初中生物北师大版八年级上册第3节 动物行为的研究精练
展开1.弗里施对蜜蜂色觉的研究得出的主要结论是( )
A.蜜蜂是色盲,只能辨别物体形状
B.蜜蜂不是色盲,能分辨多种颜色
C.蜜蜂只能辨别黑白两种颜色
D.蜜蜂只能识别鲜艳的颜色
2.研究动物行为的方法主要有( )
①观察法 ②实验法 ③观察法和实验法相结合
A. ①②③ B.① C.②D.①②
3.下列对动物行为的研究案例中,主要采用观察法的是( )
A.法布尔通过观察来研究昆虫
B.弗里施对蜜蜂色觉的研究
C.廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
D.劳伦兹对小野雁学习行为的研究
4.下列科学家被尊称为“现代动物行为学之父”的是( )
A.弗里施B.廷伯根
C.劳伦兹D.法布尔
5.下列研究动物行为的方法,属于实验法的是()
A.用黑布蒙住蝙蝠的眼睛,观察它在飞行时是否撞到障碍物
B.用摄影机拍摄狮子的活动,研究狮子追击猎物的方法
C.卧龙大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程
D.用望远镜观察藏羚羊的活动
6.下列不属于科学观察的是( )
A.用放大镜观察蚂蚁的运动行为并做好记录
B.用显微镜观察细菌的形态
C.用摄像机拍摄猴群的分布
D.用数学方法统计不同年级近视的人数
7.下列动物行为的研究案例中,主要采用观察法的是( )
A.法布尔对昆虫的研究
B.廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究
C.弗里施对蜜蜂色觉的研究
D.劳伦兹对小野雁学习行为的研究
8.下列哪一项是用实验法来研究动物行为特点的( )
A.在野外自然状态下进行
B.在人为改变外界条件下进行
C.在不施加任何影响的条件下进行
D.在动物生活的实地进行
9.下列对实验法的叙述正确的是( )
A.实验法是研究动物行为唯一的方法
B.实验法对动物施加的影响较大
C.实验法强调根据动物的需要改变动物的生活环境
D.实验法不需对动物施加影响就可进行
10.下列对观察法的叙述不正确的是( )
A.可以借助一定的仪器进行观察
B.需要在自然状态下
C.对动物不施加影响或施加的影响很小
D.观察法的使用离不开实验
11.处在繁殖时期的雄三刺鱼,只会对涂上红色的三刺鱼模型发起猛烈攻击。这是因为( )
A.模型的形状与真鱼不相像
B.红颜色是刺激行为发生的主要因素
C.模型的大小与真鱼不相似
D.模型的大小、形状都与真鱼不相像
12.利用模型对三刺鱼生殖行为的研究主要采取的方法是( )
A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.模拟法
13.实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭,平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走,使它们不能见到自己的母亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起。实验人员给甲组小鸭展示了一个气球,同时放母鸭叫的录音,经过若干天后,实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右。请回答下列问题。
(1).甲组小鸭跟随气球走的行为属于( )
A.先天性行为
B.偶然现象
C.取食行为
D.后天学习行为
(2)乙组小鸭在实验中的作用是( )
A.实验模型
B.对照组
C.实验组
D.一个变量
(3)是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音,则甲组小鸭可能会( )
A.它们可能吓唬其他鸭了
B.它们将失去繁殖能力
C.它们将会发出类似猫的声音
D.它们将会认为猫是它们的母亲
(4)这种研究者用气球或者猫替代母鸭,然后再观察研究对象的行为的研究方法是__________法。
答案以及解析
1.答案:B
解析:弗里施用颜色卡片进行了一系列简单的实验,证明了蜜蜂的确能分辨不同的颜色,蜜蜂不是色盲。
2.答案:A
解析:研究动物行为的方法主要有观察法和实验法,以及观察法和实验法的结合。
3.答案:A
解析:法布尔是法国昆虫学家,其主要通过观察来研究昆虫,A 符合题意;弗里施足奥地利动物学家,其通过实验证明蜜蜂不是色肓,能分辨多种颜色,B不符合题意;廷伯根主要通过实 验法对银鸥幼雏的求食行为进行研究,C不符合题意;劳伦兹对小野雁学习行为的研究主要是用实验法,D不符合题意。
4.答案:C
解析:劳伦兹通过研究发现:如果小野雁在行为发展的重要时期失去了母亲,就会跟随一种替代物。他被称为“现代动物行为学之父”。
5.答案:A
解析:用黑布蒙住蝙蝠的眼睛,然后再观察它在飞行时是否撞到障碍物,研究过程对蝙蝠施加了外界的影响,运用的是实验法。其他三项都是借助了一定的工具,观察动物在自 然状态下的行为方式,运用的是观察法。
6.答案:D
7.答案:A
解析:观察法:是科学探究的一种基本方法。观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述以发现和验证科学结论。只有A符合。
8.答案:B
解析:在科学探究过程中,有些问题单凭观察是难以得出结论的。这时就需要通过实验来探究,实验当然也离不开观察,但与单纯的观察不同的是,实验法中研究者会根据研究的需要而改变动物的生活条件,再在研究者设计的环境下观察动物的行为。
9.答案:B
10.答案:D
11.答案:B
解析:实验证明:处于繁殖时期的雄三剌鱼,对大小、形状完全一样但下半部未涂有红色的雄三剌鱼模型不会发起攻击;而对大小、形状与雄三剌鱼并不一 样但下半部涂有红色的模型会发起猛烈的攻击,可见,使维三刺鱼产生攻击 行为的剌激信号是红色。
12.答案:B
13.答案:(1).D; (2)B;(3).D; (4)实验
解析:(1)小鸭跟随气球走,是后天生活中形成的,建立在先天性行为的基础上,屈于后天学习行为。
(2).甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走,使它们不能见到自己的母亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起。因此乙组是实验变最没有改变的一组,所以乙组小鸭在实验中的作用是对照组,甲组是实验组。
(3).如果将甲组小鸭放在一只猫的周围并放母鸭叫的录音,小鸭可能会认为猫是它们的母亲。
(4)题述对小鸭的学习行为的研究中,研究者对研究对象施加了外界条件的影响,然后再观察小鸭的行为,因此这种研究方法是实验法。
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