初中人教版课题3 二氧化碳和一氧化碳备课课件ppt

这是一份初中人教版课题3 二氧化碳和一氧化碳备课课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了CO的化学性质，燃烧之前要验纯，想一想，CO毒性等内容，欢迎下载使用。
1、 某学生用上图装置制取二氧化碳，并试验它的性质，请回答下列问题
( 1 ) 装置B中出现的实验现象是：
紫色的石蕊试液变成红色
（2） 烧杯C中放有高低不同的燃着的蜡烛，实验中观察到的现象是_____的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有________________和 __________________________的性质。
不燃烧也不支持燃烧的性质
2、地球大气中CO2的含量不断增加的后果主要是( ) A、 破坏臭氧层 B、 产生温室效应 C、 产生酸雨 D、 毒害农作物 3、检验久未开启的菜窖内CO2浓度是否太大的 正确方法是( ) A、带入一个盛满澄清石灰水的试管 B、带入一杯水 C、带入一个接通电源的手电筒 D、带入一个点燃的油灯或木柴
4、 由于大气中CO2含量的增大，产生“温室 效应”，使地球变热，海平面升高，为了减少 CO2含量的增加，下列措施可行的是（ ） A、用石灰水吸收空气中的CO2 B、开展植树造林，增加地球表面绿化面积 C、发展太阳能、核能、水能等以代替矿物燃料 D、不发展汽车工业发展，停止生产汽车。
5、 农业科技人员向农民建议：在利用温室生产时，可向温室中通入适量的二氧化碳这主要是因为（ ） A、CO2可使害虫窒息死亡，从而防止病虫害 B、CO2可产生温室效应，从而提高室温 C、CO2能灭火，施用后可防止火灾 D、施用CO2，可促进植物的光合作用
一氧化碳和二氧化碳的分子构成有什么相似和不相似之处？
一氧化碳和二氧化碳的性质是否相同吗？一氧化碳会有什么性质？
1、CO具有 可燃性
2、CO具有 毒性
无色、无味、气态、密度比空气小、难溶于水

能溶于水（1体积水溶解约1体积CO2 ）
难溶于水（1体积水 溶解约0.02体积CO ）
CO与CO2的 物理性质 比较表
1、有人用炉火取暖，为防止煤气 中毒，在火炉上放一盆水，这样做行吗？
答：不行，因为一氧化碳难溶于水。
2、有人说他身强力壮，不会煤气中毒，等到一闻到煤气味就把火炉搬出去，这样做行吗？
答：不行。因为一氧化碳没有气味。
写出CO在空气中燃烧的化学方程式
CO + O2 == CO2
CO在空气中燃烧，发出蓝色火焰，烧杯内壁上澄清的的石灰水变浑浊
CO燃烧之前一定要验纯，象H2、CH4等气体一样，如果这些气体中混有空气或氧气，可能发生爆炸
CO为什么会使人中毒呢？ 中毒的生理过程 如何？
CO易与人体中血红蛋白结合，结合能力是氧气的300倍
1、CO有剧毒，那么冬天房间里用煤或木炭取暖时应该怎样做，才能防止发生煤气中毒事件？
CO +CuO = Cu + CO2
先通入CO，后加热。这两步不能颠倒，否则发生爆炸
(先通入CO的目的是排尽试管中的空气，以免CO不纯而发生爆炸)
实验结束时，是先熄灭酒精灯，还是先停止通入CO气体？为什么？
答：应 先 熄灭酒精灯，等玻璃管冷却后再停止通 入CO气体。
这是因为 ： 如果先停止通入CO，灼热的铜就会和玻璃管中的氧气反应，重新生成黑色的氧化铜。
你能不能将CO还原氧化铜的实验装置稍作改进，一方面能避免CO对环境的污染，另一方面能充分利用能源。
1、现有下列四种气体：氧气、氢气、二氧化碳、 一氧化碳。试回答： （1）只能用排水法收集的是________ （2）最好用向上排空气法收集的是_______ （3）既可用向上排空气法又可用排水法收 集的是_______ （4）既可用向下排空气法又可用排水法收 集的是_______
3、氢气和一氧化碳有相似的物理性质，它们都是______颜色，_____气味的气体,_____溶于水。相似的化学性质是都有_______性和_______性。工业上常用它们冶炼金属，主要是利用它们的______性,还常用作气体燃料,是利用它们的______性。
2、在使用燃气热水器时，若通风不畅，易使人中 毒，造成中毒的气体是（ ）A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、一氧化碳
5、宣传科学知识，揭露伪科学是化学工作者的义务。下列各项中，属于伪科学的是( ) A、用液态氢作燃料发射火箭 B、用干冰进行人工降雨 C、用催化剂把水变成汽油 D、CO气体可用来冶炼金属
4、将一束红亮的铜丝放在酒精灯上燃烧一会儿，然后趁热迅速插入充满CO气体的集气瓶内，整个过程中看到铜丝的颜色变化情况是：红色 _____色 _____色。
6、机动车排放的尾气中，含有碳氢 化合物，CO，CO2，和氮的氧化物（如NO）等物质，因而是城市空气污染源之一。（1）尾气中的_________能与人体中的血红蛋白结合而使人中毒。（2）治理尾气的方法之一是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，它的作用是使CO和NO反应，生成两种气体，其中一种可参与植物光合作用，另一种是空气中含量最多的气体。请写出CO和NO反应的化学方程式 ____________________________
2CO + 2NO === N2 + 2CO2
7、CO和CO2相同的是 （ ） A、物理性质相同 B、化学性质相同 C、组成元素相同 D、相对分子质量相同
8、你能说出几种鉴别CO和CO2气体的方法？
（3）用燃着的木条分别伸入，观察火 焰是否熄灭 （4）分别通入灼热的氧化铜观察是否有红色的铜生成。
(2)分别通入石蕊 试液观察溶液是否变红
(1) 分别通入澄清的石灰水观察石灰水是否变 浑浊