人教版 (新课标)七年级上册第二节 生物与环境组成生态系统课堂教学课件ppt

这是一份人教版 (新课标)七年级上册第二节 生物与环境组成生态系统课堂教学课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了什么是生态系统，初级消费者，次级消费者，生产者，分解者，食物链，食物网等内容，欢迎下载使用。

看图思考：在草原上，不同生物之间有什么关系？如果将草地用网罩起来，可能会出现什么情况？
生态系统：在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
阳光、空气、水、土壤、无机盐等
一片森林、一片草原，一个湖泊、甚至于一滴水都可能是一个生态系统。
在生态系统中，不同生物之间由于。吃与被吃的关系而形成的链状结构。
食物链的起始环节为生产者
讨论：1.如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？2.为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多？
有毒物质在食物链中的累积：
有毒物质一旦进入生态系统，便参与循环。在物质循环过程中性质稳定，容易被吸收，又不易被排出，因此有毒物质就沿着食物链逐渐累积起来，越是处在较高营养级的生物，体内的有毒物质的浓度越高。
三、生态系统具有一定的自动调节能力
生态系统中的环境和各种动物的数量及所占的比例,能够在较长时间内保持相对稳定叫生态平衡。
（1）生态系统中的生物都不是孤立存在的，而是相互联系的。（2）生态系统具有一定的调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。
右图所示为什么现象，出现这种现象的原因可能是什么？
现象：沙尘暴。原因：草地生态系统遭破坏。