人教A版 (2019)选择性必修 第二册第五章 一元函数的导数及其应用5.1 导数的概念及其意义导学案及答案
展开一、导数的定义
设函数y=f(x)在点x0的某个领域内有定义,当自变量x 在x0处取得增量 (点 仍在该邻域内)时,相应的函数y取的增量;如果与 之比当 时的极限存在,则称函数y=f(x)在点x0处可导,并称这个极限为函数y=f(x)在点x0处的导数,记为:==
其他形式:= , =
二、导数的几何意义
(1)切线的定义
如图,对于割线PPn,当点Pn趋近于点P时,割线PPn趋近于确定的位置,这个确定位置的直线PT称为点P处的切线.
(2)导数的几何意义
导数的几何意义:函数f(x)在x=x0处的导数就是切线PT的斜率k,即k=.
技巧1 导数的几何意义
例1 若函数y=f(x)的导函数在区间[a,b]上是增函数,则函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象可能是( )
[思路分析] (1)导数的几何意义是什么?(2)y=f(x)的导函数在区间[a,b]上是增函数,说明y=f(x)图象的切线有什么特点?
[解析] 因为函数y=f(x)的导函数y=f ′(x)在[a,b]上是增函数,由导数的几何意义可知,在区间[a,b]上各点处的切线斜率是逐渐增大的,只有A选项符合.
『规律方法』
1、f ′(x0)即为过曲线y=f(x)上点P(x0,f(x0))切线的斜率.
2、若曲线y=f(x)在(a,b)上任一点处的导数值都大于零,可以判断曲线y=f(x)在(a,b)上图象呈上升趋势,则函数y=f(x)在(a,b)上单调递增.而若y=f(x)在(a,b)上任一点处的导数都小于零,则函数y=f(x)的图象在(a,b)上呈下降趋势,y=f(x)在(a,b)单调递减.当函数y=f(x)在(a,b)上的导数值都等于零时,函数y=f(x)的图象应为垂直于y轴的直线的一部分.
例2、已知y=f(x)的图象如图所示,则f ′(xA)与f ′(xB)的大小关系是( )
A.f ′(xA)>f ′(xB) B.f ′(xA)=f ′(xB)
C.f ′(xA)
[解析] 由y=f(x)的图象可知,在A,B点处的切线斜率kA>kB,根据导数的几何意义有:f ′(xA)>f ′(xB).
技巧2 求切线方程
例3、已知曲线C:f(x)=x3.
(1)求曲线C上横坐标为1的点处的切线的方程;
(2)求过点(1,1)与曲线C相切的直线方程.
[解析] (1)∵f ′(x)=eq \(lim,\s\d4(Δx→0))[(Δx)2+3x2+3x·Δx]=3x2,
∴f ′(1)=3×12=3,又f(1)=13=1,
∴切线方程为y-1=3(x-1),即3x-y-2=0.
(2)设切点为P(x0,xeq \\al(3,0)),由(1)知切线斜率为k=f ′(x0)=3xeq \\al(2,0),
故切线方程为y-xeq \\al(3,0)=3xeq \\al(2,0)(x-x0).
又点(1,1)在切线上,将其代入切线方程得1-xeq \\al(3,0)=3xeq \\al(2,0)(1-x0),
即2xeq \\al(3,0)-3xeq \\al(2,0)+1=0,∴(x0-1)2(2x0+1)=0,解得x0=1或x0=-eq \f(1,2).
故所求的切线方程为:y-1=3(x-1)或y+eq \f(1,8)=eq \f(3,4)(x+eq \f(1,2)),
即3x-y-2=0或3x-4y+1=0.
『规律方法』 1.求曲线在点P(x0,y0)处切线的步骤:
(1)求出函数y=f(x)在点x0处的导数f ′(x0);
(2)根据直线的点斜式方程,得切线方程为y-y0=f ′(x0)(x-x0).
2.过曲线外的点P(x1,y1)求曲线的切线方程的步骤:
(1)设切点为Q(x0,y0);
(2)求出函数y=f(x)在点x0处的导数f ′(x0);
(3)利用Q在曲线上和f ′(x0)=kPQ,解出x0,y0及f ′(x0);
(4)根据直线的点斜式方程,得切线方程为y-y0=f ′(x0)(x-x0).
3.要正确区分曲线y=f(x)在点P处的切线,与过点P的曲线y=f(x)的切线.
4.f ′(x0)>0时,切线的倾斜角为锐角;f ′(x0)<0时,切线的倾斜角为钝角;f ′(x0)=0时,切线与x轴平行.f(x)在x0处的导数不存在,则切线垂直于x轴或不存在.
一、单选题
1.已知函数在处的导数为11,则( )
A.11B.-11C.D.
【答案】B
【解析】
【分析】
直接化简得解.
【详解】
由题得.
故选:B
【点睛】
本题主要考查函数导数公式的应用,意在考查学生对该知识的理解掌握水平,属于基础题.
2.函数在处导数的几何意义是( )
A.在点处的斜率 B.在点处的切线与x轴所夹的锐角正切值
C.点 与点连线的斜率 D.曲线在点 处的切线的斜率
【答案】D
【解析】
【分析】
利用导数的几何意义即可得出.
【详解】
解:的几何意义是在切点处的切线斜率.故选:D.
【点睛】
考查导数的几何意义,属于基础题.
3.函数f(x)=excsx的图象在点(0,f(0))处的切线的倾斜角为( )
A. B.0 C. D.1
【答案】A
【解析】
【分析】
求函数导数,代入x=0得到切线斜率,进而得倾斜角.
【详解】
由f′(x)=ex(csx-sinx),
则在点(0,f(0))处的切线的斜率k=f′(0)=1,故倾斜角为,选A.
【点睛】
本题主要考查导数的几何意义,属于基础题.
二、填空题
4.曲线在点处的切线方程为__________.
【答案】
【解析】
【分析】
先对函数求导,求出在点的切线斜率,再由点斜式,即可得出切线方程.
【详解】
因为,所以,所以.
又因为,所以切线方程为,即.
故答案为
【点睛】
本题主要考查求曲线在某点处的切线方程,熟记导数的几何意义即可,属于常考题型.
5.曲线在点处的切线方程为__________.
【答案】.
【解析】
【分析】
求出导数,得切线斜率,从而得切线方程.
【详解】
,所以,故切线方程为.即.
故答案为:.
【点睛】
本题考查导数的几何意义,解题关键是求出导数得出切线斜率.
三、解答题
6.已知定义在上的连续函数的图像在点处的切线方程为,
求.
【答案】A
【解析】
【分析】
根据题意,可直接求出,,进而可得出结果.
【详解】
因为函数在点处的切线方程为,
所以,,因此.
【点睛】
本题主要考查导数的几何意义,熟记导数的几何意义即可,属于基础题型.
1.【2020年高考全国Ⅰ卷理数】函数的图像在点处的切线方程为
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】,,,,
因此,所求切线的方程为,即.
故选:B.
【点睛】本题考查利用导数求解函图象的切线方程,考查计算能力,属于基础题.
2.【2020年高考全国III卷理数】若直线l与曲线y=和x2+y2=都相切,则l的方程为
A.y=2x+1 B.y=2x+C.y=x+1D.y=x+
【答案】D
【解析】设直线在曲线上的切点为,则,
函数的导数为,则直线的斜率,
设直线的方程为,即,
由于直线与圆相切,则,
两边平方并整理得,解得,(舍),
则直线的方程为,即.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了导数的几何意义的应用以及直线与圆的位置的应用,属于中档题.
3.【2019年高考全国Ⅲ卷理数】已知曲线在点(1,ae)处的切线方程为y=2x+b,则
A. B.a=e,b=1 C. D.,
【答案】D
【解析】∵
∴切线的斜率,,
将代入,得.
故选D.
【名师点睛】本题求解的关键是利用导数的几何意义和点在曲线上得到含有a,b的等式,从而求解,属于常考题型.
4.【2018年高考全国Ⅰ卷理数】设函数.若为奇函数,则曲线在点处的切线方程为
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】因为函数f(x)是奇函数,所以a-1=0,解得a=1,所以f(x)=x3+x,f'(x)=3x2+1,
所以f'(0)=1,f(0)=0,
所以曲线y=f(x)在点(0,0)处的切线方程为y-f(0)=f'(0)x,化简可得y=x.
故选D.
【名师点睛】该题考查的是有关曲线y=f(x)在某个点(x0,f(x0))处的切线方程的问题,在求解的过程中,首先需要确定函数解析式,此时利用到结论多项式函数中,奇函数不存在偶次项,偶函数不存在奇次项,从而求得相应的参数值,之后利用求导公式求得f'(x),借助于导数的几何意义,结合直线方程的点斜式求得结果.
5.【2019年高考全国Ⅰ卷理数】曲线在点处的切线方程为____________.
【答案】
【解析】
所以切线的斜率,
则曲线在点处的切线方程为,即.
【名师点睛】准确求导数是进一步计算的基础,本题易因为导数的运算法则掌握不熟,而导致计算错误.求导要“慢”,计算要准,是解答此类问题的基本要求.
6.【2018年高考全国Ⅱ卷理数】曲线在点处的切线方程为__________.
【答案】y=2x
【解析】∵y'=2x+1,∴在点(0,0)处切线的斜率为k=20+1=2,
则所求的切线方程为y=2x.
【名师点睛】求曲线的切线要注意“过点P的切线”与“在点P处的切线”的差异,过点P的切线中,点P不一定是切点,点P也不一定在已知的曲线上,而在点P处的切线,必以点P为切点.
7.【2018年高考全国Ⅲ卷理数】曲线在点处的切线的斜率为,则________.
【答案】-3
【解析】,则,所以a=-3.
【名师点睛】本题主要考查导数的计算和导数的几何意义,属于基础题.
今天错在哪里啦?
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
人教A版 (2019)选择性必修 第二册5.1 导数的概念及其意义导学案: 这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第二册5.1 导数的概念及其意义导学案,共4页。学案主要包含了学习目标,巩固练习等内容,欢迎下载使用。
人教A版 (2019)5.1 导数的概念及其意义第2课时学案: 这是一份人教A版 (2019)5.1 导数的概念及其意义第2课时学案,共12页。
数学人教A版 (2019)5.1 导数的概念及其意义第1课时导学案: 这是一份数学人教A版 (2019)5.1 导数的概念及其意义第1课时导学案,共10页。