小学科学综合专栏教案

这是一份小学科学综合专栏教案，共4页。
课题   第二单元 人体的生长发育 课时 共3课时日期 教学目标1 知道人的一生不断生长变化的2 培养学生制作曲线统计图的能力教学重点难点1 知道人的一生是不断生长变化的2 培养学生制作曲线统计图的能力教学准备  6-18岁青少年的身高统计表曲线图 预习要求 教  学  过  程旁  注导入新课一 出示图片 1 思考：  A 人从小到大，身体有什么变化（身高 体重 声音 思维）   B 关于这些变化，你最想了解什么？  2 讲述：这节课我们就来研究人的生长发育变化（板书） 学习新课 一 指导学生认识青少年身高的变化   1 出示 7-18青少年的身高统计表和曲线图( 图表1)思考：从这个统计表，曲线图中，你能看出青少年身高变化有什么规律？（随年龄的增长身高不断增长）   2 观察汇报   （1）7-18岁，男女身高各是多少   （2）从7-18岁，每年身高增长的数值一样吗 (图2)  3 讲述   （1）曲线图可以明显看出青少年身高变化规律   （2）介绍曲线图知识：  这个曲线图中，底边叫横轴，左边叫纵轴。横轴从左到右表示年龄的增长从6-18岁，每个表示1岁。纵轴表示身高，从110-170 。每个表示5厘米。要知道某个年龄的人身高多少。首先，在横轴上找到这个年龄所在的点。然后，从这个点沿着竖线往上看，找到这条竖线与曲线相交的点，从这个点向左看，看它与纵轴上那个点相平。根据纵轴所标的厘米数，就可以知道这个年龄人的身高。把表每个每个年龄身高的点，用线段顺序连接起来就成为一条曲线，从这条曲线可以更清楚看出青少年身高变化。虚线表示女生身高的变化。实线表示男生身高变化。            4 观察汇报  （1）从图中看出，7岁的男生，女生身高是多少？   （2）从曲线图中，7-18岁身高变化的总趋势是什么？       （随年龄的增长身高不断增长）  （3）在曲线图中，如果两个相邻年龄身高之间的连线  比较陡，表示这一年身高增长得比较快，连续比  较平缓表示这一年身高增长比较慢，你看男生的  身高从几岁时增长比较快？女生呢？身高计算公式:　男孩（厘米） ＝(父亲身高＋母亲身高 ×1.08)÷2
女孩（厘米） ＝(父亲身高×0.923＋母亲身高) ÷2 小结：从6-17岁青少年身高变化曲线图中可以看出，身高是随年龄的增长不断增高，每年增长的快慢不同( 图表2)，其中男生，从12岁开始增长较快，女生是从10开始。                           板书设计