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初中生物第三单元 生物圈中的绿色植物综合与测试单元测试同步训练题
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这是一份初中生物第三单元 生物圈中的绿色植物综合与测试单元测试同步训练题，共7页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
第三单元《生物圈中的绿色植物》单元测试题
一、单项选择题。
1．下列属于藻类植物和蕨类植物所具有的共同特征是 ( )
A．都是多细胞植物体 B．都生活在阴湿的环境中
C．都没有根、茎、叶的分化 D．都可以用孢子繁殖后代
2．有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡。其原因主要是破坏了树皮中的 ( )
A．导管 B．筛管 C．髓 D．形成层
3．下图是玉米种子和根尖的结构示意图，下列说法正确的是( )
A．我们平时吃的玉米粥中的营养物质，主要来自甲图中的②
B．春天，我们把玉米种子放在清水中泡两个小时，拿出来放在湿润的纸上，过两天它发芽了，这说明只要有充足的水分玉米种子就会萌发
C．玉米种子萌发时，最先突破种皮的是甲图中的③
D．根尖（乙图）生长最快的部分是处在顶端的④区
4．植物的根尖和芽尖具有分裂能力，这是因为它们都具有 ( )
A．保护组织 B．分生组织
C．营养组织 D．输导组织
5．在培养皿底部铺上棉花，放上西瓜种子，进行如下实验，有关叙述正确的是 ( )
A．实验的目的是研究种子萌发与光照、温度、水分的关系
B．材料要选择完整有活力的种子，并保证一定的数量
C．甲组与丁组可以构成对照，说明西瓜子发芽需要光照和潮湿的条件
D．实验表明种子萌发与温度无关
6．平凉是农业部划定的全国苹果生产最佳适宜区，红富士系列苹果个大、色艳、硬度大、糖分高、耐贮存，深受消费者青睐。苹果中的种子是由花的什么结构发育而成的？ ( )
A．子房壁 B．胚珠 C．子房 D．花柱
7.玉米种子萌发形成幼苗的过程中，早期需要的营养物质主要来自于 ( )
A．子叶 B．胚 C．胚乳 D．土壤
8．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，能发育成植物枝叶的是 ( )
A．芽 B．根尖 C．胚轴 D．子叶
9．板栗外面褐色而坚硬的壳是由子房壁发育而成的，所以板栗就是 ( )
A．种子 B．果实 C．果皮 D．胚
10.对豌豆（如图）的有关叙述，正确的是 ( )
A．豌豆种子有两片子叶
B．甲为果实，由受精卵发育而来
C．乙为种皮，由珠被发育而来
D．豌豆的子房中只有一个胚珠
11.每年春季桃花盛开时，会吸引无数游客前去观赏。下列关于桃树开花、传粉和受精的描述，正确的是 ( )
A．桃树开单性花 B．桃花的重要结构是雄蕊
C．受精作用在胚珠内完成 D．桃花完成受精后再传粉
12.下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是 ( )
A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快
B．绿色植物的蒸腾作用，能提高大气湿度，增加降水，从而促进生物圈的水循环
C．蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤
D．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响
13.绿色植物的光合作用过程可用下边的式子表示，其中的物质X和物质Y分别是 ( )
A．氧气和二氧化碳 B．淀粉和氧气
C．二氧化碳和氧气 D．二氧化碳和淀粉
14.现代农业基地利用温室进行蔬菜、水果等作物的栽培，以下措施中不能提高作物产量的是 ( )
A．适时松土、施肥
B．适当增加光照时间
C．向温室内定期释放适量的二氧化碳
D．温室内温度尽量保持白天20℃，夜晚25℃
15.有的同学经常在草坪上行走，造成土壤板结，影响草的生长，其主要原因是 ( )
A．缺少氧气，影响根的呼吸作用
B．缺少无机盐，影响草的生长
C．气孔关闭，影响草的蒸腾作用
D．缺少水，影响草的光合作用
16.人体进行呼吸时会呼出大量的二氧化碳，这些二氧化碳产生于 ( )
A．细胞 B．血液 C．肺泡 D．气管和支气管
17.有机物被呼吸作用彻底分解后，产生的物质是 ( )
A．无机盐和水 B．水和淀粉
C．氧气和淀粉 D．二氧化碳和水
18.大棚种植的西瓜喜获丰收，合成西瓜中甜味物质的原料是 ( )
A．水和有机物 B．二氧化碳和氧气
C．二氧化碳和水 D．氧气和无机盐
19.害虫啃食农作物叶片后，导致减产的主要原因是 ( )
A．光合作用释放的氧气减少
B．呼吸作用分解的有机物减少
C．蒸腾作用减弱，散失的水分减少
D．光合作用制造的有机物减少
20.正常情况下，生物圈中的碳—氧平衡能够维持是因为 ( )
A．燃烧煤等消耗氧和二氧化碳
B．呼吸作用消耗氧，产生二氧化碳；光合作用消耗二氧化碳，产生氧
C．呼吸作用消耗氧，产生二氧化碳；光合作用消耗氧，产生二氧化碳
D．呼吸作用消耗二氧化碳，产生氧；光合作用消耗氧，产生二氧化碳
二、非选择题。
21.在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表。请回答下列问题：
(1)上表的实验设计中共包含了________组对照实验。
(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用甲组和________组构成对照实验。
(3)甲组和丁组的实验结果说明适宜的________是种子萌发所必需的外界条件。
(4)每个培养皿中都放入一定数量的种子而不是1粒种子，其目的是______________________。
(5)几周后萌发的种子能发育成幼苗。在种子中________是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。
22.八步区贺街淮山块茎圆直、口感好、淀粉含量高，深受消费者喜爱。淮山种植宜搭架，植株攀缘在架上，块茎生长在地下；株距和行距要合理，种植过稀或过密，都会影响产量。请联系相关知识回答下列问题：
(1)如果种植过稀，会因作物没有充分利用单位面积上的____________而造成浪费；如果种植过密，植株叶片相互遮挡，会影响植株的____________这一生理过程。
(2)合理密植（如上图）能使叶片充分利用外界有利条件制造大量的____________，并运送、贮存到淮山块茎，从而提高作物的产量。
(3)合理密植是怎样充分利用外界有利条件的？（说出一点即可）
______________________________________________________________________________。
23.玉米被称为“食物中的黄金”，不仅由于其颜色灿黄如金，更重要的是在所有主食中其营养价值和保健作用也是最高的。请分析回答问题：
(1)在适宜的条件下，玉米种子开始萌发，__________逐步发育成幼苗。
(2)玉米地里出现了几株白化苗，这在生物学上称作变异，是由__________的改变引起的。
(3)玉米幼苗在阳光照射下渐渐长大，实验小组的探究活动也陆续展开。
①探究一：玉米叶片对不同颜色光的利用率相同吗？
将在黑暗中放置一昼夜的玉米叶片平均分为四块，放在不同的试管中，在其他条件相同的情况下，按下表进行实验。光照一段时间后（叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大），脱去叶绿素，滴加碘液。
请预测，________号试管内的叶片颜色最浅。
②探究二：二氧化碳是玉米进行光合作用的原料吗？
实验小组的同学设计了图1所示的实验装置（该装置中隔板与无色透明钟罩之间，隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封），请帮助他们完善实验：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)幼苗生长50天左右，植株开始抽花丝了（图2）。[1]是________，玉米的花没有艳丽的色彩和芳香的气味，需借助风力进行传粉，其传粉方式为________。
(5)又过了一个多月，玉米成熟了。糖类、蛋白质等营养物质主要贮存在玉米种子的________中；玉米含有丰富的________，遇碘液变为蓝色。
(6)从严格意义上讲，一粒玉米就是一个果实，由________发育而来。
参考答案
1.D 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.C 8.A
9.B 10.A 11.C 12.A 13.C 14.D 15.A
16．A 17．D 18．C 19．D 20．B
21．(1)3 (2)丙 (3)温度 (4)避免实验结果的偶然因素，减少实验误差 (5)胚
22．(1)光照；光合作用 (2)有机物 (3)促进通风；充分利用光照；充分利用土地，提高单位面积农作物的产量和效益等
23．(1)胚 (2)遗传物质 (3)①d ②在小烧杯中加入氢氧化钠溶液；另设置一个与该实验装置相同的对照实验，在小烧杯内加入清水 (4)雄花序；异花传粉 (5)胚乳；淀粉 (6)子房装置
场所
温度
棉花状态
数日后现象
甲
光照
23℃
潮湿
全部发芽
乙
光照
23℃
干燥
没有发芽
丙
黑暗
23℃
潮湿
全部发芽
丁
黑暗
23℃
干燥
没有发芽
培养皿
甲
乙
丙
丁
场所
阳光下
阳光下
黑暗中
阳光下
温度/℃
23
23
23
5
纸巾干湿状态
潮湿
干燥
潮湿
潮湿
发芽率/%
98
0
98
0
试管编号
a
b
c
d
光照
白光
红光
蓝紫光
绿光
滴加碘液
1滴
1滴
1滴
1滴
第三单元《生物圈中的绿色植物》单元测试题
一、单项选择题。
1．下列属于藻类植物和蕨类植物所具有的共同特征是 ( )
A．都是多细胞植物体 B．都生活在阴湿的环境中
C．都没有根、茎、叶的分化 D．都可以用孢子繁殖后代
2．有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡。其原因主要是破坏了树皮中的 ( )
A．导管 B．筛管 C．髓 D．形成层
3．下图是玉米种子和根尖的结构示意图，下列说法正确的是( )
A．我们平时吃的玉米粥中的营养物质，主要来自甲图中的②
B．春天，我们把玉米种子放在清水中泡两个小时，拿出来放在湿润的纸上，过两天它发芽了，这说明只要有充足的水分玉米种子就会萌发
C．玉米种子萌发时，最先突破种皮的是甲图中的③
D．根尖（乙图）生长最快的部分是处在顶端的④区
4．植物的根尖和芽尖具有分裂能力，这是因为它们都具有 ( )
A．保护组织 B．分生组织
C．营养组织 D．输导组织
5．在培养皿底部铺上棉花，放上西瓜种子，进行如下实验，有关叙述正确的是 ( )
A．实验的目的是研究种子萌发与光照、温度、水分的关系
B．材料要选择完整有活力的种子，并保证一定的数量
C．甲组与丁组可以构成对照，说明西瓜子发芽需要光照和潮湿的条件
D．实验表明种子萌发与温度无关
6．平凉是农业部划定的全国苹果生产最佳适宜区，红富士系列苹果个大、色艳、硬度大、糖分高、耐贮存，深受消费者青睐。苹果中的种子是由花的什么结构发育而成的？ ( )
A．子房壁 B．胚珠 C．子房 D．花柱
7.玉米种子萌发形成幼苗的过程中，早期需要的营养物质主要来自于 ( )
A．子叶 B．胚 C．胚乳 D．土壤
8．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，能发育成植物枝叶的是 ( )
A．芽 B．根尖 C．胚轴 D．子叶
9．板栗外面褐色而坚硬的壳是由子房壁发育而成的，所以板栗就是 ( )
A．种子 B．果实 C．果皮 D．胚
10.对豌豆（如图）的有关叙述，正确的是 ( )
A．豌豆种子有两片子叶
B．甲为果实，由受精卵发育而来
C．乙为种皮，由珠被发育而来
D．豌豆的子房中只有一个胚珠
11.每年春季桃花盛开时，会吸引无数游客前去观赏。下列关于桃树开花、传粉和受精的描述，正确的是 ( )
A．桃树开单性花 B．桃花的重要结构是雄蕊
C．受精作用在胚珠内完成 D．桃花完成受精后再传粉
12.下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是 ( )
A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快
B．绿色植物的蒸腾作用，能提高大气湿度，增加降水，从而促进生物圈的水循环
C．蒸腾作用能降低叶片表面的温度，避免植物因气温过高而被灼伤
D．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响
13.绿色植物的光合作用过程可用下边的式子表示，其中的物质X和物质Y分别是 ( )
A．氧气和二氧化碳 B．淀粉和氧气
C．二氧化碳和氧气 D．二氧化碳和淀粉
14.现代农业基地利用温室进行蔬菜、水果等作物的栽培，以下措施中不能提高作物产量的是 ( )
A．适时松土、施肥
B．适当增加光照时间
C．向温室内定期释放适量的二氧化碳
D．温室内温度尽量保持白天20℃，夜晚25℃
15.有的同学经常在草坪上行走，造成土壤板结，影响草的生长，其主要原因是 ( )
A．缺少氧气，影响根的呼吸作用
B．缺少无机盐，影响草的生长
C．气孔关闭，影响草的蒸腾作用
D．缺少水，影响草的光合作用
16.人体进行呼吸时会呼出大量的二氧化碳，这些二氧化碳产生于 ( )
A．细胞 B．血液 C．肺泡 D．气管和支气管
17.有机物被呼吸作用彻底分解后，产生的物质是 ( )
A．无机盐和水 B．水和淀粉
C．氧气和淀粉 D．二氧化碳和水
18.大棚种植的西瓜喜获丰收，合成西瓜中甜味物质的原料是 ( )
A．水和有机物 B．二氧化碳和氧气
C．二氧化碳和水 D．氧气和无机盐
19.害虫啃食农作物叶片后，导致减产的主要原因是 ( )
A．光合作用释放的氧气减少
B．呼吸作用分解的有机物减少
C．蒸腾作用减弱，散失的水分减少
D．光合作用制造的有机物减少
20.正常情况下，生物圈中的碳—氧平衡能够维持是因为 ( )
A．燃烧煤等消耗氧和二氧化碳
B．呼吸作用消耗氧，产生二氧化碳；光合作用消耗二氧化碳，产生氧
C．呼吸作用消耗氧，产生二氧化碳；光合作用消耗氧，产生二氧化碳
D．呼吸作用消耗二氧化碳，产生氧；光合作用消耗氧，产生二氧化碳
二、非选择题。
21.在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如下表。请回答下列问题：
(1)上表的实验设计中共包含了________组对照实验。
(2)探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用甲组和________组构成对照实验。
(3)甲组和丁组的实验结果说明适宜的________是种子萌发所必需的外界条件。
(4)每个培养皿中都放入一定数量的种子而不是1粒种子，其目的是______________________。
(5)几周后萌发的种子能发育成幼苗。在种子中________是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。
22.八步区贺街淮山块茎圆直、口感好、淀粉含量高，深受消费者喜爱。淮山种植宜搭架，植株攀缘在架上，块茎生长在地下；株距和行距要合理，种植过稀或过密，都会影响产量。请联系相关知识回答下列问题：
(1)如果种植过稀，会因作物没有充分利用单位面积上的____________而造成浪费；如果种植过密，植株叶片相互遮挡，会影响植株的____________这一生理过程。
(2)合理密植（如上图）能使叶片充分利用外界有利条件制造大量的____________，并运送、贮存到淮山块茎，从而提高作物的产量。
(3)合理密植是怎样充分利用外界有利条件的？（说出一点即可）
______________________________________________________________________________。
23.玉米被称为“食物中的黄金”，不仅由于其颜色灿黄如金，更重要的是在所有主食中其营养价值和保健作用也是最高的。请分析回答问题：
(1)在适宜的条件下，玉米种子开始萌发，__________逐步发育成幼苗。
(2)玉米地里出现了几株白化苗，这在生物学上称作变异，是由__________的改变引起的。
(3)玉米幼苗在阳光照射下渐渐长大，实验小组的探究活动也陆续展开。
①探究一：玉米叶片对不同颜色光的利用率相同吗？
将在黑暗中放置一昼夜的玉米叶片平均分为四块，放在不同的试管中，在其他条件相同的情况下，按下表进行实验。光照一段时间后（叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大），脱去叶绿素，滴加碘液。
请预测，________号试管内的叶片颜色最浅。
②探究二：二氧化碳是玉米进行光合作用的原料吗？
实验小组的同学设计了图1所示的实验装置（该装置中隔板与无色透明钟罩之间，隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封），请帮助他们完善实验：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)幼苗生长50天左右，植株开始抽花丝了（图2）。[1]是________，玉米的花没有艳丽的色彩和芳香的气味，需借助风力进行传粉，其传粉方式为________。
(5)又过了一个多月，玉米成熟了。糖类、蛋白质等营养物质主要贮存在玉米种子的________中；玉米含有丰富的________，遇碘液变为蓝色。
(6)从严格意义上讲，一粒玉米就是一个果实，由________发育而来。
参考答案
1.D 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.C 8.A
9.B 10.A 11.C 12.A 13.C 14.D 15.A
16．A 17．D 18．C 19．D 20．B
21．(1)3 (2)丙 (3)温度 (4)避免实验结果的偶然因素，减少实验误差 (5)胚
22．(1)光照；光合作用 (2)有机物 (3)促进通风；充分利用光照；充分利用土地，提高单位面积农作物的产量和效益等
23．(1)胚 (2)遗传物质 (3)①d ②在小烧杯中加入氢氧化钠溶液；另设置一个与该实验装置相同的对照实验，在小烧杯内加入清水 (4)雄花序；异花传粉 (5)胚乳；淀粉 (6)子房装置
场所
温度
棉花状态
数日后现象
甲
光照
23℃
潮湿
全部发芽
乙
光照
23℃
干燥
没有发芽
丙
黑暗
23℃
潮湿
全部发芽
丁
黑暗
23℃
干燥
没有发芽
培养皿
甲
乙
丙
丁
场所
阳光下
阳光下
黑暗中
阳光下
温度/℃
23
23
23
5
纸巾干湿状态
潮湿
干燥
潮湿
潮湿
发芽率/%
98
0
98
0
试管编号
a
b
c
d
光照
白光
红光
蓝紫光
绿光
滴加碘液
1滴
1滴
1滴
1滴
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