小学数学1 长度单位备课ppt课件

这是一份小学数学1 长度单位备课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了学习目标，复习导入，量一量，探究新知，都可以看成线段，你知道吗，测量轮，测量腰围，可卷起来携带，测量投掷的距离等内容，欢迎下载使用。

3.积极主动参与学习活动，明白数学产生于生活，应用于生活。
1.能认识线段，会用语言描述线段的特征，会用尺子测量线段的长度，会画整厘米长的线段，会数线段的条数。
2.亲身经历操作活动和观察线段、认识线段、测量线段、画线段、数线段的过程。
1.认识线段的特征，能用尺子画线段和量出指定线段的长度。
2.建立线段的表象，会分辨线段。
手掌宽约（ ）厘米
一拃长约（ ）厘米
一步长约（ ）厘米
同学们，谁愿意来量一量这根绳子的长度？
拉紧的一段线，可以看作一条线段。
线段是直的，可以量出长度。
从尺的刻度0 开始画起，画到刻度3 的地方停止。
左手按住尺子，右手握笔。
画一条 3 厘米长的线段。
想一想，还可以从哪里画到哪里？
从刻度1画到刻度 4，从刻度 2 画到刻度 5 等等，都是 3 厘米。
尺子是测量长度的工具，同学们还知道哪些测量长度的工具？
连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？你能看出画出的是什么图形吗？
1.你能看出下面哪条线长吗？在长的线段后打“√”。
2.下面哪些是线段，在（ ）里画 “√”。
3.填一填。（1）线段是（ ）的，有（ ）个端点。（2）两点之间可以画（ ）条线段。
4.数一数，图中有（ ）条线段。
1.线段是直的。2.有 2 个端点。3.线段是有长有短的。