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    Unit 5 Do you have a soccer ball?A period 1 教案
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    初中英语Section A教案

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    这是一份初中英语Section A教案,共2页。

    Step 1 Vcabulary teaching


    利用搜集到的图片或该场面的声音,或实物来学习本单元la、lb中的重点词汇:sccer ball ,ping-png ball ,basketball ,baseball ,tennis ,ping-png bat ,tennis racket.


    在课堂教学中,教师一定要尽可能地设计丰富多彩的活动,充分调动并激活学生原有的知识,以社会生活为背景,通过活动来刺激学生积极用眼、用耳、用口、用脑,在活动中启动多种感官去获得直接经验,让学生在实践和体验中独立思考。


    Step3自己学会辨认所学的球类[来源:]


    Match the wrds with the things is the picture.由浅入深的教学活动符合学生的认知过程.


    Step4为了体现学以致用的目的,此时学生可拿出实物进行pair wrk。相互询问


    A: D yu have a /an…….?


    B: yes,I d.


    A: D yu have a/an..……?


    B: N,I dn’t.


    为了表演更生动且有趣味性,询问之后大胆地向大家亮出该物品评价。


    Step 5 Listening


    听几段小对话,然后圈出所听到的词。听说读写全方位的训练。


    Step 6 Lk and say


    由单纯的球类图片过渡到生活中的球类运动实景,体现语言为生活交际之所用,语言来自于生活,又服务于生活。


    利用五张幻灯片,首先快速辨认球类名称,再谈论,谈论时学有余力的同学对图片内容可进行自由拓展。由D yu have…?自然过度到D they have….? 并稍稍提到单数第三人称句型,为下一节课的内容作铺垫Step 7 Vcabularies汇总表


    Step 8 Let’s chant


    将所学重点知识融于其中,玩中学,唱中学。体现了知识的趣味性和轻松感。


    Step 9 Hmewrk


    熟记本课单词及句型。


    写出你所知道的球类名称。[来源:学|科|网Z|X|X|K]


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