数学六年级上册圆的面积学案
展开7 圆的面积(2)
参 考 答 案
1.(40÷2)2×3.14=1256(平方厘米)
2.略
3.半径
4.(31.4÷3.14÷2)2×3.14=78.5(平方米)
5.(62.8÷3.14÷2)2×3.14=314(平方厘米)
项目
内 容
一个圆形标志牌的直径是40厘米,求它的面积。
2.例:量得一张圆桌的周长是3.14m,这张圆桌的面积是多少平方米?
分析与解答:
圆的面积公式为( ),要计算圆的面积,需要知道圆的半径,根据圆的周长可以求出半径。半径=( ),然后再求出圆的面积。
半径:( )
圆的面积:( )
3.通过预习,我知道了:已知圆的周长,求圆的面积,S=π×C2π2,即计算圆的面积时,需要知道圆的( ),根据圆的周长可以求出半径。
4.有一个圆形蓄水池,沿地面量出它的周长为31.4米。你能求出这个蓄水池的占地面积吗?
用一根62.8厘米的铁丝围成一个圆,这个圆的面积是多少平方厘米?
温馨
提示
知识准备:面积的意义。
学具准备:圆形纸片。
小学数学西师大版六年级上册七 负数的初步认识学案: 这是一份小学数学西师大版六年级上册七 负数的初步认识学案,共3页。
小学数学二 圆圆的认识学案: 这是一份小学数学二 圆圆的认识学案,共3页。
小学数学西师大版六年级上册圆的认识导学案: 这是一份小学数学西师大版六年级上册圆的认识导学案,共3页。