
冀教版八年级上册15.1 二次根式课时训练
展开一.判断题(对的打“∨”,错的打“×”)
(1)二次根式中字母x的取值范围是x<0 ( )
(2)二次根式中字母x的取值范围是x≤ ( )
(3)当x=-1时,二次根式的值为 ( )
(4)当a=-4时,二次根式的值为 ( )
(5)()2= — ( );(6)= — ( )
(7)(—)2= — ( );(8)(2)2=2×=1 ( )
二、填空题:
1.像,(b≥3),(s≥0),这种形如()的代数式,叫做_______.
2.当x______ 时,有意义.
3.如果是二次根式,则x的取值范围是_______ .
4.
(7)()2-=________; (8)+(-)2=________.
(10)+=_______.
5.当x=-2时,二次根式的值为_______.
6.当a取______时,有意义.7.当x取______时,有意义.
8.当m=-2时,二次根式的值为________.
9、若直角三角形的两直角边分别是2cm 和acm,则直角三角形的斜边长是_______
10、若正方形的面积是(b-3)cm2,则正方形的边长是_________。
三、选择题:
1.下列各式中,哪一个是二次根式 ( )
A. B. C. D.
2.使代数式有意义的x的取值范围是( )
A.x≠-2; B.x≤且x≠-2; C.x<且x≠-2; D.x≥且x≠-2
3.下列各式中一定成立的是( )
A.=+=3+4=7 B.=-
C.(-)2= D.=1-=
四、求下列二次根式中字母的取值范围:
五、计算:(1)--()2;
(2) + (3)
六.求当二次根式的值等于4时x的值.
七.若二次根式有意义,化简│x-4│—│7-x│.
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