初中第一节 练习使用显微镜课文内容ppt课件

这是一份初中第一节 练习使用显微镜课文内容ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了准焦螺旋，◆物镜，◆反光镜，◆遮光器等内容，欢迎下载使用。

显微镜的光学部分作用：放大物象镜头上标有放大倍数
显微镜的调节部分作用：升降镜筒，逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒
显微镜的机械部分作用：安放和转换物镜镜头
显微镜的光学部分作用：放大物象镜头上标有放大倍数有低倍物镜、高倍 物镜
显微镜的照明部分作用：反射光线有平面镜、凹面镜（汇聚光线，增加光亮）
显微镜的照明部分作用：调节穿过通光孔的光线
1.镜座 2.镜柱 3.物镜 4.转换器 5.目镜 6.镜筒 7.粗准焦螺旋 8.细准焦螺旋 9.镜臂 10.反光镜
方法步骤： 一、取镜和安放 二、对光 三、观察 四、复原放回
右手握住镜臂，左手托住镜座。
把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。
试一试：1.比较反光镜两面的差异。 2.转换遮光器上的不同光圈，看看视野亮度的变化。
转动遮光器，用一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。
玻片标本放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心。
转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。 注意：此时眼睛一定要看着物镜。
左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上长升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
一取二放，三安装。四转低倍，五对光。六上玻片，七下降。八升镜筒，细观赏。看完低倍，转高倍。九退整理，后归箱。
1.把写有“上”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样？2.玻片上、下、左、右移动时，视野中的物像如何移动？3.显微镜的放大倍数是多少？
试一试：上下左右移动玻片标本
图像的移动方向和玻片的移动方向____
像在哪个方向，玻片标本就移向哪个方向
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注意：低倍镜换成高倍镜后，细胞大小、数量多少、颜色深浅的变化。
注意：低倍镜换成高倍镜后，细胞变大、数量减少、颜色变浅。
放大50倍，看到17个细胞，放大300倍看到__个细胞。结论：放大倍数越大，看到的细胞越__。光线越___。
——接近人眼睛的镜头，上面标有16×或10×等字样，表示目镜放大16倍或者10倍。
——接近观察物体的镜头，上面标有10×或40×等字样，表示物镜放大10倍或40倍。
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积。
1.生物连连看稳定显微镜　　　　 镜臂手握镜的部位　　　　　 　镜座接近被观察物体的镜头　 　物镜玻片标本放置的部位　 　　粗准焦螺旋能使镜筒迅速升降的结构　 载物台光线较强时用　　　　　 　大光圈光线较弱时用　　　　　 　平面镜能调节通光孔进光量　　 　遮光器
2.取放显微镜时，正确的方法是一手＿＿＿＿，另一只手＿＿＿＿＿＿。
3.对光时要让＿＿倍物镜对准通光孔，物镜前端离载物台面需要保持＿＿cm的距离。
4.让显微镜镜筒下降时，眼睛应注视（ ） A.镜筒 B.目镜 C.物镜 D.准焦螺旋
5.在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将其移到视野中央，应将装片移动的方向是（ ）A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方
6.透明胶片上有一个字母“F”，在显微镜下看到的应是（ ） A.F B. C. D.
7.实验完毕，把显微镜放入镜箱前，需把显微镜外表＿＿＿＿＿，再转动转换器，使两个物镜呈＿＿＿字形偏到＿＿＿＿＿＿。
8.对一些实验材料必须做成切片，其目的是要让观察的标本呈＿＿＿＿＿状，因为要使光线＿＿＿标本才能观察到。
9.当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来＿＿＿，此时可采用的方法一是换成＿＿＿反光镜，二是将 调大。
10.观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其（ ） A.物像小、视野亮，看到的细胞数目多 B.物像小、视野暗，看到的细胞数目少 C.物像大、视野暗，看到的细胞数目少 D.物像大、视野亮，看到的细胞数目多
11.用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为（ ） A.长度、宽度均放大400 × B.面积放大了400 × C.长度或宽度均放大40 ×D.标本的体积放大400 ×