=25.


    达标检测


    1.答案:D


    2.解析:依题意有(5a)2+144a2<1,所以169a2<1,


    所以a2<1169,即|a|<113,故选D.


    答案:D


    3.解析:方法一:直接法


    设圆的圆心为C(0,b),则(1-0)2+(2-b)2=1,


    ∴b=2,∴圆的标准方程是x2+(y-2)2=1.


    方法二:数形结合法


    作图(如图),根据点(1,2)到圆心的距离为1易知,


    圆心为(0,2),故圆的标准方程是x2+(y-2)2=1.


    答案:A





    4.解析:设圆心A(3,-1)关于直线x+y-3=0对称的点B的坐标为(a,b),


    则b+1a-3·(-1)=-1,a+32+b-12-3=0,解得a=4,b=0,


    故所求圆的标准方程为(x-4)2+y2=1.


    答案:(x-4)2+y2=1


    5.解:设圆的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,


    根据已知条件可得


    (1-a)2+(-1-b)2=r2,(-1-a)2+(1-b)2=r2,a+b-2=0,


    解此方程组得a=1,b=1,r=2,


    所以所求圆的标准方程为(x-1)2+(y-1)2=4.


    位置关系
    利用距离判断
    利用方程判断
    点M在圆上
    |CM|=r
    (x0-a)2+(y0-b)2=r2
    点M在圆外
    |CM|>r
    (x0-a)2+(y0-b)2>r2
    点M在圆内
    |CM|(x0-a)2+(y0-b)2
    相关学案

    【同步导学案】高中数学人教A版(2019)选修第一册-- 2.4.1圆的标准方程 导学案(有答案): 这是一份【同步导学案】高中数学人教A版(2019)选修第一册-- 2.4.1圆的标准方程 导学案(有答案),共9页。学案主要包含了学习目标,学习过程等内容,欢迎下载使用。

    高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册第二章 平面解析几何2.3 圆及其方程2.3.1 圆的标准方程学案设计: 这是一份高中数学人教B版 (2019)选择性必修 第一册第二章 平面解析几何2.3 圆及其方程2.3.1 圆的标准方程学案设计,共13页。

    人教版新课标A必修24.1 圆的方程学案: 这是一份人教版新课标A必修24.1 圆的方程学案,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重点,使用说明及学法指导,知识链接,学习过程,达标检测,小结与反思等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        2.3.1 圆的标准方程 导学案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map